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Documentos 651 - 700 de 1.233 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • En esta sección analizaras que son los derechos humanos, como surgen y las medidas que han tomado las instituciones internacionales para protegerlos

    En esta sección analizaras que son los derechos humanos, como surgen y las medidas que han tomado las instituciones internacionales para protegerlos

    Derechos humanos DE entrada En esta sección analizaras que son los derechos humanos, como surgen y las medidas que han tomado las instituciones internacionales para protegerlos; identificaras formas de explotación y violación de los derechos humanos como la corrupción, la ilegalidad, las adicciones y la prostitución. Al estudiar esta sección, deberás ser capaz de reflexionar sobre el respeto y violación de los derechos humanos y detectar actos de discriminación, corrupción, buscando la manera de evitarlos,

    Enviado por JoseSanmiguel / 3.213 Palabras / 13 Páginas
  • Cuantas veces al mes acude Ud. a comprar en la sección de frutas?

    Cuantas veces al mes acude Ud. a comprar en la sección de frutas?

    Conclusiones Pregunta A Cuantas veces al mes acude Ud. a comprar en la sección de frutas? 1. Una vez :67 2. Dos veces :81 3. Tres veces :91 Como podemos observar las personas acuden a comprar en la sección de frutas tres veces al mes Pregunta B Cuenta Ud. con la venta en esta sección todo el día? 1. Si :169 2. No :29 3. Solo por horas :61 Según las respuestas de la encuesta

    Enviado por mauricioyordy / 871 Palabras / 4 Páginas
  • Esta investigación se realizó con la finalidad de conocer las necesidades de los adultos mayores en la R/A Allende Alto 1° sección con el objeto de orientar

    Esta investigación se realizó con la finalidad de conocer las necesidades de los adultos mayores en la R/A Allende Alto 1° sección con el objeto de orientar

    Introducción Esta investigación se realizó con la finalidad de conocer las necesidades de los adultos mayores en la R/A Allende Alto 1° sección con el objeto de orientar, utilizando las diferentes técnicas y herramientas de un trabajador social, por eso es necesario retomar la importancia de la participación de las personas adultos mayores donde identificaremos sus problemáticas, utilizando la interacción social, y a su vez realizando una investigación general de la comunidad rural para saber

    Enviado por danirubin / 484 Palabras / 2 Páginas
  • REGLAMENTO DEL FIDEICOMISO GLOBAL DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN AGREMIADOS A LA SECCIÓN

    REGLAMENTO DEL FIDEICOMISO GLOBAL DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN AGREMIADOS A LA SECCIÓN

    PROPUESTA DE REGLAMENTO DE FIGLOSNTE 56 REGLAMENTO DEL FIDEICOMISO GLOBAL DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN AGREMIADOS A LA SECCIÓN 56 (FIGLOSNTE 56) ÍNDICE TÍTULO ÚNICO.- DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS CAPÍTULO I.- CONSTITUCIÓN, DURACIÓN, DOMICILIO Y OBJETIVO CAPÍTULO II.- DEL PATRIMONIO CAPÍTULO III.- DE LOS SOCIOS CAPÍTULO IV.- DE LAS CUOTAS DE APORTACIONES DE LOS SOCIOS CAPÍTULO V.- DE LOS BENEFICIARIOS Y BENEFICIOS CAPÍTULO VI.- DE LA PARTICIPACIÓN EN LOS BIENES DE BENEFICIO COMÚN

    Enviado por GASTONRAMIREZ / 44.030 Palabras / 177 Páginas
  • Asignatura: Psicología 4to año sección “D”

    Asignatura: Psicología 4to año sección “D”

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa Colegio “Monte Carmelo” Asignatura: Psicología 4to año sección “D” Profesora: Alumnas: Lisbeth Acenso Fernando Espín Mary Placencia Orianna Roca Esneyvis Sánchez Ciudad Guayana, Noviembre del 2015 Introducción Los seres humanos poseemos derivados niveles de conducta, sean como conductas perceptivas, voluntarias, mnemónicas, inconscientes, comunicativas, adaptativas y creadoras. Mediante esto la motivación interviene en este fenómeno para poder orientar la conducta del ser hacia

    Enviado por aloveswag / 2.062 Palabras / 9 Páginas
  • CONICAS Deben saber, pues son resultados de la matemática que interesan acá

    CONICAS Deben saber, pues son resultados de la matemática que interesan acá

    CONICAS Deben saber, pues son resultados de la matemática que interesan acá, que Ax²+ Bxy+ Cy²+Dx+Ey+F=0 es el modelo o ecuación general de las cónicas. Las hay completas o incompletas en relación con ese modelo. Ej1:3x²-8xy+5y²-2x+5y-6=0 es completa donde A=3, B=-8, C=5,D=-2, E=5 y la F= -6. Ej2: 7x²+4y²+2x-9=0 se completaría, 7x²+0xy+4y²+2x+0y-9=0 Para determinar a qué cónica corresponde cada ecuación, se usa un resultado matemático denominado el “Discriminante” que nominaremos Di y que se expresa

    Enviado por macklex / 2.534 Palabras / 11 Páginas
  • Enlista las principales actividades que realizan las mujeres en la sección del libro: El agua y el metate.

    Enlista las principales actividades que realizan las mujeres en la sección del libro: El agua y el metate.

    Ejercicio 25. Las otras historias de México: Labores de las mujeres y Los hombres que cargaban el mundo Nombre del alumno:_______________________________Grupo:_____Fecha:___________ Elaboró: Prof. Víctor Manuel Sandoval González Batería de preguntas para debatir los temas en el salón de clase Labores de las mujeres 1.-Enlista las principales actividades que realizan las mujeres en la sección del libro: El agua y el metate. 2.-Enlista las principales actividades que realizan las mujeres en la sección del libro: Hilar

    Enviado por Angélica Guillén / 1.125 Palabras / 5 Páginas
  • GUIÓN PIA CIENCIAS SOCIALES I Sección Titulares

    GUIÓN PIA CIENCIAS SOCIALES I Sección Titulares

    GUIÓN PIA CIENCIAS SOCIALES I Sección Titulares Aparece el intro del noticiero. Aparecen los presentadores, Valeria y Jesús sentados tras un escritorio, formales, donde introducen el noticiero. Jesús (Presentador): Hola, ¿qué tal? Muy buenas tardes, un saludo a toda la República Mexicana y a quienes ven por Galavisión. Valeria (Presentadora): Nosotros le mantendremos informado a lo largo de esta programación de los acontecimientos más importantes del día de hoy. Recuerde, somos Noti-Cien, Noticias Relámpago. Se

    Enviado por Yisus18022 / 2.113 Palabras / 9 Páginas
  • SECCIÓN DE TAREA: Reconocimiento de las expectativas del instructor

    SECCIÓN DE TAREA: Reconocimiento de las expectativas del instructor

    Requisitos de la Enseñanza en Línea LIU H leaf logo -« RGB Leaf black type 300 dpi.jpg Curso para Instructores Semana 1 SECCIÓN DE TAREA Reconocimiento de las expectativas del instructor (plantilla) Las siguientes imágenes son extractos de las intervenciones del instructor de un curso real: C:\Users\Oficina\Desktop\Laureate\Diseño Didáctico\Feedback pilotos\Requisitos Enseñanza en Línea\Ejemplo 1.3.png C:\Users\Oficina\Desktop\Laureate\Diseño Didáctico\Feedback pilotos\Requisitos Enseñanza en Línea\Ejemplo 1.2.png C:\Users\Oficina\Desktop\Laureate\Diseño Didáctico\Feedback pilotos\Requisitos Enseñanza en Línea\Ejemplo 1.1.png C:\Users\Oficina\Desktop\Laureate\Diseño Didáctico\Feedback pilotos\Requisitos Enseñanza en Línea\Ejemplo 1.png 1.

    Enviado por alexistm / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Dibujo Industrial . Vistas de sección

    Dibujo Industrial . Vistas de sección

    Dibujo Industrial C:\Users\Danny\Desktop\cursos-de-interpretacion-de-planos.jpg Introducción En este ensayo se presentaran los componentes de los planos y la forma en que se representan cada uno de ellos para conocer toda la estructura del plano en sí y no tener ningún problema a la hora que se nos presenten planos de diferentes tipos, Un plano puede estar definido por tres puntos, por recta y un punto, por dos rectas paralelas o por dos rectas que se cortan. Los

    Enviado por danypanda_17 / 1.392 Palabras / 6 Páginas
  • A continuación describo lo que debe contener cada una de las secciones del PROYECTO

    A continuación describo lo que debe contener cada una de las secciones del PROYECTO

    A continuación describo lo que debe contener cada una de las secciones del PROYECTO, así como lineamientos OBLIGATORIOS para la entrega del mismo: El PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO únicamente debe contener los siguientes puntos y apegarse a los siguientes requisitos: 1. Entregar en documento de WORD, usando formato de planteamiento de proyecto correctamente llenado. 2. Usar letra Arial tamaño 11, orientación vertical, interlineado 1.5. Márgenes superior e inferior: 2.5 cm, izquierda y derecha: 3 cm. 3.

    Enviado por bonita92 / 343 Palabras / 2 Páginas
  • De la evaluación SECCIÓN PRIMERA De las técnicas de evaluación

    De la evaluación SECCIÓN PRIMERA De las técnicas de evaluación

    CAPÍTULO V De la evaluación SECCIÓN PRIMERA De las técnicas de evaluación. (Art. 30-38) En estos capítulos, encontramos las técnicas de evaluación establecidas por la Universidad Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas (UNEFA), que rigen de manera clara y concisa los planteamientos, maneras de realización de las mismas, entre otras. Los objetivos, evaluaciones, ponderaciones, actividades que imparte el profesor o mediador a cada alumno según su cátedra, es trabajo de ellos mismos y su manera

    Enviado por neito089 / 1.586 Palabras / 7 Páginas
  • CONDUCCIÓN EN BARRA CÓNICA

    CONDUCCIÓN EN BARRA CÓNICA

    TEMA: CONDUCCIÓN EN BARRA CÓNICA. OBJETIVOS * Analizar la Ley de Fourier para la transferencia de calor por conducción en barra de sección cónica y formular una ecuación que nos permita determinar la temperatura con las distancias que separan cada termocupla. * Graficar la distribución de temperatura a lo largo del eje de la barra de seccion variable, en el lado aislado y no aislado. * Obtener un modelo matemático que explique el comportamiento de

    Enviado por Andresismael18 / 970 Palabras / 4 Páginas
  • Diálogo de Ingles 4° Año Sección “A”

    Diálogo de Ingles 4° Año Sección “A”

    Bolivarian Republic of Venezuela Ministry of Popular Power for Education U.E. “Nuestra Señora de Lourdes” Puerto la Cruz – Edo. Anzoátegui Subject: English Teacher: Student: Luis Franco Ortiz, Betzabeth Rodríguez, David 4° Año Sección “A” Puerto la Cruz, 12 de Noviembre del 2015 David: Hello. How do you do? Betzabeth: Fine thank and you? David: Very well David: What have you been doing? Betzabeth: The week end was walking in center Puerto la Cruz David:

    Enviado por Wily.2000 / 451 Palabras / 2 Páginas
  • BIORREACTOR CURSO	: Biotecnología SECCIÓN	:	“A”

    BIORREACTOR CURSO : Biotecnología SECCIÓN : “A”

    BIORREACTOR CURSO : Biotecnología SECCIÓN : “A” DOCENTE : MILNER ALVARO PONCE POZO INTEGRANTES : BONILLA ESPINOZA, Kely DEL CASTILLO TALENAS, Sandra. GARAY ZEVALLOS, Marissa Peggy ROJAS CUSQUI, Giancarlo. HUÁNUCO - PERÚ 2015 ÍNDICE ÍNDICE 2 I. INTRODUCCIÓN 5 II. OBJETIVOS 6 2.1. GENERAL 6 2.2. EXPECÍFICOS 6 III. CAPÍTULO I: BIORREACTORES 7 3.1. DEFINICIÓN. 7 3.2. BIOPROCESOS TÍPICOS 8 3.2.1. TRATAMIENTO ANAERÓBICO DE LA MATERIA ORGÁNICA 8 3.2.2. NITRIFICACIÓN EN PROCESOS DE LODOS

    Enviado por vic1ken_ / 10.297 Palabras / 42 Páginas
  • SECCIÓN A Ejercicio #1 Topps Wear

    SECCIÓN A Ejercicio #1 Topps Wear

    Flor Ivette Hernández Medina14111696Lic. Administración SECCIÓN A Ejercicio #1 Topps Wear, un gran fabricante de ropa, desea estudiar la distribución de las medidas de las personas ya que la empresa reconoció que el público estaba en constante cambio en su tamaño físico y proporciones. Por lo que la gerencia decidió realizar un análisis de las tendencias actuales en los tamaños de la moda con el objetivo de que la marca ofrezca los tamaños deseados y

    Enviado por ivtfh / 1.520 Palabras / 7 Páginas
  • Verificación de la posición del núcleo central para una sección circular.

    Verificación de la posición del núcleo central para una sección circular.

    UNIVERSIDAD NACIONAL ATÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA DE MATERIALES 1 PRÁCTICA DE LABORATORIO #3 Objetivo: Verificación de la posición del núcleo central para una sección circular. Material: -Cilindro de concreto instrumentado. Equipo: -Máquina universal. -Dos deformímetros mecánicos. -Dispositivo para dar excentricidad de carga. -Modelo de resortes. Posibles combinaciones de carga: *AXIAL – FLEXION *AXIAL- TORSIÓN *FLEXIÓN - TORSIÓN. *AXIAL- FLEXIÓN- TORSIÓN. Combinaciones de carga Tipo de esfuerzo *AXIAL – FLEXION. Normales. *AXIAL- TORSIÓN.

    Enviado por octavio940121 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • SECCIÓN A: Para cada una de las siguientes preguntas señala el inciso de la respuesta correcta.

    SECCIÓN A: Para cada una de las siguientes preguntas señala el inciso de la respuesta correcta.

    MIII– U2 – Actividad 2. Electrodinámica Datos de identificación Nombre del alumno: Erick Ricardo Matrícula: A07044743 Nombre del tutor: Javier Scagli Fecha: 21 de Octubre del 2015 SECCIÓN A: Para cada una de las siguientes preguntas señala el inciso de la respuesta correcta. Usa 1. La ley de Ohm expresa que la corriente: a) es inversamente proporcional al voltaje. b) es directamente proporcional a la resistencia. c) depende exclusivamente del voltaje. d) aumenta si se

    Enviado por eriktuputamadre / 828 Palabras / 4 Páginas
  • Publicidad Contaduría pública 4 semestre diurno sección 3

    Publicidad Contaduría pública 4 semestre diurno sección 3

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental De La Fuerza Armada Contaduría pública 4 semestre diurno sección 3 Cátedra: Iniciativa Empresarial Distribuidora Ankar’s C.A PROFESOR: BACHILLER: YESSIKA BERNAL CARLOS PINTO 25.227.318 MARLING RUIZ 25.326.717 KARLA SIMOSA 24.408.086 SANTA TERESA DEL TUY, 11 DE NOVIEMBRE Introducción Ankar’s se ha impuesto como misión tener la capacidad de distribuir una gran variedad anticonceptivos tanto orales como de barreras y poder evitar

    Enviado por raquelvilchez / 2.138 Palabras / 9 Páginas
  • GLOSARIO DE SECCION TARIFA FIBRAS TEXTILES VEGETALES

    GLOSARIO DE SECCION TARIFA FIBRAS TEXTILES VEGETALES

    CAPITULO 52 ALGODÓN 1. Cardar: Preparar con la carda una materia textil para el hilado. 2. Vaina: Cáscara tierna y larga en que están encerradas las semillas de algunasplantas. Algodonero: Perteneciente o relativo al algodón. 3. Cérea: Referido a cera. 4. Terrosas: Que participa de la naturaleza y propiedades de la tierra. 5. Guata: Lámina gruesa de algodón en rama, engomada por ambas caras, que sirve para acolchados o como material de relleno. 6. Hilacha:

    Enviado por Papilord5 / 2.225 Palabras / 9 Páginas
  • Guión de panel de opinión Sección (Bienvenida y presentación, 8 minutos)

    Guión de panel de opinión Sección (Bienvenida y presentación, 8 minutos)

    Guión de panel de opinión Sección (Bienvenida y presentación, 8 minutos) Buenos días les agradezco mucho su presencia, mi nombre es: Alexis Ortiz. Lo que a continuación realizaremos es un panel de opinión, este consiste en saber su punto de vista acerca de un tema específico. No hay respuestas correctas e incorrectas, nos interesa saber su opinión. Indicaciones Les pediré que hablen con un tono fuerte y claro, para que todos podamos escuchar, por favor

    Enviado por Omar Santiago / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • Busca un artículo en la sección de opinión de la prensa escrita nacional o internacional, en una revista o boletín; luego trata de determina

    Busca un artículo en la sección de opinión de la prensa escrita nacional o internacional, en una revista o boletín; luego trata de determina

    Actividad: Busca un artículo en la sección de opinión de la prensa escrita nacional o internacional, en una revista o boletín; luego trata de determinar: Modelos de organización. 1. La idea o tesis que el autor defiende. La autora del artículo “El Aprendizaje es Experiencia”, Luz María Ibarra, defiende la siguiente tesis: "El aprendizaje es experiencia, una experiencia a través de nuestros sentidos, mediante los cuales entendemos el mundo que nos rodea". 2. El esquema

    Enviado por Roque Rodriguez / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Componentes en el plano por secciones

    Componentes en el plano por secciones

    Bitácora de trabajo Plano Hidráulico Integrantes: Byron Álvarez Matías Urrejola Curso: 3°H Componentes en el plano por secciones (1)Acumulador de presión de precarga gp(J13) (2)Cilindro en dirección izquierda gp(I1) (3)Cilindro en dirección derecha gp(G1) (4)Filtro hidráulico(D5) (5)Filtro de aceite gp(B8) (6)Filtro de aceite gp(E5) (7)Filtro de aceite gp(Retorno) (E3) (8)Motor control se velocidad del ventilador gp(G10) (9)Refrigeración de los frenos de la bomba gp(C13) (10)Bomba dosificadora gp(H7) (11)Bomba de dirección y ventilador gp(C9) (12)Sensor de

    Enviado por Ivan Daniel / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Los cables son elementos en el que cada sección del mismo solo trabaja a tensión y que gracias a su simplicidad

    Los cables son elementos en el que cada sección del mismo solo trabaja a tensión y que gracias a su simplicidad

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://4.bp.blogspot.com/-HT6JMKWdDKU/UpcouJ3OOOI/AAAAAAAAEYU/gmqTGCdWyq4/s1600/UNEFA_LOGO-logo-2.gif MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA NÚCLEO -ANZOÁTEGUI- Cables Suspendidos C:\Users\angel\Pictures\angostura.png PROFESORA: INTEGRANTES: Karina Hernández Durbielis Ortiz CI: 22.856.359 4to semestre D02 Yaneidys Almario CI Sofia Figueroa CI Margelis Carreño CI: 22.574.473 Ibrahin Torrealba CI 25.132.860 San Tome, Enero del 2014 INTRODUCCIÓN Los cables son elementos en el que cada sección del mismo solo trabaja a tensión y que gracias a

    Enviado por yera1995 / 3.222 Palabras / 13 Páginas
  • Dasdsad Resuelve los siguientes problemas y los ejercicios de tu libro de texto de la sección VI, “Problemas que involucran dos variables”, que el maestro te indique.

    Dasdsad Resuelve los siguientes problemas y los ejercicios de tu libro de texto de la sección VI, “Problemas que involucran dos variables”, que el maestro te indique.

    Resuelve los siguientes problemas y los ejercicios de tu libro de texto de la sección VI, “Problemas que involucran dos variables”, que el maestro te indique. a) Se tienen 186 pesos en monedas de 2 y de 5 pesos. Si las monedas de 2 fueran de 5 y las monedas de 5 fueran de 2, el valor total sería de 150 pesos. ¿Cuántas monedas hay de cada una? a) Sea x las monedas de 2

    Enviado por Hiram Ortega / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis Vertical de la Compañía Sección S.A.

    Análisis Vertical de la Compañía Sección S.A.

    ANÁLISIS VERTICAL Realizado el Análisis Vertical de la Compañía Sección S.A. correspondiente al año 2013, se puede observar que dentro del Balance General las cuentas de mayor participación en el Activo son Inventarios y Cuentas por Cobrar con un 56.4% y 26.5%, respectivamente. Con relación a los Pasivos, se puede verificar que las cuentas con mayor concentración son Cuentas por Pagar con un 20.9%, seguidas de Obligaciones Financieras a Corto Plazo con un 19.5%. En

    Enviado por DEJAVU1027 / 789 Palabras / 4 Páginas
  • PRÁCTICA DE CÓNICAS

    PRÁCTICA DE CÓNICAS

    Calculo II. MsC. Oscar Cruz Montano. PRÁCTICA DE CÓNICAS 1) Determine la ecuación canónica, el vértice, el foco y la directriz de la parábola cuya ecuación es: 1.2) Calcule la ecuación canónica de la parábola con vértice en y foco en 1.3) Determine la ecuación canónica y el foco de la parábola (o parábolas) que satisfacen simultáneamente las siguientes condiciones: a) Vértice en b) Contiene al punto c) Distancia de a la directriz es 10

    Enviado por ocruz / 373 Palabras / 2 Páginas
  • “INFLUENCIA NEGATIVA DEL MALTRATO INTRAFAMILIAR EN ESTUDIANTES DE PRIMERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO PARALELOS “E” Y “F” DE LA SECCIÓN MATUTINA DE LA UNIDAD EDUCATIVA MAYOR AMBATO, EN EL PERIODO DE ENERO A FEBRERO DEL AÑO 2015

    “INFLUENCIA NEGATIVA DEL MALTRATO INTRAFAMILIAR EN ESTUDIANTES DE PRIMERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO PARALELOS “E” Y “F” DE LA SECCIÓN MATUTINA DE LA UNIDAD EDUCATIVA MAYOR AMBATO, EN EL PERIODO DE ENERO A FEBRERO DEL AÑO 2015

    1. INTRODUCCIÓN: La presente investigación es un trabajo de recopilación de datos y aspectos considerados como importantes dentro del tema de maltrato intrafamiliar que actualmente ha sido considerado como un problema que está afectando directamente a la sociedad, tanto a mujeres, hombres, niños y adolescentes que en muchos de los casos pueden ser víctimas de maltrato físico, psicológico, verbal, etc. Por lo cual esta investigación tiene como objetivo determinar si existen casos de cualquier tipo

    Enviado por sam3822 / 3.780 Palabras / 16 Páginas
  • Sección “Financial Times”, Periódico Diario Libre

    Sección “Financial Times”, Periódico Diario Libre

    https://www.intec.edu.do/identidad-corporativa/descargas/emblema_intec/emblema_intec.png Área de Negocios Economía de la empresa (eco 322) Sección 04 Informe Semana I Asunto: Sección “Financial Times”, Periódico Diario Libre Sustentante: Laura Cristina Peláez Medina ID/ Matrícula: 1056900/13-0762 Docente: Dulce María Toca Rocart Fecha de Entrega: 10/nov/2015 Lunes 2 de noviembre, 2015 La sección “Financial Times” de origen británico, publicada en el periódico Diario Libre, hace énfasis y destaca distintos aspectos en noticias internacionales de negocios y economía. Uno de ellos, es que

    Enviado por Laurah Peláez / 908 Palabras / 4 Páginas
  • VOLUMEN DE UN SÓLIDO DE SECCIONES TRANSVERSALES

    VOLUMEN DE UN SÓLIDO DE SECCIONES TRANSVERSALES

    UNIVESIDAD ALAS PERUANAS SEDE - ANDAHUAYLAS. http://carrerasuniversitarias.pe/logos/original/logo-universidad-alas-peruanas.png AGRADECIMIENTO El agradecimiento a Dios quien nos ilumina día a día, a mis padres por ser los principales motores en mi vida y a la universidad “Alas Peruanas” Sub-sede Andahuaylas por brindarnos la oportunidad de estudiar una carrera profesional para nuestro futuro. PRESENTACION Presento el siguiente trabajo monográfico titulado: VOLUMEN DE SOLIDOS, con el objetivo de contribuir al conocimiento de todos nuestros compañeros y de la importancia de

    Enviado por yemer2016 / 3.988 Palabras / 16 Páginas
  • Análisis de dos conceptos fundamentales del texto de Anthony Giddens, “Consecuencias de la Modernidad” (Sección 1) en la película de Charles Chaplin, “Tiempos Modernos”.

    Análisis de dos conceptos fundamentales del texto de Anthony Giddens, “Consecuencias de la Modernidad” (Sección 1) en la película de Charles Chaplin, “Tiempos Modernos”.

    Análisis de dos conceptos fundamentales del texto de Anthony Giddens, “Consecuencias de la Modernidad” (Sección 1) en la película de Charles Chaplin, “Tiempos Modernos”. 1.- Identifica claramente una escena en la que se pueda inferir alguna de las “discontinuidades” de la Modernidad. Debes mencionar de qué “discontinuidad” se trata y por qué en la escena se apreciaría. R: Podemos ver a demás la posición de Chaplin con los obreros industriales, que estaba de su lado,

    Enviado por Mariana Villegas / 968 Palabras / 4 Páginas
  • TAREA TDC01 Resumen del articulo 25 del Titulo III de la seccion primera del Codigo de comercio

    TAREA TDC01 Resumen del articulo 25 del Titulo III de la seccion primera del Codigo de comercio

    TAREA TDC01 Alumna. Nataly Martin 1. Resumen del articulo 25 del Titulo III de la seccion primera del Codigo de comercio: Según el codigo de comercio todo empresario debe llevar una contabilidad ordenada, adecuada a la actividad de su empresa que permita un seguimiento cronologico de todas sus operación, asi como la elaboracion periodica de balances e inventarios. Resumen del articulo 26 del titulo III de la seccion primera del Codigo de comercio: Según el

    Enviado por guasaquita / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Sección pequeña y medianas empresas

    Sección pequeña y medianas empresas

    Sección 1 Sección pequeña y medianas empresas Información objetiva Esta sección pretende que las niif para pymes se utilicen por las pequeñas y medianas empresas y especifica cuáles son y las características que deben de cumplir Las características principales de las entidades son que no tienen obligación pública de rendir cuentas y publican estados financieros con propósito de información general para los usuarios externos Si la entidad tiene obligación pública de rendir cuentas si, uso

    Enviado por Marco Solis Gomez / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Plan anual de juego 3 sección

    Plan anual de juego 3 sección

    Plan anual de juego 3 sección Propósitos: *Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa y ser cada vez más independientes. *Organizar situaciones de enseñanza que posibiliten que los niños aprendan, complejicen y / o enriquezcan una diversidad de juegos, *Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples

    Enviado por melisa cejas / 517 Palabras / 3 Páginas
  • ALCANCE DE LA SECCION

    ALCANCE DE LA SECCION

    ALCANCE DE LA SECCION Esta sección forma parte del activo, de forma corriente, proporciona un reconocimiento entre lo que es un gasto y un costo, así mismo, evalúa indicios de deterioro en los inventarios y distingue inventarios materiales para la fabricación en el curso normal de las operaciones; inventarios en proceso hacia la producción con vistas y no culminados, o en forma materiales a suministros, para ser consumidos en el proceso de producción y por

    Enviado por ninaaaacebau / 1.188 Palabras / 5 Páginas
  • INFORME N°2 NIVELACIÓN DE PERFIL LONGITUDINAL-SECCIONES TRANSVERSALES

    INFORME N°2 NIVELACIÓN DE PERFIL LONGITUDINAL-SECCIONES TRANSVERSALES

    Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ingeniería Civil UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE VIALIDAD Y GEOMÁTICA INFORME N°2 NIVELACIÓN DE PERFIL LONGITUDINAL-SECCIONES TRANSVERSALES CURSO : TOPOGRAFÍA I – TV113G PROFESOR : ING. QUIÑONEZ ROSALES, Elifio ALUMNOS : SEMINARIO HUAMANÍ, Luis Federico URRUTIA ARIAS, Andrea Gloria CCORI PUMA, Carlos Renato MALLAOPOMA PÉREZ, Kevin Reyner CCACHAINCA AGUIRRE, Juan Carlos FECHA : 03 – 02 – 2016 LIMA – PERÚ CICLO 2015

    Enviado por Andrea Urrutia Arias / 2.050 Palabras / 9 Páginas
  • Lea atentamente el caso para estudio y análisis que se encue.ntra al final del capítulo 2 de su libro de texto, en la sección de actividades (pág. 39), también lo puede encontrar inmediatamente después de la etiqueta de esta tarea.

    Lea atentamente el caso para estudio y análisis que se encue.ntra al final del capítulo 2 de su libro de texto, en la sección de actividades (pág. 39), también lo puede encontrar inmediatamente después de la etiqueta de esta tarea.

    CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLOGICO logo_ceutec logo_ceutec (CEUTEC) Catedrático: Lic. José Benito Martínez Velásquez Asignatura: Español Alumno: * Gerzan Ginni Moreno Membreño Cuenta: 51521040 Tarea: Tarea No. 2.1: Análisis de caso: La primera impresión Fecha: Domingo 31 de Enero del 2016 Análisis de Caso La Primera Impresion Lea atentamente el caso para estudio y análisis que se encuentra al final del capítulo 2 de su libro de texto, en la sección de actividades (pág. 39), también lo

    Enviado por fenixpla / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Deficiencia de lectoescritura en los estudiantes de primaria 4 to grado sección ‘A’ en la escuela básica 12 de Marzo

    Deficiencia de lectoescritura en los estudiantes de primaria 4 to grado sección ‘A’ en la escuela básica 12 de Marzo

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada San Tome- Núcleo Anzoátegui 2D01-Educacion Integral Deficiencia de lectoescritura en los estudiantes de primaria 4 to grado sección ‘A’ en la escuela básica 12 de Marzo Prof. Autores: Ofelia Medina Hernández Génesis 23.519.594 Marcos Luisa 25.427.155 Oliveros Carmen 24.578.161 Romero Carmen 26.204.511 Uzcategui Paola 24.948.632 Índice Introducción 3 CAPITULO I 5 Planteamiento del problema 5 Objetivo

    Enviado por holasoypao_1d / 6.497 Palabras / 26 Páginas
  • FORMULARIO BÁSICO DE CÓNICAS DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

    FORMULARIO BÁSICO DE CÓNICAS DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

    FORMULARIO BÁSICO DE CÓNICAS DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS Sean y = PUNTO MEDIO Las coordenadas del punto medio de son: RECTA PENDIENTE m = ÁNGULO DE INCLINACIÓN DE UNA RECTA θ = ang tg Si θ ε (0o, 90o), la pendiente es positiva, si θ ε (90o, 180o), la pendiente es negativa. ECUACIÓN PUNTO PENDIENTE y – y1 = m (x – x1) ECUACIÓN PENDIENTE-ORDENADA AL ORIGEN y = mx + b ECUACIÓN DE LA

    Enviado por faraon16 / 2.393 Palabras / 10 Páginas
  • NIIF PARA PYMES Sección 1.- Pequeñas y medianas entidades

    NIIF PARA PYMES Sección 1.- Pequeñas y medianas entidades

    TEMA: NIIF PARA PYMES Sección 1.- Pequeñas y medianas entidades REFERENCIA N°1 Chulde, V. (26 de 12 de 2015). Contabilidad Intermedia. Recuperado el 16 de 12 de 2015, de Contabilidad Intermedia: http://contabintermedia.blogspot.com/ REFERENCIA N°2. Cortez, P. (02 de 11 de 2014). slideshare. Recuperado el 26 de 12 de 2015, de slideshare: http://es.slideshare.net/LorenaEscobarRuiz/seccin-1-y-2-10449205 Información Objetiva. El mundo atraviesa un proceso constante de cambios, las NIIF para PYMES buscan mitigar irregularidades contables y permitir una información más

    Enviado por josselin96_ / 4.473 Palabras / 18 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIVULGATIVAS PARA PROMOVER LA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1º GRADO SECCIÓN “B” DE LA ESCUELA BÁSICA COLEGIO SAN AGUSTÍN, CARICUAO.

    ESTRATEGIAS DIVULGATIVAS PARA PROMOVER LA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1º GRADO SECCIÓN “B” DE LA ESCUELA BÁSICA COLEGIO SAN AGUSTÍN, CARICUAO.

    CARRERA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INTEGRAL ESTRATEGIAS DIVULGATIVAS PARA PROMOVER LA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1º GRADO SECCIÓN “B” DE LA ESCUELA BÁSICA COLEGIO SAN AGUSTÍN, CARICUAO. Autora: Madelyn Espinoza Asesora: Rosa Navarro Caracas, Julio de 2013 CARRERA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INTEGRAL ESTRATEGIAS DIVULGATIVAS PARA PROMOVER LA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1º GRADO SECCIÓN “B” DE LA ESCUELA BÁSICA COLEGIO SAN AGUSTÍN, CARICUAO. (Trabajo Especial

    Enviado por Madelyn12 / 18.161 Palabras / 73 Páginas
  • SECCION DE ESTADÍSTICAS

    SECCION DE ESTADÍSTICAS

    SECCION DE ESTADÍSTICAS Es la sección encargada de la recopilación, tabulación, presentación y análisis descriptivo de toda información estadística que se genera en una determinada institución de salud. Entre otras cosas se ocupa del análisis cuantitativo de la Historia Clínica, como de la posterior codificación de la misma, así mismo, de llevar un registro de la morbilidad atendida dentro del establecimiento de salud. Adicional a todo lo anteriormente expuesto, se puede mencionar también que se

    Enviado por yelitze19 / 1.953 Palabras / 8 Páginas
  • Este proceso es el medio más económico para reducir la sección transversal de un material, y tiene por esto un gran campo de aplicaciones tanto en frío como en caliente, sin embargo la mayoría del laminado se realiza en caliente debido a la gran cant

    Este proceso es el medio más económico para reducir la sección transversal de un material, y tiene por esto un gran campo de aplicaciones tanto en frío como en caliente, sin embargo la mayoría del laminado se realiza en caliente debido a la gran cant

    Laminación La laminación es un proceso de conformado por deformación plástica en el que el material fluye de modo continuo y en una dirección preferente mediante fuerzas de compresión, ejercidas al pasar el metal entre cilindros, y de cizallamiento, originadas por el rozamiento entre los cilindros y el metal, es decir, el espesor del material de trabajo se reduce mediante fuerzas de compresión ejercidas por dos rodillos opuestos, los cuales giran para jalar del material

    Enviado por Katie_Ose94 / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • La principal finalidad que abarca este proyecto es que niños que integran el 6to grado cursantes de la sección “A”

    La principal finalidad que abarca este proyecto es que niños que integran el 6to grado cursantes de la sección “A”

    República Bolivariana de Venezuela C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0304933.wmf C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0304933.wmf Ministerio del Poder Popular para la Educación Dirección de Educación del Estado Táchira Unidad Educativa Estadal “Prof. Teodomiro Escalante” Docente: Moreno, Xendy C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0304933.wmf C.I: 18.716.762 Grado: 6to Sección: “A” Fecha de inicio: 03-10-2011 Fecha de culminación: 16-12-2011 C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0304933.wmf C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0304933.wmf La principal finalidad que abarca este proyecto es que niños que integran el 6to grado cursantes de la sección “A”

    Enviado por Yoxennmolina / 1.888 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVID SECCIÓN PROGRAMA (Entorno del Robot Karel

    ACTIVID SECCIÓN PROGRAMA (Entorno del Robot Karel

    ACTIVID SECCIÓN PROGRAMA (Entorno del Robot Karel) Descripción: Elabora en un documento Word la siguiente actividad: Entra a una sesión de trabajo con el Robot Karel, activa la Sección Programa e identifica los elementos que te señalen, además describe la función que desempeñan. a) Identifica los elementos de la Sección Mundo y describe su función. NOMBRE FUNCIÓN 1.- muros bloquear el paso 2.- cursor indica la ubicación inicial de karel 3.- karel esta representado por

    Enviado por Kevin Guerrero / 2.147 Palabras / 9 Páginas
  • En el presente plan damos a conocer los lineamientos generales para el año 2015 correspondiente al primer grado sección “A” y “B” del Centro Escolar Cantón Santa Bárbara.

    En el presente plan damos a conocer los lineamientos generales para el año 2015 correspondiente al primer grado sección “A” y “B” del Centro Escolar Cantón Santa Bárbara.

    CENTRO ESCOLAR CANTON SANTA BARBARA Plan de grado Docente: María Isabel Tobar Serrano Grado: Segundo Turno: Mañana Fecha de inicio: 19 de enero de 2016 Fecha de finalización: 11 de noviembre de 2016 Municipio: El paraíso Departamento: Chalatenango Distrito: 04-10 Presentación En el presente plan damos a conocer los lineamientos generales para el año 2015 correspondiente al primer grado sección “A” y “B” del Centro Escolar Cantón Santa Bárbara. Se presenta la organización de los

    Enviado por OtraCuerda / 2.655 Palabras / 11 Páginas
  • GRAFICA ELEMENTOS GEOMÉTRICO DE UNA SECCIÓN CIRCULAR.

    GRAFICA ELEMENTOS GEOMÉTRICO DE UNA SECCIÓN CIRCULAR.

    SECCIONES GEOMÉTRICAS CIRCULAR GRAFICA ELEMENTOS GEOMÉTRICO DE UNA SECCIÓN CIRCULAR. FIG: 2.1 LIBRO VENTE-CHOW SECCIÓN CIRCULAR PERÍMETRO ÁREA TIRANTE TIRANTE RADIO HIDRÁULICO V ________________ SECCIÓN No II FLUJO CRITICO SUS CÁLCULOS Y APLICACIONES. Los métodos para determinar la profundidad crítica. 1. Método de tanteo 2. Método grafico 3. Método de la curvas de Vente Chow 4. Método iterativo 1. Método de tanteo = Y A A3 T A3/T 1. Método Grafico = Y A A3

    Enviado por namache / 4.001 Palabras / 17 Páginas
  • Incidencia del sedentarismo y tabaquismo como factores de riesgos de enfermedad cardiovascular en estudiantes de séptimo semestre de medicina da la universidad libre seccional Barranquilla

    Incidencia del sedentarismo y tabaquismo como factores de riesgos de enfermedad cardiovascular en estudiantes de séptimo semestre de medicina da la universidad libre seccional Barranquilla

    ARTICULO ACADEMICO Incidencia del sedentarismo y tabaquismo como factores de riesgos de enfermedad cardiovascular en estudiantes de séptimo semestre de medicina da la universidad libre seccional Barranquilla Autores: Lucy Castellanos Tovar Andrea Carolina Rodríguez Pugliesse Luis Daniel Viedma Núñez Resúmen Introducción y objetivos: los inductores a la enfermedad cardiovascular sedendarismo y tabaquismo. El objetivo fue analizar los factores de riesgos cardiovasculares en un grupo de jóvenes universitarios y analizar cual de estos dos factores (sedentarismo

    Enviado por Edgar José Castellanos Tovar / 2.427 Palabras / 10 Páginas
  • Que en las deducciones de inversiones se proceda en los términos de la Sección II de este Capítulo.

    Que en las deducciones de inversiones se proceda en los términos de la Sección II de este Capítulo.

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    Enviado por LEMG / 14.653 Palabras / 59 Páginas
  • FOMENTAR E IMPLEMENTAR EL FORTALECIMIENTO DE HIGIENE PERSONAL DE LOS ESCOLARES DE 9 A 10 AÑOS DE EDAD DEL 4TO GRADO SECCIÓN “A”

    FOMENTAR E IMPLEMENTAR EL FORTALECIMIENTO DE HIGIENE PERSONAL DE LOS ESCOLARES DE 9 A 10 AÑOS DE EDAD DEL 4TO GRADO SECCIÓN “A”

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez El Vigía Estado Mérida ESTUDIAR, FOMENTAR E IMPLEMENTAR EL FORTALECIMIENTO DE HIGIENE PERSONAL DE LOS ESCOLARES DE 9 A 10 AÑOS DE EDAD DEL 4TO GRADO SECCIÓN “A” EN LA ESCUELA BOLIVARIANA KM 51 UBICADA EN LA VÍA SANTA BÁRBARA, KM 51 DEL ESTADO MÉRIDA EN EL PERIODO DE OCTUBRE DE 2015 A DICIEMBRE DE 2015. Participantes: YENIFER RIVAS CI 23726278 MILMELIS

    Enviado por yender8700 / 1.136 Palabras / 5 Páginas