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Documentos 351 - 400 de 1.233 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA SECCIÓN SALAS DE COMPUTACIÓN.

    DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA SECCIÓN SALAS DE COMPUTACIÓN.

    INTRODUCCIÓN Tomando en cuenta que como cualquier institución podría tener procesos que al momento de ejecutarse pueden generar algún inconveniente o ser tediosos, se decido investigar más acerca de la problemática que presenta uno de los departamentos de esta prestigiosa institución académica, a la hora de realizar este informe se tomaron en cuenta ciertos aspectos respectos al departamento de tecnología (Sección Sala De Computación). Uno de ellos siendo este el más resaltante en el presente

    Enviado por marguels / 850 Palabras / 4 Páginas
  • Proceso Penal Seccion Especializada Adolescente

    Proceso Penal Seccion Especializada Adolescente

    Tribunal de Control Sección especializada Adolescente. Es una sección especializada por tratarse de que los imputados que nosotros atendemos o aquellos que nos traen son niños, niñas o adolescentes. Básicamente el tribunal de control, aquí el proceso o el procedimiento se inicia o se activa con lo que es la PRESENTACION DE IMPUTADOS, por lo general y la misma ley especial, que es la ley Orgánica Para La Protección De Niños, Niñas y Adolescente establece

    Enviado por krelsysosa / 2.180 Palabras / 9 Páginas
  • Consecuencias de la modernidad (seccion 1) – A. Giddens

    Consecuencias de la modernidad (seccion 1) – A. Giddens

    CONSECUENCIAS DE LA MODERNIDAD (SECCION 1) – A. GIDDENS Giddens ubica a la modernidad en Europa en el siglo XVII. No le gusta el término “postmodernidad” porque considera que en la actualidad se viven las consecuencias de la modernidad porque las instituciones (estado-nación, ejército, escuelas) siguen siendo las mismas. Modernidad.Sociedad de consumo y de la información. • Lyotard es el responsable del término “Postmodernidad”. Este implica: • Desplazamiento del intento de fundamentar la epistemología y

    Enviado por agu1 / 2.728 Palabras / 11 Páginas
  • TECNOLOGIA EN LA SECCION DE CORTE

    TECNOLOGIA EN LA SECCION DE CORTE

    TECNOLOGÍA DE LA SECCIÓN DE CORTE INDICE 1 El proceso de corte Corte convencional Corte por presión Corte informatizado 2 Manipulación y extendido del tejido Maquinaria de extendido Formas de extendido 3 Maquinaria y Tipos de mesas de corte Maquinaria de corte Mesas de corte 4 Operaciones tras el corte Operación auxiliar Operación de etiquetado y formación de paquetes 5 Mantenimiento básico de la maquinaria de corte 6 Automatización de la sección de corte Hardware

    Enviado por SAHILINI / 5.649 Palabras / 23 Páginas
  • Secciones En El Laboratorio Clinico

    Secciones En El Laboratorio Clinico

    LABORATORIO CLINICO 1.- SECCION DE HEMATOLOGIA: En esta sección se realizan los siguientes exámenes: • Hemoglobina (Hb) • Hematocrito (Hto) • Cuenta blanca (aquí se cuentan los glóbulos blancos) • Formula sanguínea o Hemograma: es el conteo de las células de la serie linfoide y granulocitica, dentro de las cuales se encuentran: linfocitos (linf), segmentados (seg), basófilos (bas), eosinófilos (eos), etc. • Contaje de Rojos (aquí se cuentan los glóbulos rojos) • Plaquetas • Velocidad

    Enviado por loydapalma / 786 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecciones cónicas

    Proyecciones cónicas

    PROYECCIONES CÓNICAS ¿Cómo se representa la red de meridianos y paralelos? R: La forma resultante de la proyección cónica es tal que los meridianos se presentan como líneas rectas que convergen hacia uno de los polos. El ángulo entre dos meridianos es una función de los paralelos estándar. ¿Qué lugares de la superficie terrestre se puede representar mejor? R: Norte América ¿Cuáles son las principales deformaciones en cada tipo de proyección cartográfica? R: El sistema

    Enviado por Eseflaco / 784 Palabras / 4 Páginas
  • ´´Estimular El Aprendizaje De La Geometría A Través De Actividades lúdicas En Los Niños Y Niñas Del 3er Grado Sección ¨B¨ De La Escuela Primaria Bolivariana Valle Verde´´

    ´´Estimular El Aprendizaje De La Geometría A Través De Actividades lúdicas En Los Niños Y Niñas Del 3er Grado Sección ¨B¨ De La Escuela Primaria Bolivariana Valle Verde´´

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para Educación Universitaria Programa nacional de formación de educadores Misión Sucre Estado Anzoátegui El aprendizaje de la geometría a través de actividades lúdicas en los niños (as) del tercer grado de la escuela primaria Bolivariana ¨Valle Verde¨ Autora: Sandra Milena Yepes Profesora Asesora: Lic. Haidee Rojas Aldea universitaria ¨Pedro María Freites ¨ Municipio Sotillo 16 de Febrero del 2014 INDICE GENERAL . FASE I DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

    Enviado por 12574583 / 4.218 Palabras / 17 Páginas
  • Diana Cordero-Mapa Conceptual Sustantivos Y Adjetivos-Sección B

    Diana Cordero-Mapa Conceptual Sustantivos Y Adjetivos-Sección B

    PROCESO CONSTITUTIVO DE UN SINDICATO DE TRABAJADORES. 1 PASO. CELEBRACION DE LA ASAMBLEA: en la que se elige un presidente de debates, un secretario, el acta constitutiva que esta debe llevar: • nombre y apellidos, profesión u oficio o actividad económica y numero de cédulas de vecindad de sus socios fundadores, expresión clara y precisa de que desean formar un sindicato. • nacionalidad y vecindad de los miembros del comité ejecutivo y del consejo consultivo.

    Enviado por karenco21 / 713 Palabras / 3 Páginas
  • Ley De Tercios Y Seccion Aurea

    Ley De Tercios Y Seccion Aurea

    Ley de tercios La mayor o menor importancia del centro de interés de un objeto visual en el interior del encuadre está íntimamente ligada al peso que tenga en la composición, en relación con otros elementos visuales. Si dicho centro de interés coincide con el centro geométrico de la imagen, su peso será menor que si está ubicado en zonas más alejadas. Como afirman Villafañe y Arnheim, el centro geométrico o foco de atención es

    Enviado por likz / 580 Palabras / 3 Páginas
  • MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE, APLICANDO LA PSICOLOGÍA GESTALT EN NIÑOS DEL 7MO GRADO SECCIÓN ``A`` DEL COLEGIO SEMINARIO SANTO TOMAS DE AQUINO

    MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE, APLICANDO LA PSICOLOGÍA GESTALT EN NIÑOS DEL 7MO GRADO SECCIÓN ``A`` DEL COLEGIO SEMINARIO SANTO TOMAS DE AQUINO

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Instituto Universitario Eclesiástico Santo Tomas de Aquino. Táriba Edo. Táchira. MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE, APLICANDO LA PSICOLOGÍA GESTALT EN NIÑOS DEL 7MO GRADO SECCIÓN ``A`` DEL COLEGIO SEMINARIO SANTO TOMAS DE AQUINO Nombre: xxxxxxxxxx Semestre: 3er Prof.:xxxxxxxxx PARTE I La observación de la clase se realizó en: Palmira municipio Guasimos el 27-01-2014 en la Unidad educativa colegio seminario santo tomas de Aquino en

    Enviado por alexistriana14 / 1.589 Palabras / 7 Páginas
  • Cónicas

    Cónicas

    Cónicas INDICE I. Aspectos Históricos 3 II. ¿Cómo se forman las Cónicas? 5 III. Circunferencia 7 - Ecuaciones de la circunferencia 8 - Determinación de una circunferencia sujeta a 3 condiciones dadas 10 - Aplicaciones 12 IV. Parábola 13 - Elementos de la parábola 14 - Ecuaciones de la parábola 15 - Construcción 18 - Aplicaciones 19 V. Elipse 21 - Elementos de la elipse 22 - Ecuación de la Elipse con centro en el

    Enviado por itauqui / 12.146 Palabras / 49 Páginas
  • Secciones Del Sistema Armonizado

    Secciones Del Sistema Armonizado

    Sección I ANIMALES VIVOS Y PRODUCTOS DEL REINO ANIMAL Capítulo: 01 Animales vivos. 02 Carne y despojos comestibles. 03 Pescados y crustáceos, moluscos y demás invertebrados acuáticos. 04 Leche y productos lácteos; huevos de ave; miel natural; productos comestibles de origen animal, no expresados ni comprendidos en otra parte. 05 Los demás productos de origen animal, no expresados ni comprendidos en otra parte. -------------------- Sección II PRODUCTOS DEL REINO VEGETAL Capítulo: 06 Plantas vivas y

    Enviado por mareanaruiz / 13.307 Palabras / 54 Páginas
  • Proyecto De Articulación Entre 2° Y 3° Sección Del Nivel Inicial

    Proyecto De Articulación Entre 2° Y 3° Sección Del Nivel Inicial

    PROYECTO DE ARTICULACIÓN ENTRE 2° Y 3° SECCIÓN . FUNDAMENTACIÓN: La articulación en el nivel, en este caso la sala de 4 años y 5 años debe ser la construcción en común de puentes necesarios entre los saberes previos y los nuevos, a través de un proyecto fundado en reflexiones sobre el aprendizaje y las prácticas de enseñanza y así posibilitar que los niños se expresen, jueguen exploren, logrando vencer sus dificultades afectivas alcanzo resultados

    Enviado por stlittis / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Empresa Este artículo o sección necesita una revisión de ortografía y gramática

    Empresa Este artículo o sección necesita una revisión de ortografía y gramática

    Empresa Este artículo o sección necesita una revisión de ortografía y gramática. Puedes colaborar editándolo (lee aquí sugerencias para mejorar tu ortografía). Cuando esté corregido, borra este aviso, por favor. Puedes ayudarte del corrector ortográfico, activándolo en: Mis preferencias → Accesorios → Navegación → Check mark.png El corrector ortográfico resalta errores ortográficos con un fondo rojo. Sede de la compañía Apple en Cupertino, California, Estados Unidos. Empresa Industrial de Sombreros (1914), São João da Madeira,

    Enviado por jespinal / 3.915 Palabras / 16 Páginas
  • Aplicar El Uso De Los Juegos Estrategicos Para Motivar El Aprendizaje En Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion B De La Escuela Bolivariana Para La Diversidad Funcional Intelectual Monagas. año Escolar 2012-2013

    Aplicar El Uso De Los Juegos Estrategicos Para Motivar El Aprendizaje En Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion B De La Escuela Bolivariana Para La Diversidad Funcional Intelectual Monagas. año Escolar 2012-2013

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA Dr. JESUS ZAMBRANO P.N.F. EDUCACION ESPECIAL MATURIN - ESTADO MONAGAS APLICAR EL USO DE LOS JUEGOS ESTRATEGICOS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO SECCION "B" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL "MONAGAS" AÑO ESCOLAR 2012-2013 PROYECTO DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE: "LICENCIADO EN EDUCACION ESPECIAL."

    Enviado por lilianaz / 5.398 Palabras / 22 Páginas
  • La estrategia de la ludica para mejorar el comportamiento de los niños y niñas de 3 a 5 años en la sección unica del centro de educación inicial nacional bolivariano nuestra Señora de la consolación en la ciudad Вolivia, municipio, distrito estado

    La estrategia de la ludica para mejorar el comportamiento de los niños y niñas de 3 a 5 años en la sección unica del centro de educación inicial nacional bolivariano nuestra Señora de la consolación en la ciudad Вolivia, municipio, distrito estado

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE CIUDAD BOLIVIA MUNICIPIO PEDRAZA ESTADO BARINAS ESTRATEGIA LUDICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CONDUCTA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS DE LA SECCION UNICA DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL NACIONAL BOLIVARIANO NUESTRA SEÑORA DE LA CONSOLACION EN CIUDAD BOLIVIA MUNICIPIO PEDRAZA ESTADO BARINAS AÑO 2012-2013. TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL

    Enviado por madeleyn02 / 12.847 Palabras / 52 Páginas
  • ESTRATÉGIAS DIDÁCTICA PARA LOGRAR HÁBITOS DE SALUD E HIGIENE, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL III GRUPO DEL PREESCOLAR PRIVADO EL TREBOL SECCIÓN «C»

    ESTRATÉGIAS DIDÁCTICA PARA LOGRAR HÁBITOS DE SALUD E HIGIENE, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL III GRUPO DEL PREESCOLAR PRIVADO EL TREBOL SECCIÓN «C»

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA ALDEA»EUGENIO MARÍA DE HOSTOS» CARLOS SOUBLETTE NIVEL EDUCATIVO: PREESCOLAR MATERIA: PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 2 ESTRATÉGIAS DIDÁCTICA PARA LOGRAR HÁBITOS DE SALUD E HIGIENE, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL III GRUPO DEL PREESCOLAR PRIVADO EL TREBOL SECCIÓN «C» ASESORA EDUC. INICIAL V SEMESTRE CARLOS SOUBLETTE 17 DE ENERO DEL 2013 INDICE Pág. Nº Introducción………………………………………………………………….3 Misión y visión………………………………………………………………4 Diagnostico de grupo………………………………………………………..5 Diagnostico institucional……………………………………………………6

    Enviado por SEANDRES / 3.943 Palabras / 16 Páginas
  • La Seccion

    La Seccion

    Introducción. La desorganización, la escaza higiene y la falta de orden en los equipos, hacer notar la falta y la necesidad de la aplicación de higiene y seguridad en el Taller Mecánico “Tingo”. Aportando al taller, sugerencias y argumentos en los cuales pueda mejorar su establecimiento y poder brindarle a los clientes un mejor servicio, en el lugar donde realizan los trabajos de armar o desarmar los autos, logrando la satisfacción del cliente y así

    Enviado por itclince / 4.040 Palabras / 17 Páginas
  • Escrito Solicitando La Terminación De La Sección Primera, Juicio Testamentario

    Escrito Solicitando La Terminación De La Sección Primera, Juicio Testamentario

    --SUCESORIO TESTAMENTARIO EXP. 799/2013 SECCIÓN PRIMERA LIC. ADOLFO VARGAS PINEDA JUEZ SEGUNDO DE LO CIVIL DEL DISTRITO JUDICIAL DE PACHUCA DE SOTO. ------------------------------, albacea, personalidad que tengo debidamente acreditada y reconocida en autos, ante usted con el debido respeto comparezco para exponer: Que en este acto devuelvo el oficio número 3118/2013 debidamente diligenciado y al cual se acompañan copias certificadas de la audiencia de lectura de testamento; la protesta y discernimiento del cargo de albacea

    Enviado por tatomeza / 232 Palabras / 1 Páginas
  • Cónica

    Cónica

    Cónica Los cuatro ejemplos de intersección de un plano con un cono: parábola (1), elipse y circunferencia (2) e hipérbola (3). Se denomina sección cónica (o simplemente cónica) a todas las curvas intersección entre un cono y un plano; si dicho plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas propiamente dichas. Se clasifican en cuatro tipos: elipse, parábola, hipérbola y circunferencia. Tipos En función de la relación existente entre el ángulo de conicidad

    Enviado por Zqharh / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Seccion Aurea

    Seccion Aurea

    El origen exacto del término sección áurea es bastante incierto. Generalmente se sitúa en Alemania, en la primera mitad del S. XIX. Muchos han sido los artistas, humanistas y matemáticos que lo han tratado, aunque bajo distinto sobrenombre y con distinta disposición. Otros nombres que recibe son sección divina, sección de oro, proporción divina, proporción dorada, canon áureo, regla de oro o número de oro. Sección áurea es simplemente una proporción concreta. Esta proporción ha

    Enviado por Drew566 / 1.341 Palabras / 6 Páginas
  • CONTABILIDAD FINANCIERA I SECCIÓN 02 CICLO 01-201

    CONTABILIDAD FINANCIERA I SECCIÓN 02 CICLO 01-201

    INDICACIONES: Lea cuidadosamente las preguntas que se le formulan y conteste correctamente. Escriba tres ramas de la contabilidad, seleccione una y explíquela. Contabilidad financiera. Contabilidad Gubernamental. Contabilidad Agropecuaria. Contabilidad Financiera. El objetivo es conocer las pérdidas o ganancias y proporcionar información sobre la situación patrimonial. La contabilidad es ciencia, arte o técnica, fundamente su respuesta. La contabilidad es la técnica que se encarga de estudiar, medir y analizar el patrimonio, situación económica y financiera de

    Enviado por / 2.927 Palabras / 12 Páginas
  • CAUSAS QUE ORIGINA EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN UNA SECCIÓN DE CUARTO AÑO DE CIENCIAS EN LA U.E.N. "JACITO SOJO"

    CAUSAS QUE ORIGINA EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN UNA SECCIÓN DE CUARTO AÑO DE CIENCIAS EN LA U.E.N. "JACITO SOJO"

    Este estudio intenta describir las posibles causas del bajo rendimiento escolar, en un grupo de treinta estudiantes de cuarto año de ciencias, sección “E” de la U.E.N. “Vicente Emilio Sojo” de la ciudad de La Victoria, Estado Aragua. El bajo rendimiento académico es un problema que puede presentarse por diferentes razones en algún momento de la vida escolar de cualquier estudiante. A veces la causa se halla en un ambiente familiar problemático, en un problema

    Enviado por juagecar / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • TRANSISICÓN A NIF PARA PYMES SECCIÓN 35

    TRANSISICÓN A NIF PARA PYMES SECCIÓN 35

    Análisis Especial La Sección 35 nos ayudar a realizar la transición para la adopción de las Normas Internacionales de Información Financiera para Pequeñas y Medianas Empresas, que en Guatemala inician el 29 de junio de 2010, en Asamblea General Extraordinaria del Colegio de Contadores Públicos y Auditores de Guatemala, se resolvió adoptar la "NIIF para las PYMES" como parte de los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados a que hace referencia el Código de Comercio de

    Enviado por GabyRecinos24 / 4.666 Palabras / 19 Páginas
  • Ácido Sulfúrico Commons-emblem-question Book Orange.svg Este Artículo O Sección Necesita Referencias Que Aparezcan En Una Publicación Acreditada, Como Revistas Especializadas, Monografías, Prensa Diaria O páginas De Internet Fidedignas. Este Aviso

    Ácido Sulfúrico Commons-emblem-question Book Orange.svg Este Artículo O Sección Necesita Referencias Que Aparezcan En Una Publicación Acreditada, Como Revistas Especializadas, Monografías, Prensa Diaria O páginas De Internet Fidedignas. Este Aviso

    Ácido sulfúrico Commons-emblem-question book orange.svg Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Este aviso fue puesto el 20 de julio de 2012. Puedes añadirlas o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Ácido sulfúrico}} ~~~~ Commons-emblem-notice.svg Ácido sulfúrico Schwefelsäure3.svg Sulfuric-acid-3D-vdW.png Nombre (IUPAC) sistemático Ácido tetraoxosulfúrico (VI) General Otros nombres Tetraoxosulfato (VI) de hidrógeno

    Enviado por ryfr / 2.408 Palabras / 10 Páginas
  • Seccion Plana De Los Solidos

    Seccion Plana De Los Solidos

    Sección plana de los solidos Una vista en sección se obtiene cuando el sólido (poliedro regular, no regular o cuerpos redondos) es interceptado por un plano (denominado plano secante), y que posterior al corte se retira esa porción del sólido, la cual deja una superficie plana en él, la cual se determina su verdadera magnitud. Las secciones hechas en diferentes sólidos pueden ser: • Completa: cuando el plano secante corta totalmente al objeto. • Media:

    Enviado por madrid200 / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • Sección De Corto Alcance Y De Largo Alcance

    Sección De Corto Alcance Y De Largo Alcance

    1 ¿ Qué es un material cristalino? 2¿Qué es un monocristal? 3 Describa dos aplicaciones en las que se utilice un material monocristalino. 4¿Qué es un material policristalino? 5 ¿Qué es un material amorfo? Redes, Celdas Unitarias, Bases y Estructuras Cristalinas. 1. Defina los términos red, celda unitaria, base y estructura cristalina. 2.Calcule en cm el radio atómico de lo siguiente. a) Metal BCC con a0=0.3294 nm y con un átomo por punto de red.

    Enviado por julio1345 / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Seccion Club Deportivo

    Seccion Club Deportivo

    Fecha: 18 de marzo de 2014 Hora: 5 pm a 6 30 pm Deporte tenis de campo Cantidad de deportistas: 30 Edad: 18 a 30 años Sexo: M y F Tema: fundamentos técnicos del Objetivo: fundamentos técnicos Tenis de campo del tenis de campo Entrenadores Contenido Tiempo Indicación metodológica Parte introductoria -Preguntar patologías -Orientación a los objetivos de la sesión de fundamentos técnicos 3 min -Verificar el estado de salud de todos los deportistas, que

    Enviado por pedromaria / 437 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS SOCIOPEDAGÒGICAS PARA INTEGRAR A PADRES Y REPRESENTANTES EN EL APRENDIZAJE DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL 3º GRADO SECCIÒN "U" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "EL PALMAR" MUNICIPIO, TURÉN ESTADO PORTUGUESA

    ESTRATEGIAS SOCIOPEDAGÒGICAS PARA INTEGRAR A PADRES Y REPRESENTANTES EN EL APRENDIZAJE DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL 3º GRADO SECCIÒN "U" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "EL PALMAR" MUNICIPIO, TURÉN ESTADO PORTUGUESA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA “MISION SUCRE” PROGRAMA NACIONAL FORMACIÒN DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA ESTRATEGIAS SOCIOPEDAGÒGICAS PARA INTEGRAR A PADRES Y REPRESENTANTES EN EL APRENDIZAJE DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL 3º GRADO SECCIÒN “U” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “EL PALMAR” MUNICIPIO, TURÉN ESTADO PORTUGUESA Autora: YOSBERLYS AGUERO C.I. 19.798.218 Aldea Universitaria Unidad Educativa Nacional “27 de Junio” VIII Semestre Asesor (a): MELENDEZ BÈLGICA Turén, Enero del 2012. INDICE Pág. INTRODUCCIÒN……………………………………………………………….. 7

    Enviado por ANALUIS / 12.242 Palabras / 49 Páginas
  • Seccion Ejecutar

    Seccion Ejecutar

    Sección ejecutar’ Una vez que el programa haya sido elaborado y copilado se activa la sección o Pestaña Ejecutar, al inicio no se desplegara información pero al darle clic en el botón de inicializar se mostrara del lado izquierdo de la pantalla el programa que estamos editando, y del lado derecho el mundo que menos diseñado previamente, en la misma sesión. • Descripción de pasos para ejecutar un programa. Paso 1) Inicializar.- estando en la

    Enviado por coco_15 / 235 Palabras / 1 Páginas
  • Iintegracion de los padres y representantes de niños y niñas de primera etapa del 3er grado sección "c" a colaborar con las actividades escolares de la escuela bolivariana "imataca"

    Iintegracion de los padres y representantes de niños y niñas de primera etapa del 3er grado sección "c" a colaborar con las actividades escolares de la escuela bolivariana "imataca"

    Introducción La Familia tiene un papel fundamental en el proceso de enseñanza –aprendizaje de sus hijos, del apoyo que se les brinde depende del éxito que tenga en la escuela. En este sentido, los docentes están conscientes que aquellos niños cuyos padres están pendiente en todo momento de sus actividades, de la que hizo y dejo de hacer en la escuela, de apoyarlos en todo momento, generalmente son niños que su proceso de enseñanza-aprendizaje es

    Enviado por hormigaroja1 / 2.127 Palabras / 9 Páginas
  • Promocion Segunda Sección

    Promocion Segunda Sección

    JUCIO SUCESORIO TESTAMENTARIO A BIENES DE ALICIA RANGEL MARTÍNEZ SECCIÓN PRIMERA EXP.: 280/2016 C. JUEZ OCTAVO DE LO FAMILIAR DE ECATEPEC DE MORELOS CON RESIDENCIA EN TECAMAC, ESTADO DE MEXICO. P R E S E N T E: PEDRO PEREZ RANGEL, por mi propio derecho, y con la personalidad que tengo debidamente acreditada en los autos del juicio al rubro indicado, ante Usted c. Juez con el debido respeto comparezco para exponer: Que por medio

    Enviado por rodol72 / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIÓN PARA FORTALECER EL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN "A" DE LA E.B. JOSÉ ANTONIO HURTADO ASCANIO DE SAN RAFAEL DE LAYA-MUNICIPIO RIBAS ESTADO GUÁRICO

    PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIÓN PARA FORTALECER EL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN "A" DE LA E.B. JOSÉ ANTONIO HURTADO ASCANIO DE SAN RAFAEL DE LAYA-MUNICIPIO RIBAS ESTADO GUÁRICO

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA TUCUPIDO-EDO-GUÁRICO PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIÓN PARA FORTALECER EL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “A” DE LA E.B. JOSÉ ANTONIO HURTADO ASCANIO DE SAN RAFAEL DE LAYA-MUNICIPIO RIBAS ESTADO GUÁRICO AUTOR PIÑANGO RAMONA ASESOR CARLOS ZARAZA NOVIEMBRE, 2011 ÍNDICE GENERAL Pág. Introducción……………………..……………………………………………… 4 MARCO REFERENCIAL……………………………………………………. 13 Ideas Y Vivencias………………………………………………………………. 13 Antecedentes De

    Enviado por perezquiaruben / 14.937 Palabras / 60 Páginas
  • FOMENTAR VALORES EN LOS DISCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL SIMON RODRIGUEZ ESTAPA INICIAL SECCION "B"

    FOMENTAR VALORES EN LOS DISCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL SIMON RODRIGUEZ ESTAPA INICIAL SECCION "B"

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER PUPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS PNFE ALDEA UNIVERSITARIA ANDRES BELLO CORDERO ESTADO TACHIRA FOMENTAR VALORES EN LOS DISCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL SIMON RODRIGUEZ ESTAPA INICIAL SECCION “B” PROFESORA/ASESORA LCDA. BEATRIZ MEDINA DOCENTE EN FOMACION MARLENY ROSALES INDICE Introducción 03 Diagnóstico de la Situación del Problema 04 Cuadro para el Análisis de la Coyuntura Socioeducativa 05 Descripción

    Enviado por 15143178 / 20.763 Palabras / 84 Páginas
  • FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO SECCIÓN "U" DE LA ESCUELA BÁSICA"MANUEL PIAR" AÑO ESCOLAR (2013-2014).

    FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO SECCIÓN "U" DE LA ESCUELA BÁSICA"MANUEL PIAR" AÑO ESCOLAR (2013-2014).

    CAPITULO II MARCO TEORICO Antecedente de la investigación En el 2005 se descubrieron en China unos símbolos de la escritura Jiahu grabados sobre caparazones de tortuga que se dataron mediante radiocarbono en el VI milenio a. C. Los caparazones se encontraban enterrados junto a restos humanos en 24 tumbas neolíticas excavadas en Jiahu, provincia de Henan, al norte de China. Según algunos arqueólogos, la escritura de los caparazones presentaba similitudes con la escritura sobre huesos

    Enviado por maideth monrroy / 4.186 Palabras / 17 Páginas
  • REFORZAR LA SEGURIDAD VIAL A TRAVÉS DE IMÁGENES A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1ER GRADO SECCIÓN "D" DE LA ESCUELA BÁSICA "REPUBLICA DE HAITÍ" MUNICIPIO BERMÚDEZ CARÚPANO. EDO. SUCRE.

    REFORZAR LA SEGURIDAD VIAL A TRAVÉS DE IMÁGENES A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1ER GRADO SECCIÓN "D" DE LA ESCUELA BÁSICA "REPUBLICA DE HAITÍ" MUNICIPIO BERMÚDEZ CARÚPANO. EDO. SUCRE.

    INTRODUCCIÓN Las familias: el 90 % de los padres y representantes trabajan la economía informal, son humilde pocas participativas, de escasos recursos económicos, las niñas y niños provienen de hogares separados, viven con sus abuelos y madres. La comunidad: La escuela se encuentra enclavada en el centro de la ciudad capital, esto provoca que este rodeada de edificios administrativos. Pero a la vez cuenta con la fortaleza que le ofrece su ubicación como: El Museo,

    Enviado por josemalaverojas / 210 Palabras / 1 Páginas
  • EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR EL PROCESO DE LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4t0 GRADO SECCIÓN "C" DE LA E.B.B.DR. RAIMUNDO ANDUEZA DE ACARIGUA EDO. PORTUGUESA

    EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR EL PROCESO DE LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4t0 GRADO SECCIÓN "C" DE LA E.B.B.DR. RAIMUNDO ANDUEZA DE ACARIGUA EDO. PORTUGUESA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR EL PROCESO DE LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4t0 GRADO SECCIÓN “C” DE LA E.B.B.DR. RAIMUNDO ANDUEZA DE ACARIGUA EDO. PORTUGUESA EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR EL PROCESO DE LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4to GRADO SECCIÓN “C” DE LA

    Enviado por ceep / 11.295 Palabras / 46 Páginas
  • El colon consta de cuatro secciones

    El colon consta de cuatro secciones

    El colon consta de cuatro secciones: Colon ascendente o derecho: es la primera sección y comienza en el área de unión con el intestino delgado. La primera porción del colon ascendente se llama ciego y es donde el apéndice se une al colon. El colon ascendente se extiende hacia arriba por el lado derecho del abdomen. Colon transverso: es la segunda sección y se extiende a través del abdomen del lado derecho hacia el lado

    Enviado por Marianavilchis / 205 Palabras / 1 Páginas
  • ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel?

    ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel?

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    Enviado por catatonico / 390 Palabras / 2 Páginas
  • CORTES Y SECCIONES DE PIEZAS MECÁNICAS EN PROYECCIÓN ORTOGONAL Y EN PROYECCIÓN ISOMÉTRICA.

    CORTES Y SECCIONES DE PIEZAS MECÁNICAS EN PROYECCIÓN ORTOGONAL Y EN PROYECCIÓN ISOMÉTRICA.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA UNEFA - NÚCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA ASIGNATURA: Dibujo. UNIDAD: 2 OBJETIVO ESPECÍFICO: Dibujar cortes y secciones de piezas mecánicas en proyección ortogonal y proyección isométrica. CONTENIDO: CORTES Y SECCIONES DE PIEZAS MECÁNICAS EN PROYECCIÓN ORTOGONAL Y PROYECCIÓN ISOMÉTRICA. . GUIA: 2 AUTOR: José González. Cortes y secciones La representación de vistas de piezas que tienen partes

    Enviado por marielarb / 1.812 Palabras / 8 Páginas
  • Seccion Egresados Udc

    Seccion Egresados Udc

    Sección de Egresados de la Universidad de Cartagena Este propicia la interacción social, académica, laboral, cultural y de pertenencia mediante el diseño e implementación de estrategias de acercamiento entre la Universidad de Cartagena y sus egresados de tal forma que se pueda medir el impacto de estos en el medio, que permitirá evaluar el desempeño de los egresados del programa de administración de empresas en el lapso de tiempo estipulado en este trabajo. Para la

    Enviado por jasusjulio / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Cortes y secciones de piezas mecánicas en proyección ortogonal y proyección isométrica

    Cortes y secciones de piezas mecánicas en proyección ortogonal y proyección isométrica

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA UNEFA - NÚCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA ASIGNATURA: Dibujo. UNIDAD: 2 OBJETIVO ESPECÍFICO: Dibujar cortes y secciones de piezas mecánicas en proyección ortogonal y proyección isométrica. CONTENIDO: CORTES Y SECCIONES DE PIEZAS MECÁNICAS EN PROYECCIÓN ORTOGONAL Y PROYECCIÓN ISOMÉTRICA. . GUIA: 2 AUTOR: José González. Cortes y secciones La representación de vistas de piezas que tienen partes

    Enviado por 24813300 / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Aduanas Secciones

    Aduanas Secciones

    Sección I ANIMALES VIVOS Y PRODUCTOS DEL REINO ANIMAL Notas. 1. En esta Sección, cualquier referencia a un género o a una especie determinada de un animal se aplica también, salvo disposición en contrario, a los animales jóvenes de ese género o de esa especie. 2. Salvo disposición en contrario, cualquier referencia en la Nomenclatura a productos secos o desecados alcanza también a los productos deshidratados, evaporados o liofilizados. Capítulo 03 Pescados y crustáceos, moluscos

    Enviado por yopiyo / 12.111 Palabras / 49 Páginas
  • República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana Núcleo Bolívar - Ciudad Bolívar Geometría De Una Sección De Concreto Armado Y Su

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    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De la Fuerza Armada Bolivariana Núcleo Bolívar – ciudad Bolívar Geometría de una sección de concreto armado y sus métodos de diseño. Facilitador: Elaborado por: Ciudad Bolívar, Enero del 2013 GEOMETRÍA DE UNA SECCIÓN DE CONCRETO ARMADO Y SUS MÉTODOS DE DISEÑO. Dimensionado de secciones El problema del dimensionado de secciones se refiere a dadas unas cargas y unas dimensiones

    Enviado por mariviney / 1.505 Palabras / 7 Páginas
  • Secciones Departamento Fiananciero

    Secciones Departamento Fiananciero

    SECCIONES DEL DEPARTAMENTO FINANCIERO: SECCIÓN CONTABILIDAD: La información contable de la organización debe cumplir requisitos como: Identificabilidad, oportunidad, claridad, relevancia, razonabilidad, economicidad, imparcialidad y objetividad. A fin de que la información contable refleje la imagen fiel de la situación económico- patrimonial. Entre sus funciones constan:  Registro, contabilización, archivo y distribución de todos los documentos financieros.  Recaudar pagos, abonos, cancelaciones de Préstamos Personales y devoluciones de descuentos indebidos.  Comprobación de los documentos contabilizados.

    Enviado por andreaynot / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Cortes Y Secciones

    Cortes Y Secciones

    UNIDAD 2: CORTES Y SECCIONES DE PIEZAS MECÁNICAS EN PROYECCIÓNORTOGONAL Y EN PROYECCIÓN ISOMÉTRICA Anchura de las líneas: Las anchuras normalizadas de las líneas son las siguientes, expresadas en mm.: 0,18 - 0,25 - 0,35 - 0,5 - 0,7 - 1 - 1,4 y 2. Se dibujarán, con el mismo ancho de línea, todas las vistas de una misma pieza.Se evitarán al máximo las líneas ocultas, utilizándose únicamente cuando seaimprescindible para aclarar la figura. La

    Enviado por jcrr23 / 1.972 Palabras / 8 Páginas
  • Estrategias que permitan mejorar la ejecución de la técnica carrera de velocidad en los alumnos del 7mo grado sección “В” Del liceo bolivariano “ José

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – MUNICIPIO LEONARDO INFANTE ALDEA “JUAN JOSÉ RONDON” VALLE DE LA PASCUA - ESTADO GUÁRICO ESTRATEGIAS QUE PERMITAN MEJORAR LA EJECUCIÓN DE LA TÉCNICA CARRERA DE VELOCIDAD EN LOS ALUMNOS DEL 7mo GRADO SECCIÓN “B” DEL LICEO BOLIVARIANO “JOSÉ GREGORIO GONZÁLEZ” DE VALLE DE LA PASCUA - ESTADO GUÁRICO Facilitadora: Autor: Martha Reyes Borrego

    Enviado por marilyn3578 / 1.444 Palabras / 6 Páginas
  • Seis Secciones De Sexo

    Seis Secciones De Sexo

    ANÁLISIS A LA PELÍCULA SEIS SECCIONES DE SEXO PRESENTADO POR: MARYCRUZ ORTIZ HERNANDEZ PRESENTADO A: DRA. CONSUELO CLEVES PSICOLOGIA PROCESOS III UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA NEIVA- HUILA ABRIL 2014 ANÁLISIS A LA PELÍCULA SEIS SECCIONES DE SEXO Vivir atado a un pulmón artificial durante 38 años, seguramente no podríamos ni imaginarnos cómo sería estar de una pieza y solo mover la cabeza, escribir con la boca y no poder hacer absolutamente nada, pues así fue

    Enviado por maryvampi / 908 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Algunas Niif Con Sus Respectivas Secciones

    Cuadro Comparativo De Algunas Niif Con Sus Respectivas Secciones

    1.1.1 Comparación NIIF Y PYMES A continuación se realizará una comparación de una NIIF plena y la sección 17 PYMES. El cual nos indicara el manejo de las mimas. NIC PLENAS LA NIIF PARA LAS PYMES NIC 16 PROPIEDADES, PLANTA Y EQUIPO son los activos tangibles que posee una entidad para su uso, en la producción o suministro de bienes y servicios, para arrendarlos a terceros o para propósitos administrativos y se esperan usar durante

    Enviado por ana1924 / 531 Palabras / 3 Páginas
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    LAS CONICAS Una cónica es el lugar geométrico de los puntos del plano (x, y) que satisfacen una ecuación general cuadrática se puede expresar en la forma: Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 La grafica de una ecuación de segundo grado en las coordenadas x y y se llama sección cónica, o mas simplemente, cónica. Este nombre proviene del hecho que la curva se puede obtener como la intersección de un cono circular recto y un plano. Un plano que

    Enviado por fabiola2907 / 259 Palabras / 2 Páginas