Secciones Conicas ensayos gratis y trabajos

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A partir de fotos y una sección de citas de la novela presentá el argumento reflejando las acciones principales que van sucediendo.

Trabajo practico momo 3) A partir de fotos y una sección de citas de la novela presentá el argumento reflejando las acciones principales que van sucediendo. 1. Momo sabía escuchar de tal manera que a todos se le ocurrían ideas inteligentes. Tenía dos mejores amigos Beppo y Gigi. G:\lengua\scene 1.jpg 2. Existe una cosa misteriosa, los hombres grises. Lo que hacían era robarle el tiempo a las personas, ellos vivían de ese tiempo, que se

Enviado por jazminweizel / 266 Palabras / 2 Páginas
Las fichas de iTunes y su propósito se detallan en la siguiente sección, pero la siguiente lista incluye los tipos más comunes de datos para ser sincronizados por todas estas utilidades:

Capítulo 18: Seguridad de dispositivos móviles *Cerraduras de código de acceso *Toallitas remotas y localizadores *Copia de seguridad remota Actualizaciones del sistema operativo Dispositivos móviles más grandes Campo mantenimiento y modernización de Métodos de entrada Sincronización de dispositivos móviles Las fichas de iTunes y su propósito se detallan en la siguiente sección, pero la siguiente lista incluye los tipos más comunes de datos para ser sincronizados por todas estas utilidades: * Contactos * Aplicaciones *

Enviado por Ronald Villanueva / 878 Palabras / 4 Páginas
Análisis Financieros y Decisiones de Negocios Sección 1

Análisis Financieros y Decisiones de Negocios Sección 1 Magister Finanzas UAI Noviembre 2016 José Pablo Sanhueza EMPRESAS COPEC ________________ Tabla de contenido Análisis Estratégico 3 Análisis Económico 3 Análisis por Industria 4 Factores Específicos de la empresa 5 Análisis Financiero 6 Anexos 7 Bibliografía 8 ________________ Análisis Estratégico EMPRESAS COPEC es una empresa chilena dedicada al área de energía y área de recursos naturales. Ambas se dividen en 2 divisiones más. Con esto quedan las

Enviado por sylviaangelica12 / 1.870 Palabras / 8 Páginas
Tipo de columna (C1) que hemos propuesto usar en columnas esquineras y laterales. De nuestro calculo, concluimos que la sección escogida, cumple con el área mínima requerida en todos los ejes donde la hemos ubicado.

COLUMNAS Tipo de columna (C1) que hemos propuesto usar en columnas esquineras y laterales. De nuestro calculo, concluimos que la sección escogida, cumple con el área mínima requerida en todos los ejes donde la hemos ubicado. La columna C1, está presente en los ejes 1, 4, A y F; que son los ejes perimetrales de nuestro proyecto. C1: * Los datos que presentamos a continuación, avalan nuestra propuesta para las columnas laterales (L) y esquineras

Enviado por Luis Bashualdo / 335 Palabras / 2 Páginas
Sección tercera: patrimonio natural y ecosistemas

BIODIVERSIDAD Y RECURSOS NATURALES Sección tercera: patrimonio natural y ecosistemas El patrimonio natural del Ecuador único e invaluable comprende, las formaciones físicas, biológicas y geológicas. Tiene garantías consagrados en la Constitución. El estado designará un presupuesto para el desarrollo y protección de este patrimonio, de igual manera fomentará la participación de nacionalidades que han habitado ancestralmente las áreas protegidas. Se prohíbe la actividad minera de recursos no renovables en áreas protegidas y en zonas declaradas

Enviado por Nicolas Sevilla / 424 Palabras / 2 Páginas
INFROME EVALUATIVO FINAL ALUMNOS SECCIÓN 2° A. TURNO MAÑANA. AÑO 2016

INFROME EVALUATIVO FINAL ALUMNOS SECCIÓN 2° A. TURNO MAÑANA. AÑO 2016 NIVEL INICIAL DOCENTE: XXXXXXXXX SANTIAGO XXXX: alegre, manifestó interés por los conocimientos nuevos, Se expresa y comunica utilizando correctamente el lenguaje oral. Reconoce el lenguaje escrito, reconoce números escritos y cuenta correlativamente hasta el 20. Se sitúa correctamente en los distintos espacios- CAMILA XXXXX: posee un lenguaje fluido, con pronunciación correcta. Siempre manifestó alegre, dispuesta a los nuevos conocimientos. Reconoce letras, números, cuenta correlativamente

Enviado por Marcela Nedelcovich / 516 Palabras / 3 Páginas
PROGRAMA DE ENSEÑANZA, CAPTACION Y MASIFICACION DEL FUTBOL EN LA UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “LA DOLOROSA”, SECCION DIURNA.

E:\LA DOLOROSA\SELLO HOJAS.jpg UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “LA DOLOROSA” Dirección: Olmedo 11-92 y José Antonio Eguiguren Teléfono: 2570388 e-mail: cladolorosaplaneamiento@gmail.com 1. TITULO: PROGRAMA DE ENSEÑANZA, CAPTACION Y MASIFICACION DEL FUTBOL EN LA UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “LA DOLOROSA”, SECCION DIURNA. 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: El presente trabajo de investigación tiene como fin crear una estrategia metodológica basado primordialmente en actividades recreativas que involucren a los estudiantes de 8vo y 9no grado de Educación Básica de la Unidad

Enviado por Daniela Cango / 2.093 Palabras / 9 Páginas
Sección “E” Modelo de Ayuda de Carkhuff

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular la Educación Universitaria Universidad Rafal Urdaneta Escuela de Psicología Orientación Psicológica Sección “E” Modelo de Ayuda de Carkhuff Realizado por: Marialejandra Rojas; 20.502.181 Ysabel Cristina López; 23.1.693 Kelly Ortega; 20.370.683 Delia Contreras; 25.681.386 Ari Victoria Rangel; Maracaibo, 22 marzo del 2017 Esquema 1. Biografía de Robert Carkhuff 1. Antecedentes teóricos del enfoque * Teoría de la influencia social * Teoría de los aprendizajes y los procesos que

Enviado por yulypereirab / 5.127 Palabras / 21 Páginas
Módulo 3 - Semana 2 SECCIÓN DE TAREA T2. Identificación de estrategias del EAT (plantilla)

Certificado Laureate en Educación de Adulto Trabajador Módulo 3. Estrategias de enseñanza y aprendizaje I LIUlogo.gif Módulo 3 - Semana 2 SECCIÓN DE TAREA T2. Identificación de estrategias del EAT (plantilla) Instrucciones: 1. En el video a analizar aparecen dos estudiantes comentando sus estrategias de aprendizaje preferidas. Identifique por lo menos 4 técnicas que se mencionan, responda con qué estrategia se relacionan, explique brevemente su uso y responda si le parece característico del EAT (justificando).

Enviado por Karla Caceres / 524 Palabras / 3 Páginas
Laboratorio de Física I, Sección 08 Práctica de Laboratorio No. 5

Facultad de Ingeniería Ingeniería Industrial Laboratorio de Física I, Sección 08 Práctica de Laboratorio No. 5 “Segunda Ley de Newton Aplicada a un Sistema de Masa Constante” RESUMEN La práctica de laboratorio No. 5 denominada “Segunda Ley de Newton Aplicada a un Sistema de Masa Constante”, se llevó a cabo el día lunes 10 de octubre de 2016 en el laboratorio T- 207 de la Universidad Rafael Landívar. Esta práctica tiene como objetivo primordial, identificar

Enviado por rodrigosaravia / 2.913 Palabras / 12 Páginas
CARACTERÍSTICAS DE LAS SECCIONES 11 Y 12 DE LA NORMA INTERNACIONAL DE INFORMACIÓN FINANCIERA PARA PYMES

CARACTERÍSTICAS DE LAS SECCIONES 11 Y 12 DE LA NORMA INTERNACIONAL DE INFORMACIÓN FINANCIERA PARA PYMES Prefacio La Norma Internacional de Información Financiera para PYMES al igual que norma NIIF completas no es un compendio de reglas y parámetros de como registrar un hecho económico, estas normas pugnan por establecer el conocimiento adecuado alrededor de hechos económicos asociados a una misma actividad donde este saber constituye parte del criterio profesional que necesitaría un contador público

Enviado por paoalandrea / 5.748 Palabras / 23 Páginas
Sección electrónica Laboratorio: electrónica Básica

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MEXICO MÉXICO, DF, MARZO,23, 2017. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CUAUTITLAN Sección electrónica Laboratorio: electrónica Básica Grupo: 2551 Profesor: Selene Martínez moreno Alumno: Luis Enrique Gutiérrez Silva Nombre de la práctica: Circuitos rectificadores No. De práctica: 2 Fecha de realización: 16/marzo/2017 Fecha de entrega: 23/marzo/2017 Semestre: 2017-II OBJETIVOS: * Comprobar experimentalmente el funcionamiento de algunos circuitos rectificadores. * Obtener las formas de onda del voltaje de entrada y de salida de

Enviado por Luis Gutierrez Silva / 1.809 Palabras / 8 Páginas
Sección A: Conceptos básicos Realiza los siguientes ejercicios

Material para el Estudiante Actividad individual para la sesión presencial 3 Sección A: Conceptos básicos Realiza los siguientes ejercicios: 1. Una organización benéfica vende 1,000 billetes de lotería. Se otorgarán 10 premios grandes y 100 pequeños y todos deben repartirse. El proceso de selección es tal, que todos los billetes tienen la misma probabilidad de ganar un premio grande o uno pequeño. Ninguno puede ganar más de un premio. 1. ¿Cuál es la probabilidad de

Enviado por iso4002001 / 1.909 Palabras / 8 Páginas
Carrera Educación Asignatura de Bases Sociológica Sección 7

INSTITUTO PROFESIONAL DE PROVIDENCIA Carrera Educación Asignatura de Bases Sociológica Sección 7 CERTAMEN N° 1 NOMBRE: PUNTAJE: CALIFICACIÓN: Instrucciones generales: Lee atentamente cada una de las preguntas. Cuide la redacción, ortografía y, sobre todo, desarrolle con claridad los fundamentos de sus respuestas. Se corregirá sólo aquello que se entienda. I.- Encierre en una circunferencia la alternativa adecuada, no se aceptan borrones (cada una equivale a 1 punto. 8 puntos en total). 1.- En la teoría

Enviado por Marcela Alexandre / 859 Palabras / 4 Páginas
Resumen Gerencial Seccion 1 A La 20 NIIF Para Pymes Adriana Suarez Betancourth

ACTIVIDAD 1 Resumen Gerencial Seccion 1 A La 20 NIIF Para Pymes Adriana Suarez Betancourth UNIMINUTO Programa de Contaduría Pública Pitalito 2017 ACTIVIDAD 1 Resumen Gerencial Seccion 1 A La 20 NIIF Para Pymes Presentado por: Adriana Suarez Betancourth ID. 549723 Trabajo de Contabilidad Financiera III Presentado a: IVAN DARIO OBREGON CHAVEZ Tutor UNIMINUTO Programa de Contaduría Pública Pitalito 2017 INTRODUCCIÓN Esta actividad se realiza con la finalidad de tener un concepto más claro acerca

Enviado por asb2017 / 1.472 Palabras / 6 Páginas
Desarrollo del huerto escolar para promover el aprendizaje en el área de agricultura de los niños y niñas de 6 grado. Sección A en la escuela bolivariana José Antonio uriana.

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Aldea Universitaria Carlos Urdaneta Fundación: Misión Sucre Municipio Mara Estado Zulia Desarrollo del huerto escolar para promover el aprendizaje en el área de agricultura de los niños y niñas de 6 grado. Sección A en la escuela bolivariana José Antonio uriana. Profesora: Brs Zamira Romero Betania Cepeda Karla Báez Carrasquero, Junio 2013 Diagnóstico de la Situación Problema. Diagnóstico del Aula. El aula de 6º

Enviado por begly villegas / 6.857 Palabras / 28 Páginas
Buenos días, el grupo número 5 de seminario del 2° año de bachillerato sección “A” el propósito de esta carta es solicitar su apoyo e informarle como grupo tenemos asignado el desarrollo de nuestro proyecto de seminario en esta sección

Complejo Educativo “San Francisco” Educación Media Zacatecoluca, 30 de Enero del año 2017 Juana Estela Zelaya Orientadora del 4° sección “B” Presente- Buenos días, el grupo número 5 de seminario del 2° año de bachillerato sección “A” el propósito de esta carta es solicitar su apoyo e informarle como grupo tenemos asignado el desarrollo de nuestro proyecto de seminario en esta sección Este consiste en 6 charlas sobre el tema (Habito de la lectura) el

Enviado por Edgardito Aparicio / 442 Palabras / 2 Páginas
Elige una planificación didáctica escrita propia y transcríbela en esta sección (utiliza todo el espacio que consideres necesario).

Formato: Conclusiones sobre las planificaciones. Datos de Referencia. Introducción. El propósito de esta evidencia de aprendizaje es que evalúes tus aprendizajes de la Lección 1. Instrucciones. 1. Elige una planificación didáctica escrita propia y transcríbela en esta sección (utiliza todo el espacio que consideres necesario). PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Historia Vía de acceso: Justicia Social Tema Integrador: Comunidades marginadas Maestro: Enrique Garcés Miranda Situación a resolver: Conocer cómo, en la evolución histórica, la ciencia y

Enviado por Enry3 / 567 Palabras / 3 Páginas
De los resultados obtenidos podemos analizar que la energía específica en la sección 0 va a ser igual al tirante en la misma sección mientras que en la sección 1 la energía específica va hacer mayor al tirante en esta sección.

DERIVACION DE LA ENERGÍA ESPECÍFICA * Datos obtenidos Caudal 1 y Caudal 4 Caudal (m3 /s) YO(m) Y1(m) Eo E1 0,0010467 0,1794 0,00836 0,1794017 0,1504 0,144 0,0103 0,1440026 0,104 0,09 0,0158 0,09058 0,0555657 0,0776 0,02347 0,0776092 0,0415 0,0595 0,02466 0,0595157 0,041 0,0525 0,03313 0,0525202 0,042174 0,00173853 0,1491 0,02006 0,15033 0,08811 0,1214 0,023 0,12325 0,07476 0,0996 0,02926 0,10236 0,06124 0,0846 0,03766 0,08842 0,05696 0,03 0,0387 0,08013 0,05698 * Cálculos Caudal 1 Yc para caudal 1 Caudal

Enviado por Heidy1704 / 565 Palabras / 3 Páginas
Facultad de Administración y Economía Administración Pública Sección B1

Facultad de Administración y Economía Administración Pública Sección B1 20 de abril del 2017 Integrantes: Catalina Muñoz Constanza González Cecilia Sánchez Analia Sanhueza Thomas Hobbes (1588-1679) Filósofo y teórico político inglés, quien fue unos de los pensadores políticos más importantes de la historia, reconocido por su obra el “Leviatán” (1651). En ella plantea una crítica al poder político de la Iglesia, y hace una construcción teórica política donde es necesario la creación de un “Contrato

Enviado por analiap4z / 2.686 Palabras / 11 Páginas
Secciones de trabajo

Actividad Tiempo Lunes martes Miércoles Jueves Viernes Acto cívico 10 min. Les pediré a los niños que se pongan de pie y salgan al patio para realizar los honores a la bandera. Bienvenida 10 min Le pediré a los niños que se tomen de las manos y formen un circulo y se suelten para cantar la canción del “Árbol” Les pediré que se pongan de pie y canten la canción las frutas “anexo”. Les pediré

Enviado por josselin08 / 8.308 Palabras / 34 Páginas
Microeconomía Sección 1

Integrantes: Rodrigo Nicolás Salazar Fuenzalida Víctor Manuel Alonso Contreras Carrera: Ingeniería Comercial Microeconomía Sección 1 ________________ COMENTE 1 Una empresa que opera en competencia perfecta donde el precio de mercado es inferior al costo medio en el corto plazo debe cerrar sus puertas ya que obtiene perdidas económicas. Respuesta: es Falso, porque aunque la empresa perciba perdidas con las ganancias que obtiene puede cubrir parte de sus costos, en cambio si cierra sus puertas deberá

Enviado por negra721 / 1.955 Palabras / 8 Páginas
FOMENTAR LA CONCIENCIA AMBIENTALISTA EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “MIGUEL ARISMENDI”.

República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Programa Nacional De Formación De Educadores Aldea Universitaria: Jose Manuel Briceño Monzillo Nueva Bolivia – Municipio Tulio Febres Cordero Carrera: Educación Bolivariana FOMENTAR LA CONCIENCIA AMBIENTALISTA EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “MIGUEL ARISMENDI” Tutora Academica: Autora: Licda. Magaly Hernandez Guadalupe Gonzalez Nueva Bolivia, Mayo 2012 Índice General Pág. Índice General…………………………………………………………… Introducción……………………………………………………………… MOMENTO

Enviado por a1r2e3l4y5s6 / 17.527 Palabras / 71 Páginas
SECCIONES TABLA DE CONTENIDOS TABLA DE ILUSTRACIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ESPOCH Informática Aplicada I C:\Users\usuario\Documents\spoch\Sello_ESPOCH_2b534.jpg http://fade.espoch.edu.ec/imagenes/logo-fade-a-color.png 2 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INGENIERÍA FINANCIERA TEMA DE INVESTIGACIÓN SECCIONES TABLA DE CONTENIDOS TABLA DE ILUSTRACIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SEMESTRE -PARALELO TERCERO “2” NOMBRE ESTUDIANTE ANA ALEJANDRA SEGOVIA LUNAVICTORIA NOMBRE DOCENTE ING. CARLOS ALFREDO EBLA OLMEDO Riobamba, 02 de Mayo del 2016 TABLA DE CONTENIDO JUSTIFICACIÓN I OBJETIVOS II INTRODUCCIÓN III CAPÍTULO 1 1 1. SECCIONES 1 1.1 ¿Qué es una Sección? 1

Enviado por Alejandra Segovia / 4.518 Palabras / 19 Páginas
Diseño de vigas simplemente armadas de sección rectangular según el reglamento ACI

Diseño de vigas simplemente armadas de sección rectangular según el reglamento ACI Datos: Mu= 7.93 ton.m f´c= 200 kg/cm2 Fy estribos b= 25 cm fy= 4200 kg/cm2 2800 h= 40 cm d=h-r 37 cm r= 3 cm Vac= 13.31 ton Resolviendo por tanteos ap= 6.1 6.179 cm2 Calcular "a" en la siguiente ecuación Comparando ap a 6.107 6.10 6.107 Propuesta Número de varillas Calibre Área 2 3 0.71 1.42 3 4 1.27 3.81 1 5

Enviado por Dago Sanchez / 3.548 Palabras / 15 Páginas
SECCIÓN A DE LOS ASCENSOS DE NIVEL

NOMBRE DEL RECURSO UTILIZADO. REGLAMENTO DE LA LEY DE LA CARRERA DOCENTE TRIBUNAL CALIFICADOR SECCIÓN A DE LOS ASCENSOS DE NIVEL Art. 87.- El educador, en caso de reprobación, podrá hacer uso del derecho de revisión de la prueba, el que deberá interponerse ante el mismo Tribunal Calificador dentro del plazo de tres días contados a partir del día siguiente al de la notificación del fallo. El tribunal procederá a la revisión de la prueba

Enviado por Antonio Valle / 447 Palabras / 2 Páginas
Estrategias de lectura para fomentar la comprensión lectora en los niños de quinto grado sección “C” de la Escuela Primaria Justo Sierra T.M

Título: Estrategias de lectura para fomentar la comprensión lectora en los niños de quinto grado sección “C” de la Escuela Primaria Justo Sierra T.M. Modalidad: 1 Trabajo docente con un grupo escolar en el horario regular, bajo tutoría del maestro titular. Línea temática 3: Experimentación de una propuesta didáctica. Autora: Patricia Alejandra Banda Ayala Asesora: Teresita de Jesus Jasso Grimaldo A. PRÓLOGO 1. Dedicatorias A mi hijo Rodrigo Alejandro Quien logro darle una chispa de

Enviado por edemora07 / 24.608 Palabras / 99 Páginas
SECCION “G” ORGANIZACIÓN MILITAR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA AVIACIÓN MILITAR BOLIVARIANA COMANDO AÉREO DE EDUCACIÓN GRUPO ACADEMICO ESCUELA DE FORMACIÓN DE TROPA PROFESIONAL SECCION “G” ORGANIZACIÓN MILITAR TUTOR: TTE. RODRÍGUEZ CORALES ANTHOMMY RIAD ALUMNOS: DELGADO, JOSUE BRACAMONTE, JUNIOR SALAZAR, JUAN UNIDADES Las unidades operativas de la aviación militar están representadas por los comandos, grupos y zonas aéreas, así como los escuadrones, escuadrillas y patrullas. También cuenta con una serie de edificaciones o

Enviado por Josue Delgado / 1.745 Palabras / 7 Páginas
Ensayo de tracción en probetas metálicas de sección circular

1. Título: Ensayo de tracción en probetas metálicas de sección circular Nº 01 2. Grupo: Gr3 2.1. Integrantes: Montenegro Cusco Mateo Samael 1725601734 Gr1 Rivera Chicaiza Wilma Johana 1723787139 Gr2 Villalva 3. Objetivos: ∙ Evaluar las propiedades mecánicas del acero y sus formas de falla. ∙ Estudiar el comportamiento del acero en sus diferentes zonas, hasta alcanzar la falla. ∙ Trazar la curva esfuerzo – deformación unitaria para el las probetas ensayadas e identificar las

Enviado por Juan Pablo Villalva / 1.843 Palabras / 8 Páginas
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE PLANTA. SECCIÓN DE CHANCADO

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE PLANTA. SECCIÓN DE CHANCADO TOLVA DE GRUESOS. Pendiente, se encuentra un sumidero para alimentar la trituradora primaria de quijadas. GRYSLLI. No aplica. EL proceso de chancado encuentra en un 95 % de avance. ESPECIFICACIONES TECNICAS DEL CIRCUITO CERRADODE MOLIENDA. ESTIMACIÓN DE POTENCIA REQUERIDA EN EL MOLINO DE BOLAS. Flujo de alimentación 4 TMSH, % Humedad 5 %. Densidad del mineral (ton/m3) 2,8 F80 9780 micrones; (95 % pasante malla 12700; 78 %

Enviado por Juan Andres Guzman Torres / 990 Palabras / 4 Páginas
Impuesto al Valor agregado Sección I Semestre V

Universidad Nacional Experimental de Guayana Vicerrectorado Académico Coordinación Pregrado Ciencias Fiscales Sección I Semestre V Profesor: Integrantes: Miguel Zorrilla Cabello Sophia C.I 25.559.927 Ramírez María C.I 26.132.372 Cambios establecidos en las Providencias Administrativas sobre la Emisión de Facturas y Otros Documentos N° 0257 y N° 0071. A fin de establecer las normas que rigen la emisión de facturas, órdenes de entrega o guías de despacho, notas de débito o notas de crédito, de conformidad con

Enviado por mariaramirezm / 2.051 Palabras / 9 Páginas
PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA SECCION III

PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA SECCION III Ensayo de interculturalidad en las escuelas Como se trabaja la interculturalidad en contexto de educación Nombre Andrea Pavez Fuentealba Asignatura : Educación ´para la diversidad en contextos interculturales Docente: Ana maría Quezada Sanhueza Introducción En este ensayo abordare un tema que hoy en día en nuestro país ha marcado tendencia, lo que es: interculturalidad en las escuelas, como imponen este aprendizaje en nuestros niños y niñas desde la etapa

Enviado por 12345678bebes / 688 Palabras / 3 Páginas
Conjunto Habitacional, de la inmobiliaria Mundo Maya. Ubicado en la carretera Moctezuma 1ra Sección Paraíso Tabasco. Específicamente enfrente del mini súper Ñey.

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COMALCALCO CATEDRATICO: CARLOS ALBERTO MARTINEZ MARQUEZ ALUMNOS: MATERIA: EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL UNIDAD 5 TEMA: MANIFIESTO DE IMPACTO AMBIENTAL SEMESTRE: SEPTIMO C CAPITULO I DATOS GENERALES del proyecto, del Promovente y del responsable del estudio de impacto ambiental Nombre del proyecto: Vivienda Nueva Progresiva Popular Tipo de proyecto: construcción casa habitación. Ubicación del Proyecto: Fraccionamiento privada “nueva Venecia”, cp 86600, Paraiso, tabasco. (via de acceso carretera federal paraíso- puerto ceiba, frente

Enviado por Panda Gonzaga / 7.799 Palabras / 32 Páginas
Facultad de Derecho Derecho 3 Sección 5 Contestacion de la demanda

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nor-Oriental Privada “Gran Mariscal de Ayacucho” Facultad de Derecho Derecho 3 Sección 5 Docente: Integrantes: María Gabriela Simancas Omar Gómez CI:24.521.960 Carlos Parra CI:25.084.862 Jandy Piña CI: Adaluz Malave CI: Ciudad Guayana, Marzo del 2017. INDICE Pp RESUMEN…………………………………………………………..…… INTRODUCCION……………………………………………………...… DESARROLLO La Contestación de la Demanda…………….…………………... Naturaleza del Acto de Contestación de la Demanda………… Contestación Colectiva….......................................................... La Comparecencia…................................................................ Falta de Comparecencia del Demandado………………………

Enviado por Dixon Marcano / 4.612 Palabras / 19 Páginas
Responde a las siguientes preguntas, tomando como base las NAGAS sección 100 y 200

Responde a las siguientes preguntas, tomando como base las NAGAS sección 100 y 200. 1. Respecto de la auditoría, ¿Cuál el propósito final de este procedimiento? Emitir una opinión respecto a los estados financieros, específicamente, si fueron confeccionados en base a las normas de contabilidad. 1. En el caso de que los estados financieros presenten desviaciones, ya sea por error o fraude, ¿De quién es la responsabilidad en este caso? La responsabilidad es de la

Enviado por KARAMANT / 2.523 Palabras / 11 Páginas
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE DISMINUYAN LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO SECCIÓN “A” DE LA U.E.N. “CARLOS RAMÓN APONTE” EN SANTA CRUZ DE ARAGUA AÑO 2016

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N “CARLOS RAMÓN APONTE” ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE DISMINUYAN LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO SECCIÓN “A” DE LA U.E.N. “CARLOS RAMÓN APONTE” EN SANTA CRUZ DE ARAGUA AÑO 2016 Autores: Abreu Luisa Figueredo Renny Martínez Jhony Meza Karla Ortega Kriss Pulido José Tutora: Prof. (a) Reyes María J. 5to Año Sección “A” Santa Cruz, Junio del 2016 ________________ DEDICATORIA A Dios

Enviado por Arlfernanda DS / 7.412 Palabras / 30 Páginas
Sección 4.- Promociones y Descuentos al consumidor

Sección 4.- Promociones y Descuentos al consumidor.- Buscar información sobre las promociones y descuentos, su influencia en las consumidoras al momento de la compra. Objetivo Específico: Identificar si el consumidor objetivo considera importante las promociones y descuentos al momento de adquirir el producto. 1.- ¿Por qué considera importantes las promociones y los descuentos en las prendas de vestir? 2.- ¿Cuál tipo de promoción es la que más le llama la atención? ¿”2 X 1”? ¿Regalos?

Enviado por Jhedd / 356 Palabras / 2 Páginas
INFORME DE LABORATORIO FISICA GENERAL TERCERA SECCIÓN

INFORME DE LABORATORIO FISICA GENERAL TERCERA SECCIÓN Anyi León – 98071867897 E-mail:anyileon0718@gmail.com Celular: 3212201588 Milena Parra – 1030674984 E-mail: milenitaparra21@gamil.com Celular: 3223132028 Andrea Nieves – 1099208800 E-mail:andreatayo06@gmail.com Celular: 3115697952 Oscar León – 98082661506 E-mail: oscaracosta9721@gmail.com Celular 3012865529 Alexander Mejia - 80242076 E-mail:alexmejiaguzman@gmail.com Celular: 3118319200 RESUMEN:En el presente informe se presentara el resultado de las practicas de laboratorio numero 3 de Fisica General ABSTRACT: In this paper will show the results of the practices in the

Enviado por vader0001 / 321 Palabras / 2 Páginas
Ingeniería Industrial y de Sistemas Laboratorio de Química I, Sección 11

Universidad Rafael Landívar Facultad de Ingeniería Ingeniería Industrial y de Sistemas Laboratorio de Química I, Sección 11 Catedrático: Ing. Oswaldo Tobías PRÁCTICA No.10 (PARTE A) “EL pH DE LAS SUSTANCIAS” Víctor Francisco Mota Alvarado Carnet: 1089017 Guatemala, 4 de abril de 2017 ________________ Índice INTRODUCCIÓN 1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS 2 MARCO TEÓRICO 2 1. MATERIA 2 1.1 PROPIEDADES DE LA MATERIA 2 1.2 CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA 2 1.3 CAMBIOS DE LA MATERIA 3 2. ÁTOMOS,

Enviado por Victor Mota / 3.791 Palabras / 16 Páginas
Sección 5- análisis horizontal y vertical

Sección 5- análisis horizontal y vertical Horizontal * Herramienta que permite determinar tendencias de las cuentas que conforman los estados financieros entre 2 o más periodos contables consecutivos. Puede ser en pesos o porcentaje. * Su importancia radica en el control que puede hacer la empresa de cada una de sus partidas. Vertical * Consiste en presentar cada rubro o cuenta, como un porcentaje de un subgrupo de cuentas o del total de las partidas

Enviado por ingvtgr / 1.945 Palabras / 8 Páginas
Sección “A” La Peste Negra

Universidad Central de Venezuela Secretaria General- Programa Samuel Robinson- Cohorte 2016-2017 Comprensión y Producción Textual Sección “A” La Peste Negra La peste negra o peste bubónica fue una pandemia que afectó gravemente a la población europea, asiática y del medio oriente. Si bien la peste había mostrado indicios en siglos anteriores y presento repercusiones, alcanzo su clímax en el siglo XIV, acabando con la vida de unos millones de personas y, por lo tanto,

Enviado por papicaliente / 420 Palabras / 2 Páginas
Dentro de la estructura básica de un plan de negocio se encuentra la sección “cuerpo del plan de negocio”, el cual contiene el plan estratégico de la empresa, el análisis de mercado, el análisis técnico

Componentes del plan de negocios xxxxxxxxxxxxxxx Emprendimiento y Pymes Instituto IACC 04-06-2017 Desarrollo Dentro de la estructura básica de un plan de negocio se encuentra la sección “cuerpo del plan de negocio”, el cual contiene el plan estratégico de la empresa, el análisis de mercado, el análisis técnico, la organización y recursos humanos, el análisis legal y social, el análisis económico, el análisis financiero, el análisis de riesgos, el plan de financiamiento y la evaluación

Enviado por pelao410 / 842 Palabras / 4 Páginas
Laboratorio de Química Sección 5.1

Informe de Laboratorio Preparación de Disoluciones Asignatura Laboratorio de Química Sección 5.1 Autores: Javiera Santibáñez Mónica Sebastian Profesor: Luis Monasterio Ayudante: Nubia Ascencio Fecha: 31/ Mayo/ 2017 ________________ ________________ Introducción En una solución de una sustancia en otra, la sustancia disuelta se llama soluto. La sustancia en el cual se disuelve el soluto se llama disolvente. Cuando la cantidad relativa de una sustancia en una solución es mucho más grande que la de la otra,

Enviado por javiibelen98 / 1.555 Palabras / 7 Páginas
MPLEMETACIÓN DE UN PROGRAMA BASADO EN LA IMPORTANCIA DEL MANTENIMIENTO Y CUIDADO DE LA HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “C” DE LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “BICENTENARIO DE LAS INDEPENDENCIAS” EN EL AÑO ESCOLAR 2014

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.P“BICENTENARIO DE LAS INDEPENDENCIAS” TURMERO, ESTADO ARAGUA IMPLEMETACIÓN DE UN PROGRAMA BASADO EN LA IMPORTANCIA DEL MANTENIMIENTO Y CUIDADO DE LA HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “C” DE LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “BICENTENARIO DE LAS INDEPENDENCIAS” EN EL AÑO ESCOLAR 2014 – 2015 Tutor: Sury Aponte Autores: Hernández R. Meybith V. González A. Anamar A. Rincón O. Mónica D. Caballero

Enviado por Meybithh / 7.698 Palabras / 31 Páginas
PLIEGO DE PREGUNTAS RELACIONADAS A LA PRIMERA SESION DE LA CATEDRA DE TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS POLICIALES CONTRA EL TID – SECCION GF-0031

PLIEGO DE PREGUNTAS RELACIONADAS A LA PRIMERA SESION DE LA CATEDRA DE TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS POLICIALES CONTRA EL TID – SECCION GF-0031 1. Cuál es la definición de escenario del TID Hay cuatro tipos básicos de escenarios que varían en cuanto a su uso y en relación con el público. La forma más común en Occidente es el escenario del tipo "proscenio", en el que el público se sitúa a un lado de la escena.

Enviado por Jhanet Ampuero / 1.314 Palabras / 6 Páginas
Manual de procedimientos de seccion de almacen

PETITO S.A.C MANUAL DE PROCEDIMIENTOS CÓDIGO 01.2017-FCA SECCIÓN DE ALMACEN 1. INTRODUCCIÓN: 1.1.Finalidad: El presente manual de procedimientos tiene como finalidad guiar al trabajador en la realización de sus labores o responsabilidades. Además, establece normas y procedimientos para informar y controlar las diversas actividades que desarrolla la persona en su puesto de trabajo relacionado a la sección de almacén; y que dichas actividades se desarrollen de manera óptima. 1.2.Alcance: El presente manual de procedimientos se

Enviado por Gonzalo15ct / 1.371 Palabras / 6 Páginas
PRESENTACION DEL PROGRAMA “MI ESCUELA RECICLA” PARA EL FORTALECIMIENTIO DE LA EDUCACION AMBIENTAL A LOS ESTUDIANTES DE 5 TO GRADO Y 6TO GRADO SECCIÓN “U” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “NUESTRA SEÑORA DEL PILAR”, EL TIGRE, ESTADO ANZOATEGUI.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA UNEFA - NÚCLEO ANZOÁTEGUI DIVISIÓN ACADÉMICA COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRAL. PRESENTACION DEL PROGRAMA “MI ESCUELA RECICLA” PARA EL FORTALECIMIENTIO DE LA EDUCACION AMBIENTAL A LOS ESTUDIANTES DE 5 TO GRADO Y 6TO GRADO SECCIÓN “U” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “NUESTRA SEÑORA DEL PILAR”, EL TIGRE, ESTADO ANZOATEGUI. San Tomé, agosto2016. CAPÍTULO I:

Enviado por carolinaarinaa / 7.067 Palabras / 29 Páginas
Ener como tarea fundamental el apoyar a todas las secciones en la empresa para su correcto funcionamiento y obtención de resultados

http://k30.kn3.net/taringa/C/2/A/D/D/A/arkl/320.jpg https://i.ytimg.com/vi/YY67inOozE8/maxresdefault.jpg DIFUNDE TU PASIÓN. ARH-101 INTEGRANTES. Santiago Hernández Sergio. Eugenio Marcelo Iliana. Díaz Cabrera Alondra. Martínez Herrera Pablo Brandon. Rodríguez Ledesma Jaqueline. MISIÓN. Como organización somos un grupo de personas que tiene como meta difundir el proyecto de nuestros clientes, de la manera más impecable posible, para lograr así dar un mensaje claro y conciso, de esta manera expresar lo que quieren decir al mismo tiempo que se dirigen hacia el público indicado por

Enviado por Santiago Hernández / 1.269 Palabras / 6 Páginas
ROL EDUCATIVO DE ENFERMERÍA SOBRE LA INFLUENCIA DE LA ALIMENTACIÓN EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5º GRADO SECCIÓN “A”DE LA ESCUELA “PEDRO ANTONIO MEDINA” PARROQUIA SAN JOAQUÍN, MUNICIPIO ANACO, ESTADO ANZOÁTEGUI”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS ROL EDUCATIVO DE ENFERMERÍA SOBRE LA INFLUENCIA DE LA ALIMENTACIÓN EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5º GRADO SECCIÓN “A”DE LA ESCUELA “PEDRO ANTONIO MEDINA” PARROQUIA SAN JOAQUÍN, MUNICIPIO ANACO, ESTADO ANZOÁTEGUI” Trabajo Especial de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de Licenciado en Enfermería Autor(as): Lizbeth Farfán Laura Tovar Tutor: MSc.Noelymar Coraspe Anaco, julio de 2016 Anaco, 23 de julio de 2016

Enviado por ysavris / 10.813 Palabras / 44 Páginas
REVISE LA CONSTITUCIÓN DEL 2008 Y EN EL CAPÍTULO IV – SECCIÓN OCTAVA Y DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ART. 3 AL 13

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR REVISE LA CONSTITUCIÓN DEL 2008 Y EN EL CAPÍTULO IV – SECCIÓN OCTAVA Y DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ART. 3 AL 13 A que artículos y a qué ley corresponden los siguientes párrafos y escriba el significado de cada uno de ellos y; de acuerdo a su vida diaria, a manera de conclusión indique si se cumple o no con lo establecido en la Ley. “La educación

Enviado por Fernando Landi / 296 Palabras / 2 Páginas

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