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LA EDUCACION 2013 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 759.336 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Argumento Parcial Educacion Sexual

    Argumento Parcial Educacion Sexual

    Es cierto que hay muchas dificultades en este mundo para vivir bien, y hay condicionamientos que pueden ser en ocasiones traumáticos, pero el incremento de natalidad en un estado, sino es tratado puede convertirse en pobreza y algo nefasto, que seguramente podría llegar a ser la ignorancia en las zonas rurales como es en esta caso para este estado. Entonces una de las maneras para prevenir este catastrófico suceso de ignorancia, seria la educación y

    Enviado por a9311 / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Mala Educación

    Mala Educación

    Uno de los principales problemas que están azotando a nuestro país en la actualidad es la perdida de nuestra cultura y de los valores más importantes, debido a la mala educación que se imparte en las escuelas, tema que no es visto como un problema de gran importancia. El gobierno cree que los problemas que hay que resolver para mejorar a nuestro país son los políticos, los económicos y la falta de empleo entre otros

    Enviado por TaniaRodriguezM / 1.061 Palabras / 5 Páginas
  • LA EDUCACION EN SU FORMA SISTEMATICA O INTENCIONAL¨

    LA EDUCACION EN SU FORMA SISTEMATICA O INTENCIONAL¨

    En esta lectura se dice que hay que considerar la educación intencional, como un paso adelante en el camino de la formación humana, surge coincidiendo con la evolución del pensamiento en los aspectos de la lectura general, como en los de progresión política y social. Se dice que en el caminar interrumpido del hombre, en su marcha, cuando se siente ya dueño de los mecanismos del medio ambiente y su primaria personalidad alcanza a ver

    Enviado por andie21 / 1.405 Palabras / 6 Páginas
  • Diagnostico Intedisciplinario En La Educacion

    Diagnostico Intedisciplinario En La Educacion

    ¿Qué necesitamos para diagnosticar? Habilidades para ser metódico, sistemático y lógico, por lo que vamos a necesitar: Conocimientos teóricos. Provienen de Marco conceptual. Capacidad intelectual. Razonamiento lógico. Formado por Método científico (método que la ciencia quiere para la resolución de problemas). Aptitud para reunir datos. Muy influenciada por Experiencia --- intuición. Utilizamos Taxonomía. Dentro del método científico, el diagnóstico corresponde a la etapa de formulación de hipótesis, conteniendo diferentes niveles de complejidad, necesitamos el método

    Enviado por marjorie07 / 200 Palabras / 1 Páginas
  • La Enseñanza De La Educación Sexual En Niños Y Niñas De 4 años De Edad Del C.E.I. "Amarilis" Del Sector Amarilis, Parroquia El Corozo, Municipio Maturín Del Estado Monagas. Año 2010.

    La Enseñanza De La Educación Sexual En Niños Y Niñas De 4 años De Edad Del C.E.I. "Amarilis" Del Sector Amarilis, Parroquia El Corozo, Municipio Maturín Del Estado Monagas. Año 2010.

    La Enseñanza de la Educación Sexual en niños y niñas de 4 años de edad del C.E.I. “Amarilis” del Sector Amarilis, Parroquia El Corozo, Municipio Maturín del Estado Monagas. Año 2010. Facilitadora: Autores: Profa. Mirtha Marín Angelino Rosa 15.511.063 Rodríguez Dannys 13.055.195 Rojas Xiomaira 9.859.449 Valdez Yessica 17.934.585 Sección 01 Maturín, Julio 2010 DEDICATORIA A Dios Todopoderoso, por habernos dado la oportunidad de vivir y la voluntad de hacer nuestros conocimientos más amplios. Por ser

    Enviado por Xiomyrojas / 14.866 Palabras / 60 Páginas
  • Educación Vial Inicial

    Educación Vial Inicial

    Proyecto Educativo Innovador 1. Denominación: Proyecto de Educación y Seguridad Inicial Vial 2. Datos Generales: Institución Educativa : Universidad Tecnológica Intercontinental Área : Educación vial Nombre del proyecto : Educación y Seguridad Vial Inicial Lugar de Ejecución : Escuela Mellada Milagrosa – Fdo. de la Mora Duración : 9 meses 3. Objetivo General Concientizar sobre la importancia de la seguridad y educación vial en la sociedad. 4. Objetivos Específicos  Conocer derechos y obligaciones del

    Enviado por juliojavier2013 / 1.707 Palabras / 7 Páginas
  • Modelo De Elaboración De FDA, Aplicable A Carreras De Educación

    Modelo De Elaboración De FDA, Aplicable A Carreras De Educación

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental “Libertador” Instituto Pedagógico de Miranda “José Manuel Siso Martínez” Departamento de Práctica Profesional Fase Docencia – Administración Profesor Asesor: Participante: Víctor Carrillo Henry Urbina C.I.V.N° 05.566.548 La Urbina, 2 de Julio 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ” DEPARTAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL ÁREA DOCENTE -ADMINISTRATIVA FASE DE INTEGRACIÓN DOCENCIA-ADMINISTRACIÓN JORNADAS DE REFLEXIÓN SOBRE LA FASE DE INTEGRACIÓN DOCENCIA - ADMINISTRACIÓN (FDA0316), PERÍODO

    Enviado por / 1.336 Palabras / 6 Páginas
  • Educacion Para La Igualdad De Genero

    Educacion Para La Igualdad De Genero

    Introducción Se vive en una sociedad en la que existe la discriminación y la marginación de las mujeres, que en gran medida determina los comportamientos, valores, normas formas de pensar y de actuar. De ahí las diferencias que van más allá de las sexuales y que llegan a privilegiar ampliamente lo masculino y dejan en posición de subordinación y condicionamiento a lo femenino. En este juego de roles, a las mujeres les fue culturalmente asignado

    Enviado por ceciliamcaro / 2.973 Palabras / 12 Páginas
  • La Educación Entre Los Antiguos Mexicanos

    La Educación Entre Los Antiguos Mexicanos

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / La Educación Entre Los Antiguos Mexicanos La Educación Entre Los Antiguos Mexicanos Informe de Libros: La Educación Entre Los Antiguos Mexicanos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 541.000+ documentos. Enviado por: karikari 07 septiembre 2011 Tags: Palabras: 737 | Páginas: 3 Views: 508 Leer Ensayo Completo Suscríbase Introducción Desde el principio de los tiempos, el ser humano se ha preocupado

    Enviado por taliyfrancisco / 979 Palabras / 4 Páginas
  • La Educación De La Primera Infanci

    La Educación De La Primera Infanci

    En la antigüedad se consideraba a los niños como fuerza productiva y se encaminaban a la realización de actividades físicas de manera que se le asignaban responsabilidades propias de los adultos, con el paso del tiempo y cuando las labores se fueron haciendo más complejas se dieron cuenta que ellos no debían ser fuerza laboral y que su vida debería estar centrada en el juego, la diversión y variadas actividades lúdicas que los prepara para

    Enviado por dianaflorez / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Los Modelos Europeos De La Educacion

    Los Modelos Europeos De La Educacion

    LOS MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL Esta lectura nos habla de varios educadores que tuvieron una gran influencia en el desarrollo educativo en México. Rousseau: Todo sale bueno de las manos del autor de la naturaleza, todo se vicia en manos de los hombres. Aunque no precisa el significado de “naturaleza” parece señalar tres: 1) sentido social, es decir, la educación debe apoyarse en un conocimiento de la verdadera naturaleza del hombre; 2) juicio

    Enviado por beto66 / 615 Palabras / 3 Páginas
  • EDUCACIÓN FÍSICA.

    EDUCACIÓN FÍSICA.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U. E. E. CARMEN RUIZ 4 AÑO SECCIÓN C CÁTEDRA: EDUCACIÓN FÍSICA Circuito PROFESOR: ALUMNO: CERPA FREDERICK BARRIOS CHARALLAVE, 20/05/2012 Introducción En el trabajo que presentamos a continuación daremos a conocer todo lo relacionado con los principios científicos del entrenamiento, las definiciones de actitud física, capacidad aeróbica, potencia anaeróbica, velocidad, coordinación y la flexibilidad, además de lo que significa entrenamiento en circuito, la preparación

    Enviado por beryaselissuelis / 1.240 Palabras / 5 Páginas
  • La Educación Superior En México

    La Educación Superior En México

    En México, La educación superior, inicia en el siglo XVI, con la Real y Pontificia Universidad de México, por cédula otorgado por el Rey Carlos I de España. Tenían acceso a ella tanto los hijos de españoles como los naturales, se impartían todas las ciencias a imagen de la Universidad de Salamanca, así como cátedras superiores de teología, filosofía, derecho y medicina. El concepto de educación particular empieza a adquirir sentido por razones de pertenencia

    Enviado por YolyVentura / 1.677 Palabras / 7 Páginas
  • Buscando El Sentido A La Educación Inclusiva

    Buscando El Sentido A La Educación Inclusiva

    “ESCUELA INCLUSIVA: La importancia de formar educadores que atienden adecuadamente esta necesidad” Resumen: ¿Es realmente importante la formación de los docentes en la temática de inclusión educativa por alumnos con discapacidad? Esta pregunta no encuentra mejor respuesta que la que se puede dar un docente cuando tiene que incluir a una persona con discapacidad dentro de su aula y que sino cuenta con la suficiente preparación y capacitación no sabrá nada mas que responder instintivamente

    Enviado por 1988bdcf / 2.369 Palabras / 10 Páginas
  • TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y SU VINCULACION CON EDUCACION FISICA

    TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y SU VINCULACION CON EDUCACION FISICA

    ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” EDUCACIÓN FÍSICA III TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y SU VINCULACION CON EDUCACION FISICA PROFESOR: JULIAN SÁNCHEZ ORTIZ ALUMNA: MELBA CANO GARCIA QUINTO SEMESTRE GRUPO: 308 CICLO ESCOLAR: 2012-2013 Constructivismo En esta corriente la persona adquiere y genera conocimiento, en función de sus experiencias anteriores.  Los humanos crean significados y no los adquieren.  La experiencia de eventos o sucesos anteriores es fundamental para la adquisición de los

    Enviado por Janny12 / 1.380 Palabras / 6 Páginas
  • Enfoque Formativo De La Educacion

    Enfoque Formativo De La Educacion

    . EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Contenido Presentación I. Introducción II. El enfoque formativo de la evaluación de los aprendizajes 1. Evaluar desde el enfoque formativo 1.1. ¿Qué significa evaluar? 1.2. ¿Qué significa evaluar desde el enfoque formativo? 1.3. ¿Qué considerar cuando se evalúa desde el enfoque formativo? 2. El profesor que evalúa bajo el enfoque formativo 2.1. El profesor 2.2. El profesor que evalúa bajo el enfoque formativo 2.3. La

    Enviado por salitas69 / 930 Palabras / 4 Páginas
  • Notificaciones Fiscales 2013

    Notificaciones Fiscales 2013

    Para comenzar con este trabajo es importante mencionar el concepto de lo que es una notificación; “es el medio establecido en el Código Fiscal de la Federación a través del cual la autoridad fiscal da a conocer a los contribuyentes, a los responsables solidarios o a terceros, el contenido de un acto administrativo a efecto de que estén en posibilidad de cumplirlo o de impugnarlo. Cabe mencionar que el fundamento constitucional de las notificaciones, se

    Enviado por irisa060 / 900 Palabras / 4 Páginas
  • Historiaa De La Educacion

    Historiaa De La Educacion

    LA FORMACIÓN DOCENTE EN MÉXICO, POLÍTICAS Y CONCEPCIONES. Hablar de formación docente es reconocer la propia historia; el largo camino que ha recorrido la práctica educativa con sus características mas notorias en cada una de las etapas de la historia mexicana, es hablar de cómo ha sido la formación de los responsables de la tarea educativa; así como también del papel que ha jugado el maestro desde el México Independiente hasta nuestros días. En los

    Enviado por yoppii / 4.843 Palabras / 20 Páginas
  • Psicología De La Educación, Sus métodos De Enseñanza

    Psicología De La Educación, Sus métodos De Enseñanza

    Psicología educativa y métodos de enseñanza. Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experiencias de enseñanza-aprendizaje duraderas. Entre las diversas áreas que estudia la Psicología Educativa

    Enviado por JackyMercy / 3.220 Palabras / 13 Páginas
  • “PROGRAMA ESCUELA DIGNA 2013”

    “PROGRAMA ESCUELA DIGNA 2013”

    LA PRESIDENCIA MUNICIPAL DE CHIHUAHUA A través de la Dirección de Atención Ciudadana y Desarrollo Social, en el marco de SUMAR, con el objetivo de mejorar la calidad educativa en las escuelas públicas oficiales de educación básica del Municipio de Chihuahua C O N V O C A A las Instituciones Educativas de los niveles preescolar, primaria y secundaria de los Subsistemas Estatal y Federal al “PROGRAMA ESCUELA DIGNA 2013” BASES I. DE LAS ESCUELAS

    Enviado por juniorsito / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Educación

    Educación

    Educación Ensayo El proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a él. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño comienza a crear vínculos sociales, con quienes lo rodean. La educación a cambiado desde la época prehispánica

    Enviado por todoskierensaber / 577 Palabras / 3 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL PRIMARIO DE EDUCACIÓN FORMAL. ARGUMENTOS A SU FAVOR

    LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL PRIMARIO DE EDUCACIÓN FORMAL. ARGUMENTOS A SU FAVOR

    Laura Fumagalli LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL PRIMARIO DE EDUCACIÓN FORMAL. ARGUMENTOS A SU FAVOR (Resumen) Razones que justifican el tratamiento de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal: a) Las ciencias naturales son un área teórica relativamente joven, por ello presentan múltiples problemáticas. Una de ellas es la relacionada con la posibilidad de enseñar ciencias en edades tempranas. b) Se produjeron teorías psicológicas sobre el desarrollo cognitivo

    Enviado por Renata92G / 938 Palabras / 4 Páginas
  • Educación Afectada

    Educación Afectada

    ¿Que afecta mi educación? En el siguiente ensayo hablare de uno de los grandes problemas que tiene México que nos afecta a toda la sociedad, que es el de la educación y será acaso que existen muchos factores que intervienen en nuestra formación para ser mejores ciudadanos y personas, será que las tecnologías en lugar de beneficiarnos nos afecten o que la pobreza sea otro factor que me prive para recibir una buena educación para

    Enviado por frank20 / 896 Palabras / 4 Páginas
  • Tratados Vigentes TLC En Honduras 2012 Y 2013

    Tratados Vigentes TLC En Honduras 2012 Y 2013

    Tratados Comerciales Internacionales Un Tratado de Libre Comercio (TLC) consiste en un acuerdo comercial regional o bilateral para ampliar el mercado de bienes y servicios entre los países participantes. Básicamente, consiste en la eliminación o rebaja sustancial de los aranceles para los bienes entre las partes, y acuerdos en materia de servicios. Este acuerdo se rige por las reglas de la Organización Mundial del Comercio (OMC) o por mutuo acuerdo entre los países. Un TLC

    Enviado por decire.garcia / 3.107 Palabras / 13 Páginas
  • ENSEYA PEDAGOGICO SOBRE LA EDUCACION DE GUATEMALA

    ENSEYA PEDAGOGICO SOBRE LA EDUCACION DE GUATEMALA

    ENSEYA PEDAGOGICO SOBRE LA EDUCACION DE GUATEMALA En la actualidad el sistema educativo guatemalteco, sigue una línea jerárquica, desde los altos niveles gubernamentales, se dirige el destino educacional, apegados a las leyes y al derecho de todo ciudadano al libre acceso de la superación personal, intelectual y social. Los habitantes tienen el derecho y la obligación de recibir educación inicial, preprimaria, primaria y básica, dentro de los límites de edad que deberá fijar la ley

    Enviado por sari2587 / 1.278 Palabras / 6 Páginas
  • Reforma Integral De La Educacion Basica

    Reforma Integral De La Educacion Basica

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3° Y 4° GRADOS MODULO 3: “PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMATICO, Y EXPLORACION Y COMPRESION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL  DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTIFICO “LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO” JULIO DE 2012 LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTIFICO La formación del pensamiento crítico apunta hacia la composición de ciudadanos autónomos. Capaces de actuar

    Enviado por EmilyValeria / 738 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencia Emocional En La Educación

    Inteligencia Emocional En La Educación

    ¿Qué se siente ser feliz? ¿Cómo sabes que lo que sientes es felicidad y no enojo? ¿Por qué deberíamos emplear tiempo en hablar de emociones cuando pareciera que lo más importante es lo que los alumnos saben? ¿Será que el compromiso de la educación es con el conocimiento y no con la felicidad personal o la armonía social? Sucede que no importa cuánto sepa un alumno, las emociones descontroladas pueden tener más impacto en su

    Enviado por salvador81 / 3.841 Palabras / 16 Páginas
  • La Educacion

    La Educacion

    La educación, puede definirse como El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes mediante un proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de

    Enviado por yudex / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Educación En Competencias

    Educación En Competencias

    EDUCACIÓN EN COMPETENCIAS Competencias que desarrolla la Educación Física - Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices - Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa - La corporeidad como manifestación global de la persona Competencias para la vida - Competencias para el aprendizaje permanente. - Competencias para el manejo de información. - Competencias para el manejo de situaciones. - Competencias para la convivencia. - Competencias para la vida en sociedad.

    Enviado por / 820 Palabras / 4 Páginas
  • ENFOQUES DE ASIGNATURAS DE EDUCACION PRIMARIA

    ENFOQUES DE ASIGNATURAS DE EDUCACION PRIMARIA

    ENFOQUES DE ASIGNATURAS DE EDUCACION PRIMARIA español: Comunicativo basado en las prácticas sociales del lenguaje. matemáticas: Resolutivo y funcional ciencias naturales: Formativo valorar con énfasis en lo fenomenológico-descriptivo historia: Formativo geografía: El estudio del espacio geográfico formación cívica y ética: Vivencial integral educación artística: Formación integral educación física: Práctica pedagógica Una mirada rápida a la estructura de las asignaturas de la RIEB, resultando una herramienta básica para el trabajo del docente de primaria Los programas

    Enviado por cyltigger / 863 Palabras / 4 Páginas
  • EDUCACIÓN MAYA

    EDUCACIÓN MAYA

    HUEHUETLAHTOLLI La grandeza de nuestros Viejos Abuelos estuvo sustentada en dos ejes fundamentales y cuatro columnas estructurales, que le dieron a nuestra civilización madre, la fortaleza para sobrevivir hasta nuestros días a pesar del intento de su destrucción. Los dos ejes fueron su filosofía y sus principios éticos y morales. Sus cuatro columnas fueron el sistema alimentario, el sistema de salud, el sistema educativo y la organización social y el régimen jurídico, que en conjunto

    Enviado por anelziitha / 3.982 Palabras / 16 Páginas
  • Politica Nacional De Educacion Ambiental

    Politica Nacional De Educacion Ambiental

    POLITICA NACIONAL DE LA EDUCACION AMBIENTAL La educación es el proceso en el cual cualquier individuo puede optar en aprender diversos temas y el desarrollo sustentable nos hace pensar en el presente y proyectarnos a un futuro para poder poseer una mejor calidad de vida sin arriesgar nuestros recursos naturales, estos dos temas son fundamentales para el buen entendimiento y desarrollo de la política nacional de educación ambiental tanto a nivel nacional e internacional. Tras

    Enviado por / 352 Palabras / 2 Páginas
  • La Sociología De La Educación En El Sistema Educativo Venezolano

    La Sociología De La Educación En El Sistema Educativo Venezolano

    Con respecto a la Educación, se dice que el educando debe tener libertad para desarrollar sus potenciales, aunque en la mayor parte del Continente Latinoamericano predomina una pedagogía opresora que priva al educando de sus inquietudes, por tener que adaptarse y acoplarse a las normas y reglas impuestas por el educador, quien representará el papel primario por ser el sujeto del proceso de aprendizaje, mientras que el educando es solo un instrumento que debe escuchar

    Enviado por rcnell / 3.029 Palabras / 13 Páginas
  • Como Dotar Un Espacio De Educación Inicial

    Como Dotar Un Espacio De Educación Inicial

    Buen día, nuestro cariño y respeto para todos los participantes, reiteramos que la experiencia en la realización de este curso es motivadora, llama a la reflexión y enriquece personal y profesionalmente. En esta ocasión, el grupo de Líderes Lectoras, deseamos comentar el mensaje N° 82118 del equipo de México N°: 76 Balún Canán, en relación al “uso de estrategias, métodos, dinámicas y actividades que permitan al niño participar de la construcción del conocimiento y aprendizaje

    Enviado por AIXAVE / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Concepto De Educacion Sarramona

    Concepto De Educacion Sarramona

    Según Sarramona (1989) el término educación es de uso habitual en la vida cotidiana porque a todos afecta de algún modo. Señal a que todo el mundo se atrevería a dar una definición de educación aunque existen diversas maneras de concebirla, y más aún de llevarla a cabo, se da como denominador común la idea de perfeccionamiento, vinculada a una visión ideal del hombre y la sociedad. La educación, dice el autor, aparece precisamente como

    Enviado por yulray / 593 Palabras / 3 Páginas
  • En la educación en Sonora

    En la educación en Sonora

    En la educación en Sonora, la población de 18 años o más con nivel profesional en el año 2010 representaba el 3% con respecto al total Nacional. Otro indicador de Población de 18 años y más con posgrado en 2010 también representan el 3% sobre el total nacional y un dato relevante que es importante señalar es que nos encontramos arriba en el grado promedio de escolaridad de la población de 15 y más años

    Enviado por eneteo / 725 Palabras / 3 Páginas
  • CALIDAD DE LA EDUCACION

    CALIDAD DE LA EDUCACION

    Introducción Hoy está de moda hablar de calidad: productos de calidad, servicios de calidad, procesos de calidad, sistemas de calidad, ambientes de calidad,... En esta especie de “darwinismo social” en que vivimos, donde sólo sobreviven los más fuertes y los que son capaces de adaptarse y responder a las exigencias del mercado, todo el mundo se presenta ofreciendo lo mejor. Sobreviven los que son capaces de convencer al mayor número de compradores de ahí la

    Enviado por pettercs / 5.775 Palabras / 24 Páginas
  • Educacion De Bolivar

    Educacion De Bolivar

    La educación de Bolívar en esta primera etapa de su vida, estuvo a cargo de varios maestros: Fernando Vides, Carrasco, el Presbítero José Antonio Negrete, Guillermo Pelgrón12 (Lengua latina y Gramática), Simón Narciso Rodríguez (Maestro Principal de Primeras Letras de Caracas), Andrés Bello (Literatura y Geografía), Fray Francisco de Andújar (Matemáticas) y su pariente el Padre Sojo. Su madre no escatimó en gastos para darle a su hijo una buena educación. De todos los maestros

    Enviado por jeffersonmega / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    La incipiente producción según en el esquema donde se encuentra favorece como hoy en día a la acumulación del capital y fortalecimiento de una nueva clase social urbana: la burguesía. Hoy en día si interpretamos todo eso al contexto en donde vivimos, es lo mismo, donde la burguesía es la que generalmente domina todas las cuestiones políticas, económicas y sociales. La nueva ciencia del que sabemos todos, recoge todo el interés pragmático, acorde el intento

    Enviado por marioacm / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Docente

    Educacion Docente

    INTRODUCCIÓN Aunque la educación moral no es una preocupación reciente, si lo es la voluntad actual de convertida en uno de los pilares de la educación. También son, en buena parte, novedosos los instrumentos, pedagógicos que se proponen para hacer posible el tratamiento de las cuestiones de valor. De acuerdo con todo ello, la educación moral deberá abordarse transversalmente y con metodológicas especificas. Sea cual sea la que se escoja, debe ser siempre el resultado

    Enviado por katisacas / 1.491 Palabras / 6 Páginas
  • La Educacion Como Fenomeno Social

    La Educacion Como Fenomeno Social

    Emile Durkheim comparte la paternidad de la sociología moderna con Max Weber y Karl Marx. Sus teorías sobre los hechos sociales revolucionaron los paradigmas vigentes hasta ese entonces, dándole a la ciencia sociológica una mirada más aguda y autónoma. Los teóricos anteriores veían a la sociología no como un ámbito autónomo de investigación, sino a través de acercamientos psicológicos u orgánicos. Pero Durkheim concibió la existencia de fenómenos específicamente sociales, “hechos sociales”, que constituyen unidades

    Enviado por 14934320 / 220 Palabras / 1 Páginas
  • Venezuela- Educacion Especial

    Venezuela- Educacion Especial

    ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN VENEZUELA (Resumen) La educación preescolar es la fase previa al nivel de educación básica y constituye el primer nivel obligatorio del sistema educativo. La atención pedagógica dura 1 año escolar. Los niños ingresan a este nivel a los cinco años; también se atienden niños de tres y cuatro años. La educación básica es el segundo nivel obligatorio del sistema educativo. Comprende tres ciclos con duración de 3 años de escolaridad

    Enviado por Adri0504 / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Evolucion Historica De La Educacion Inicial

    Evolucion Historica De La Educacion Inicial

    En el año 1878 se inicia la atención de niños huérfanos y abandonados en asilos donde no había ningún plan educativo, estaban a cargo de la iglesia y se les enseñaba a los niños deberes religiosos, a leer y a escribir. En 1913 se crean las escuelas maternales o jardines de infancia, luego en 1936 se incrementa la educación en general incluyendo el pre-escolar, se crean La dirección Nacional de puericultura y el concejo Venezolano

    Enviado por flakiitta / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Ventajas De La Educacion A Distancia

    Ventajas De La Educacion A Distancia

    Para hablar de las ventajas y desventajas de la educación a distancia considero necesario señalar que la educación a distancia es un sistema de educación que se ha venido implementando desde hace muchos años iniciándose con cursos por correspondencia la cual se dio por la necesidad de impartir enseñanza a educandos en lugares aislados. Del mismo modo a partir los años 60 y 70 también se ha venido implementando la educación a distancia semipresencial a

    Enviado por Mirlabri / 751 Palabras / 4 Páginas
  • La Educación Especial

    La Educación Especial

    ser libre trascendental, espiritual, digno de respeto y reconocimiento. 2.2. CIENCIA, CULTURA Y PROGRESO Según Jaki, lo que debería reconocerse es que ninguna forma específica de conocimiento pude hacer justicia a toda la gama y complejidad de la experiencia humana, pues si no se admite esto, continuara el debate infructuoso y estéril entre los humanistas y los científicos, por la creciente insatisfacción con los resultados o usos del conocimiento científico por que no da más

    Enviado por silvanacasco / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Vial

    Educacion Vial

    Concepto de educación vial “Es el aprendizaje de conocimientos, formación de hábitos y actitudes en relación a las reglas, normas y señales que regulan la circulación de vehículos y personas para dar respuestas adecuadas (seguras y fluidas) en la distintas situaciones del tránsito.” Objetivos de la educación vial 1. Conocer y difundir la problemática vial en el entorno local, regional y nacional, para tomar conciencia Acerca de la naturaleza, alcance e implicaciones de la accidentalidad

    Enviado por loyibevi / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Fisica

    Educacion Fisica

    Educación física La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la

    Enviado por NahiraYogashi12 / 1.225 Palabras / 5 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    La educación tiene la finalidad de formar al ser humano como persona capaz de actuar libre y responsablemente en la sociedad. Por supuesto que esta tarea implica una serie de actitudes, condiciones y capacidades, que conllevan a un compromiso personal de parte del docente. El (la) docente debe concebir esta etapa de planificación didáctica como un proceso metodológico y fundamental. El planeamiento debe ser el producto en que se resumen las acciones y decisiones previstas

    Enviado por marieladeje / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Sobre La Etica Y La Educacion

    Ensayo Sobre La Etica Y La Educacion

    Ética y educación: repensando los estudios de género en espacios de educación superior. Actualmente, en la sociedad mexicana, existe una gran falta de educación ética, equidad de género y, en general, una falta de responsabilidad social para la mejora de las relaciones personales y profesionales. Todo esto por miedo a la otredad o por tener poca información de referencia en cuanto al tema; sin embargo, si se llegara a repensar la educación en el nivel

    Enviado por mario1991z / 2.695 Palabras / 11 Páginas
  • La Educacion Prohibida

    La Educacion Prohibida

    "La Educación Prohibida" es una película documental sobre la educación basada en el amor, el respeto, el aprendizaje y la libertad que propone recuperar muchos paradigmas educativos donde plasma el proceso actual, explorando sus ideas y visibilizando aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional. Es un trabajo grande donde han realizado entrevistas a educadores, profesionales, autores padres de familia de varios países donde exponen la

    Enviado por yil33 / 590 Palabras / 3 Páginas