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Gestion Escolar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 39.185 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Gestion Turistica

    Gestion Turistica

    INTRODUCCION La necesidad del hombre por hacer buen uso de su tiempo libre no es novedad. Ya en los tiempos antiguos, el tiempo libre era dedicado a la cultura, la religión, el deporte y la diversión. El ser humano tiene la tendencia a cambiar de sitio, y a su vez se beneficia de las bondades que le ofrecen los lugares distintos de donde habita usualmente: cualquier desplazamiento temporal, con causas ajenas al lucro es: TURISMO.

    Enviado por sandragonzalez31 / 1.368 Palabras / 6 Páginas
  • Fracaso Escolar

    Fracaso Escolar

    INTRODUCCIÓN Dentro del aula de cualquier escuela de nuestro país se tiene una gran diversidad cultural con los alumnos que comparten un rinconcito de salón, enfrentamos miles de adversidad con cada uno de ellos y podemos identificar diferentes formas de aprendizaje, que dependen en cierta forma del entorno social en el que de desempeña nuestro alumno. Desafortunadamente la evaluación la medios con un numero en todo momento y este numero es el indicador de un

    Enviado por cony2888 / 4.140 Palabras / 17 Páginas
  • Marco Teorico Indisciplina Escolar

    Marco Teorico Indisciplina Escolar

    MARCO TEORICO CAPITULO II INDISCIPLINA ESCOLAR Se llama disciplina a la capacidad de actuar de manera ordenada y perseverante con el objetivo de alcanzar un bien. Así pues, la disciplina escolar supone un sistema normativo orientado a establecer pautas de conductas adecuadas para la escuela. En esta línea, se denomina “indisciplina escolar” a la transgresión de las normas que una determinada institución escolar fija como código de comportamiento esperado (reglamento escolar) a fin de facilitar

    Enviado por magallanes / 1.955 Palabras / 8 Páginas
  • La violencia escolar

    La violencia escolar

    Se le designa violencia a un comportamiento de agresividad gratuita y cruel, que denigra y daña tanto al agresor como a la víctima; asimismo como el uso deshonesto, prepotente y oportunista de poder sobre el contrario, sin estar legitimado para ello. El fenómeno de la violencia trasciende la mera conducta individual y se convierte en un proceso interpersonal, por que afecta al menos a dos protagonistas: quien la ejerce y quien la padece, sin embargo,

    Enviado por wanaivy / 2.376 Palabras / 10 Páginas
  • Tareas Escolares

    Tareas Escolares

    LAS TAREAS ESCOLARES COMO MOTIVAR A SU HIJO. Las tareas pueden ayudar a los niños a repasar y practicar las destrezas a prendidas y mejorar su aprendizaje pueden mejorar el crecimiento personal enseñándoles responsabilidad, hábitos de trabajo independiente, organización y manejo del tiempo, cuando surgen problemas, las tareas escolares pueden alterar la vida familiar creando un conflicto entre padrea e hijos interfiriendo con las actividades sociales y de recreación. Uno de los problemas más comunes

    Enviado por FD30 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR

    OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR

    “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica”. Aristoteles Lo importante en nuestra formación es estar de cerca a las situaciones a las que nos vamos a presentar frente al campo de trabajo, por lo que durante el curso de Observación del Proceso Escolar lo fundamental es la observación y práctica en las escuelas, contribuyendo al desarrollo de habilidades y actitudes indispensables para

    Enviado por chanty / 1.739 Palabras / 7 Páginas
  • Organizacion Escolar Y Acción Directiva

    Organizacion Escolar Y Acción Directiva

    UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA HACIA UNA AGENDA DE INVESTIGACION SOBRE PROCESOS EMERGENTES EN LA SOCIEDAD URBANA* Danilo Veiga** * Presentado al GT Desarrollo Urbano, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO, Rio de Janeiro Brasil, Marzo 2000 y publicado en Repensando la experiencia urbana de América Latina. Ed. CLACSO, Octubre 2000. ** Profesor Titular de Sociología Fac. Ciencias Sociales, Universidad de la República, Uruguay. Email: danilo@fcs1.fcs.edu.uy INTRODUCCION Este artículo

    Enviado por betiana / 5.409 Palabras / 22 Páginas
  • La otra cara de la violencia escolar

    La otra cara de la violencia escolar

    La otra cara de la violencia escolar La única manera para que la formación del hombre, sea de una buena vez, el paso para un desarrollo cultural y político de nuestro país, tiene que basar sus intereses en un contexto educativo, que tenga la plena claridad que la educación es el arma intelectual que edifica y organiza a un país. Este desarrollo debe ser pensado para la distribución de todos los sectores de un país

    Enviado por dimacabo / 2.711 Palabras / 11 Páginas
  • Gestion De Riesgo

    Gestion De Riesgo

    La frecuencia y diversidad de amenazas naturales, la magnitud de los daños y pérdidas materiales y humanas asociadas con estas en los últimos años, ha generado una reflexión y un debate sobre los factores ajenos a los eventos físicos en si, que podrían ayudar en explicar los niveles de destrucción e impacto sufrido en la economía y sociedad. Una explicación en torno a esta reflexión es la llamada vulnerabilidad social o humana ante lo cual

    Enviado por smithjq / 307 Palabras / 2 Páginas
  • La gestión eficaz de las empresas

    La gestión eficaz de las empresas

    INTRODUCCION En la actualidad las industrias modernas buscan lograr la mayor disponibilidad operativa de sus equipos y una permanente mejora de las perfomances de las herramientas de producción dentro de una gestión de calidad total. La Gestión Total Productive Management / Maintenance (TPM ), es una tecnología de gestión desarrollada en Japón que a través de actividades de grupo, el desarrollo de habilidades y conocimientos, y la participación de todos, maximiza la eficiencia del sistema

    Enviado por genrique / 8.703 Palabras / 35 Páginas
  • Participación De Los Actores De La Institución Educativa En La Gestión Del Cambio. El Caso De Una Escuela pública De Lima.

    Participación De Los Actores De La Institución Educativa En La Gestión Del Cambio. El Caso De Una Escuela pública De Lima.

    Chuye Coronado, Yolanda (2007). Participación de los actores de la institución educativa en la gestión del cambio. El caso de una escuela pública de Lima. Tesis para optar el grado de Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, Escuela de Graduados. RESUMEN El trabajo que se presenta a continuación es un intento por conocer en profundidad la escuela pública como escenario de aplicación de las reformas

    Enviado por volodia / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Gue el sistema de gestión de la calidad avance hacia la excelencia

    Gue el sistema de gestión de la calidad avance hacia la excelencia

    ISO 9004 La versión 1994 de la norma ISO 9004 consistía en varias normas que proporcionaban orientación para distintos sectores. La norma ISO 9004:2000 es ahora un documento genérico que pretende ser utilizable como un medio para que el sistema de gestión de la calidad avance hacia la excelencia. El propósito de la norma ISO 9004, la cual está basada en ocho principios de gestión de la calidad, es proporcionar directrices para la aplicación y

    Enviado por goima / 1.495 Palabras / 6 Páginas
  • La Readministración Y El Análisis De Gestión

    La Readministración Y El Análisis De Gestión

    La readministración y el análisis de gestión Indice 1. Introducción 2. Concepción de la Readministración 3. ¿Cómo avanzar hacia una Administración renovadora 4. Aplicación de la Readministración en una Empresa 5. Análisis de Gestión 6. Conclusión 7. Bibliografía 1. Introducción El progreso de las organizaciones depende, cada vez en mayor medida, de las personas que las integran. En un entorno cambiante y competitivo, la adaptabilidad y el aprovechamiento de las mejores oportunidades por parte de

    Enviado por vicsaid / 5.082 Palabras / 21 Páginas
  • La Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares

    La Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares

    Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares Prueba ENLACE Material de Apoyo Ciencias Sociales Directorio Director General Lic. Wilfrido Perea Curiel Secretario General Lic. Ramón Picazo Castelán Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación Ing. Arq. Francisco de Padua Flores Flores Secretario de Administración Lic. Hermilo García Christfield Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional Mtra. Esther Alicia Díaz Treviño Secretario de Servicios Institucionales Mtro. Salvador Alvarado Garibaldi Director Corporativo de Asuntos Jurídicos Lic. Daniel

    Enviado por 3doce / 3.533 Palabras / 15 Páginas
  • Sistemas de Gestión de la Calidad

    Sistemas de Gestión de la Calidad

    ACTIVIDAD INDIVIDUAL SEMANA 4 DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Modulo: Planificación de un SGC ISO9000 SENA REGIONAL DISTRITO CAPITAL Puntaje 65 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Individual Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar problemas y dificultades en la implementación de un SGC y plantear alternativas de solución a los mismos. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad

    Enviado por oswaldocorrea / 940 Palabras / 4 Páginas
  • Gestion Estrategica

    Gestion Estrategica

    INDICE. ¿Qué es la Secretaria de Economia? 3 Antecedentes 5 Objetivos 6 Misión 6 Visión 6 Políticas 7 Análisis F. O. D. A. 8 Matriz F. O. D. A. 10 Tipos de estrategias 11 ¿QUE ES? La Secretaría de Economía de México es la Secretaría de Estado a la que según Ley Orgánica de la Administración Pública Federal en su Artículo 34 le corresponde el despacho de las siguientes funciones: Funciones o Formular y conducir,

    Enviado por BEBOTE / 1.832 Palabras / 8 Páginas
  • Elaboración De Un Diagnostico Para Conocer El Grado De Cumplimiento Actual De La Gestión De S & SO De La Empresa En Que Usted Labora Actualmente

    Elaboración De Un Diagnostico Para Conocer El Grado De Cumplimiento Actual De La Gestión De S & SO De La Empresa En Que Usted Labora Actualmente

    ¿Cómo se construye un edificio? Recuerdas el cuento de los tres cerditos? La casa construida con paja se voló con facilidad, al primer soplido. Las ramas resistieron un poco más de viento, pero al final cedieron. Por fin, la casa de ladrillos aguantó todos los soplidos, y el tercer cerdito quedó a salvo del lobo. Pues así se pueden contar los avances de la construcción, siempre en busca de soluciones para mejorar los edificios donde

    Enviado por fabnel / 1.026 Palabras / 5 Páginas
  • GESTIÓN DE LA SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL

    GESTIÓN DE LA SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL

    Capítulo 1: La gestión de la Seguridad e Higiene Ocupacional. El sistema de Gestión de Seguridad e Higiene Ocupacional, como parte del sistema de GRH juega un papel directivo en el proceso de mejora de las condiciones de trabajo, por lo que se hace necesario clarificar sus metas en el contexto empresarial. Son muchos los autores que ofrecen definiciones en este sentido, tanto del ámbito nacional como internacional (Corrons, 1979; Castro, 1982; Viñas, 1987; Clerc,

    Enviado por luzma1272 / 1.531 Palabras / 7 Páginas
  • Conflictos Escolares Una Oportunidad

    Conflictos Escolares Una Oportunidad

    CONFLICTOS ESCOLARES: UNA OPORTUNIDAD JOSE MARÍA PUIG ROVIRA La ausencia de conflictos en el aula, indica estancamiento ya que no siempre los conflictos son malos, sino también son inherentes y necesarios a la naturaleza humana. En la vida y más aun en la vida escolar se plantean problemas, pero no todo debe ser conflicto, ya que muchas veces un conflicto no nos satisface a todos y es posible que algo no funcione correctamente. Es necesario

    Enviado por valentinazda / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Indicadores De Gestion

    Indicadores De Gestion

    INDICADORES DE GESTION A partir de las últimas décadas del siglo XX, las empresas están experimentando un proceso de cambios importantes e impredecibles en muchos casos, pasando de una situación de protección regulada a entornos abiertos altamente competitivos. La naturaleza de la competencia empresarial propia de la era industrial, donde la incorporación de alta tecnología ha sido lo más importante, se está transformando rápidamente. En la actual era de la información, las empresas ya no

    Enviado por jubelly31 / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Gestión de los ecosistemas y de los residuos

    Gestión de los ecosistemas y de los residuos

    • • PARTICIPANTES : Docentes de la Unidad Educativa Fernando Melgar • RESPONSABLE : Cintia Rodríguez • Lola Terrazas • María René Salazar • Victor Durán • Joel Rebollo • FECHA : 04 de febrero de 2006 • LUGAR : Sala de docentes Unidad Educativa Fernando Melgar • • Planteamiento del problema • Objetivos: • Generales: o Inculcar en los estudiantes de la Unidad Educativa Fernando Melgar una cultura de reciclaje y valores de cuidado

    Enviado por yumecando / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Inventario Escolar

    Inventario Escolar

    INVENTARIO DEL AULA DE SEXTO GRADO (CICLO 2010-2011) DESCRIPCION CANTIDAD 1.- SILLAS DE PALETA (TUBULAR Y MADERA). 23 2.-ESCRITORIO METALICO C/ MDERA COMPRIMIDA 1 3.-SILLA ACOGINADA GIRATORIA 1 4.-ESTANTES METALICOS P/ LIBROS 2 5.-DISPENSARIO DE AGUA 1 6.-BASES DE PLASTICO PARA LIBROS 6 7.-LOCKER DE LAMINA ( TRES CAJONES) 1 8.-CORTINAS TELA AZULES 4 9.-GLOBO TERRAQUEO GDE. 1 10.-GLOBO TERRAQUEO MEDIANO 1 11.-LIBROS DEL RINCON 12.-EQUIPO ENCICLOMEDIA: -MONITOR DELL 1 -BOCINAS LABTEC 3 -UNIDAD CPU

    Enviado por ivonne63 / 1.499 Palabras / 6 Páginas
  • Campamento Escolar

    Campamento Escolar

    ANTECEDENTES DEL CAMPAMENTO De la diversa gama de subtenencias del campamento organizado se encuentran dos de ellas que han jugado un papel relevante en el desarrollo de este movimiento, tales son: la educativa y la recreativa; Ambas son el marco de referencia de lo que se ha dado por llamar: Campamento educativo - recreativo (CER). Las corrientes que integran el campismo organizado persiguen fines distintos: supervivencia, descanso, diversión, turismo social, investigación, desarrollo de la comunidad,

    Enviado por malenagallegos / 10.980 Palabras / 44 Páginas
  • La Gestión Municipal de Contrataciones

    La Gestión Municipal de Contrataciones

    Cartilla Municipal EL PROCESO DE CONTRATACIÓN DE BIENES Y SERVICIOS DEL ESTADO PLURINACIONAL (D.S. 0181 de 28/06/09) Elaborado por: Leopoul Montecinos Flores La Paz, Agosto de 2009 CCEENNTTRROO NNAACCIIOONNAALL DDEE CCAAPPAACCIITTAACCIIÓÓNN Contenido Unidad 1 La Gestión Municipal de Contrataciones El Proceso de Contratación de Bienes, Obras, Servicios Generales y Consultoría. .......................................................................................................................5 Aplicación práctica del DS 0181 de 28/06/09, en las Municipalidades ..................................................5 1.1 Contexto General ............................................................................................................................5 Unidad 2 Conceptos Básicos del Sistema de Administración de

    Enviado por luder33 / 7.641 Palabras / 31 Páginas
  • SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS (SGDB)

    SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS (SGDB)

    Un sistema de gestión de bases de datos (SGBD; en inglés, Database Management System: DBMS) es un conjunto de programas que permite a los usuarios crear y mantener una base de datos. Si bien, no es imprescindible contar con un SGBD para implementar una base de datos, este software de uso general facilita el proceso de definir, construir y manipular bases de datos para diversas aplicaciones. 1. Naturaleza autodescriptiva de los sistemas de base de

    Enviado por Oswaldolp18 / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Efecto Negativo De Internet Como Herramienta Para Trabajo Escolares, Caso Preparatoria Benjamín Franklin De Potrero

    Efecto Negativo De Internet Como Herramienta Para Trabajo Escolares, Caso Preparatoria Benjamín Franklin De Potrero

    INDICE CAPITULO I. MARCO TEÓRICO Introducción 1.1 La historia de internet 1.2 Jóvenes en la internet o en las bibliotecas 1.3 Teoría de la comunicación de masas en internet hacia los jóvenes 1.4 Usos que tiene internet en la educación 1.5 Problema que presenta internet en la educación CAPITULO II. INFLUENCIA DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA PREPARATORIA BENJAMÍN FRANKLIN DE POTRERO 2.1 Los estudiantes de la Preparatoria Benjamín Franklin de

    Enviado por Horacio / 4.983 Palabras / 20 Páginas
  • GESTION Y SISTEMA DE CALIDAD TOTAL

    GESTION Y SISTEMA DE CALIDAD TOTAL

    TROPICANA SAC Pregunta Nº1. Ocho principios de la excelencia en la gestión 1. Orientación hacia los resultados, No se están evaluando las necesidades de todos los grupos de interés de manera estructurada, no se está coordinando entre las diferentes áreas las necesidades de cada una por lo cual no se satisfacen entre ellas. 2. Orientación al cliente, en este caso no se está evaluando al consumidor final como lo menciona el Gerente de Comercial Sr.

    Enviado por betsyta / 1.377 Palabras / 6 Páginas
  • Programacion Anual De 5 Grado Ciclo Escolar 2010/2011

    Programacion Anual De 5 Grado Ciclo Escolar 2010/2011

    PROGRAMA ANUAL PRIMARIA QUINTO GRADO ESPAÑOL BLOQUE I PROYECTO 1. CONTAMOS Y ESCRIBIMOS LA HISTORIA. • RELATOS HISTORICOS: IDEAS PRINCIPALES, CAUSA Y CONSECUENCIA. • USO DE MAYUSCULAS Y COMA. PROYECTO 2. ANTOLOGIA DE FABULAS QUE TERMINEN CON UN REFRAN. • REFRANES. • FABULA Y MORALEJA. PROYECTO 3. CARTELES A LA MEDIDAD. • CARTEL • ANUNCIOS PUBLICITARIOS. • ADJETIVOS CALIFICATIVOS Y ADVERBIOS. BLOQUE II PROYECTO 1. BUSCAR INFORMACION EN FUENTES DIVERSAS PARA ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS. •

    Enviado por gtorres650 / 910 Palabras / 4 Páginas
  • VIOLENCIA ESCOLAR

    VIOLENCIA ESCOLAR

    VIOLENCIA ESCOLAR EN LAS AULAS. LA REALIDAD SOCIAL EN EL AULA: EL METODO DE CASO M E T O Estrategia de aprendizaje activo. (Trabajo individual y D por equipo) O Alumno sea capaz de saber hacer. D Desarrollar una toma de conciencia (metacognición) sobre E un tema de estudio. C Selecciona como estrategia, para desarrollar habilidades A intelectuales y socio afectivas. S O Se ha aplicado en educación de posgrado. S EL PENSAMIENTO CIENTIFICO GENERA

    Enviado por nuenin / 780 Palabras / 4 Páginas
  • Planificacion Escolar

    Planificacion Escolar

    PLANIFICACIÓN ESCOLAR: La planificación es la previsión de las actividades y los recursos, para el logro de los objetivos que se desean alcanzar; Por lo tanto planificar es la elaboración de un plan general, debidamente organizado para obtener un fin determinado. Cuando hablamos de planificación educativa podemos agregar que esta permite al docente orientar y encaminar su quehacer diario en el aula y fuera de ella, tras la organización y presentación sistemática de los contenidos

    Enviado por luisgope / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Fracaso Escolar

    Fracaso Escolar

    TRASTORNOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR ¿QUE ES EL FRACASO ESCOLAR? Lo que comúnmente se llama "fracaso escolar" es perfectamente evitable. Un detalle: No existe el "fracaso escolar del niño". El niño no tiene fracaso escolar. El niño sufre a consecuencia del "fracaso escolar", pero ni lo crea ni lo difunde, ni lo provoca. El niño se limita a sufrir las consecuencias del fracaso escolar... que no es sino el fracaso de alguna acción educativa. El niño

    Enviado por peggy119 / 5.735 Palabras / 23 Páginas
  • La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    A Miércoles 1º de Septiembre de 2010 “La diversidad de contextos educativos y la repercusión en los alumnos de secundaria”. El siguiente ensayo nos hablará sobre los diversos tipos de entornos en los cuales el adolescente de desenvuelve, ¿Qué lo orilla a tomar ciertas actitudes?, ¿Cuales son los patrones de conducta? y ¿De donde se originan?, tocaremos también algunos casos de adolescentes que han vivido ciertas problemáticas desencadenados a causa del contexto donde se integran

    Enviado por izumi / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo De Gestion De Proceso

    Trabajo De Gestion De Proceso

    LOGROS OBTENIDOS • Primera industria nacional en ventas • Procesa el 85% de la leche industrializada del país • Percibida como una empresa de orgullo nacional • Principal proveedora de insumos al sector Lechero y Engorde • Una de las empresas de mejor clima laboral • Declarada en Costa Rica como la Empresa del Siglo 20 • Premio al mejor exportador del país.(Año 2004) • Una de las empresas más destacadas en producción de lácteos

    Enviado por jeffryf / 4.521 Palabras / 19 Páginas
  • Cuestionario Sistema De Gestion Ambiental

    Cuestionario Sistema De Gestion Ambiental

    CUESTIONARIO 1.- ¿Porque un sistema integrado de Gestión debe estar bien documentado? Los documentos elaborados deben ser revisados para asegurar su adecuación y vigencia 2.- ¿Que entiende por control operacional para el sistema de gestión ambiental y de seguridad Ocupacional y a quien se aplica? Cuando hablamos de la importancia de identificar los aspectos ambientales, peligros y riesgos, indicamos que esta identificación permite implementar los Controles Operacionales en aquellas actividades que impactan al ambiente y

    Enviado por cesarquispe / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Centro Escolar

    Centro Escolar

    INTRODUCCIÓN El Centro Escolar es un espacio que involucra diferentes factores, en ella no sólo se transmiten conocimientos, sino también un cúmulo de normas, valores, reglas que rigen a una sociedad. Si bien es cierto que la escuela forma parte de la sociedad en donde nos desenvolvemos y que se debe de trabajar en conjunto con la sociedad para formar alumnos que sean productivos en ella. La sociedad, de la que el sistema educativo es

    Enviado por adriana27 / 9.145 Palabras / 37 Páginas
  • La implementación de un sistema de gestión de la calidad en la empresa

    La implementación de un sistema de gestión de la calidad en la empresa

    Taller Tema 2. Clases sistema de Gestión de la Calidad DATOS GENERALES Programa Fundamentación de un Sistemas de Gestión de la Calidad ISO 9001:2008 Tema: Modulo: Clases de sistema de Gestión de la Calidad Forma de Envio: Por medio del enlace Actividades Puntaje 15 puntos equivalentes al 100%. Modalidad de la actividad Individual DATOS DEL APRENDIZ Nombres y Apellidos Deily Lorena Hernández Peralta Código Curso G-PE-001 Descripción del Taller: Es importante que Usted como responsable

    Enviado por deilylorena / 1.294 Palabras / 6 Páginas
  • Sistema De Integración Y Gestión De Procesos De Negocio 2

    Sistema De Integración Y Gestión De Procesos De Negocio 2

    Sistema de Integración y Gestión de Procesos de Negocio   Contenido Introducción 3 Nombre del Proyecto: “Snail” 4 Análisis 5 Presentación del equipo 5 Presentación del problema 7 Resumen Problemática 9 Diagrama representativo de la situación actual 10 Alternativa de solución 12 Diagrama representativo de la solución propuesta 16 Marco Teórico Orientado a la Solución del Problema 17 Levantamiento 20 Funciones del módulo de Integración 21 Funciones del módulo BPM 22 Análisis de Requisitos 23

    Enviado por tabo2142 / 6.762 Palabras / 28 Páginas
  • Cuadro Acerca Del Diseño De Su Proyecto Escolar Incluyendo Las TIC

    Cuadro Acerca Del Diseño De Su Proyecto Escolar Incluyendo Las TIC

    Texto sobre la laicidad en la educación Básica. El laicismo en la educación responde a las necesidades de un pueblo como el nuestro, que ha aspirado a asegurar la libertad de conciencia, a afianzar, mediante la educación, una forma de gobierno y un sistema de vida democráticos en los que se exprese el pluralismo social y político del país; y a respetar plenamente las garantías individuales y los derechos humanos de toda persona. Además, el

    Enviado por delfis / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades CICLO ESCOLAR 2010-2011 FUNDAMENTACIÓN

    Actividades CICLO ESCOLAR 2010-2011 FUNDAMENTACIÓN

    ESCUELA NORMAL URBANA CUAUHTÉMOC CICLO ESCOLAR 2010-2011 FUNDAMENTACIÓN Escuela de práctica: Benito López Ramos Grado y Grupo: 3° “A” No. De alumnos: 33 Alumno practicante: Juan José Jaime Rentería ASIGNATURA: Español La lista de cotejo Concepto: Es un instrumento que permite identificar comportamiento con respecto a actitudes, habilidades y destrezas. Contiene un listado de indicadores de logro en el que se constata, en un solo momento, la presencia o ausencia de estos mediante la actuación

    Enviado por juanjo0147 / 1.888 Palabras / 8 Páginas
  • Gestion De Calidad, Normas ISO

    Gestion De Calidad, Normas ISO

    La serie principal de Normas ISO está conformada por cuatro normas, para ser aplicadas como paquete integral, para obtener el máximo de beneficios. Norma ISO 9000: la norma ISO 9000:2000, nace a partir de la norma ISO 8402 respecto del vocabulario y parte de la anterior norma ISO 9000-1:1994 que entrega los lineamientos para la implementación de sistemas. Además es una introducción a las normas principales y base de las nuevas normas sobre sistemas de

    Enviado por luisantonio / 660 Palabras / 3 Páginas
  • LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL CURRICULUM ESCOLAR

    LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL CURRICULUM ESCOLAR

    LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE EN EL CURRICULUM ESCOLAR Los autores (Cesar Coll y Elena Martin 2000) nos dicen que la evaluación es una de las actividades docentes que más dudas genera. En la actualidad existen multitud de teorías, las técnicas son instrumentos que atienden a las diferentes necesidades de la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo siguen existiendo muchas dudas. Esto se debe al gran campo conceptual que rodea a la evaluación:

    Enviado por margaritamaya / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Educativo De La Escuela Siempre Abierta, Ciclo Escolar 2010-2011

    Proyecto Educativo De La Escuela Siempre Abierta, Ciclo Escolar 2010-2011

    Proyecto Educativo de la Escuela siempre abierta, Ciclo Escolar 2010-2011 Visión: Ser un centro educativo consolidado como una alternativa educativa que propicia cambios favorables en el nivel de logro académico y el desarrollo de las competencias de nuestros alumnos fortaleciendo el estudio de los contenidos establecidos en el currículum, impulsando la atención personalizada y las prácticas pedagógicas innovadoras. Misión Ofrecer una formación integral a los estudiantes aprovechando la prolongación de la jornada escolar e incorporando

    Enviado por tontomalo / 691 Palabras / 3 Páginas
  • SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO

    SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO

    SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO Lic. Geovana Josefina Aguilar Frías. Directora CAM: 1 El pensamiento critico es el entrelazo de diferentes eventos relacionándolos por medio de las ideas que constituyen el responder a los problemas de la cotidianeidad de diferente manera a mayor o menor medida dando o no la respuesta acertada o esperada, pero si dando una respuesta. Esta variara según el grado de asociaciones

    Enviado por vantha / 798 Palabras / 4 Páginas
  • UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR

    UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR

    UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR, LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA Como nos comenta Cesar Coll estos son algunos aspectos sobre cómo se debe de retomar el conocimiento y su construcción del mismo, La educación escolar es uno de los instrumentos que utilizan los grupos de humanos para promover el desarrollo de sus miembros más jóvenes. Su especificación respecto a otras prácticas o actividades educativas, un gran ejemplo

    Enviado por venustierra / 575 Palabras / 3 Páginas
  • ComunidaDES ESCOLARES SEGURAS

    ComunidaDES ESCOLARES SEGURAS

    Propuesta de acciones para generar una comunidad segura. Es indudable que en México se vive una crisis de valores, carencia que ha detonado en la inseguridad y en la violencia, basta con observar los medios de comunicación para identificar que ahora “quiénes agreden son los adolescentes, los jóvenes, que golpean a sus padres, a sus abuelos“. Conduciéndose sin temor y sin límites en la sociedad. Por ello es urgente buscar soluciones, hay que considerar que

    Enviado por CSYROME / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Acerca Del Diseño De Su Proyecto Escolar Incluyendo Las TIC

    Cuadro Acerca Del Diseño De Su Proyecto Escolar Incluyendo Las TIC

    PRODUCTO 11 PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIA El proceso de enseñanza requiere desarrollar estrategias de aprendizaje que les permitan a los alumnos activar el pensamiento e integrar esos saberes a su desempeño cotidiano. El pensamiento matemático es el elemento esencial que fomenta el desarrollo de la imaginación y creatividad y como tal el razonamiento lógico. Enseñar a pensar y reflexionar es fundamental ya que se potencializan en los alumnos sus

    Enviado por mariatrujano / 269 Palabras / 2 Páginas
  • El Profesor Y Su Interacción En El Colectivo Escolar

    El Profesor Y Su Interacción En El Colectivo Escolar

    Párrafo o idea Comprensión La interacción profesor - alumno como la más decisiva para el logro de los objetivos es equivalente, la relación del alumno con sus logros educativos La relación del profesor con sus alumnos es muy importante y determínate para el logro de objetivos personales y educativos. Tres formas básicas de organización social de las actividades escolares denominadas respectivamente, cooperativa, competitiva e individualista. En la organización social existen tres formas básicas: la cooperativa,

    Enviado por tsuki1 / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Reglamento Escolar

    Reglamento Escolar

    REGLAMENTO ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 NOMBRE DEL ALUMNO¬¬¬¬-___________________________________________________________GRADO____________ 1. Enviar a su hijo (a) puntualmente en el horario establecido (8:00 A.M. a 1:00 P.M.), ya que el portón permanecerá cerrado para seguridad del alumnado. 2. El alumno deberá portar uniforme todos los días, lunes y miércoles el uniforme de gala y el resto de los días el uniforme del gobierno de la gente. LOS LUNES ES OBLIGATORIO PORTAR EL UNIFORME DE GALA. Si

    Enviado por Fabian / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto Escolar

    Proyecto Escolar

    DIMENSIÓN: PEDAGÓGICO Objetivo de la Dimensión: Que el docente domine el manejo adecuado de los enfoques, los campos formativos, las competencias sus características principales y los vínculos del programa de estudio de la Reforma Educativa, así como, el incremento de las competencias del docente y la aplicación adecuada de estrategias de lectura, mediante talleres de capacitación y actualización y el uso de la planificación didáctica diaria para que con ello se logre en el alumno

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