Secciones Conicas ensayos gratis y trabajos

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DIAGNÓSTICO DE LA SECCIÓN

DIAGNÓSTICO DE LA SECCIÓN La Escuela Bolivariana de Media Jornada “Juan Manuel Alamo” se encuentra ubicada en la Calle 16 entre Carreras 6 y 5, en el Sector La Morita, de la población de Duaca, Municipio Crespo del Estado Lara. En la actualidad cuenta con una matrícula de casi 600 estudiantes regulares de Educación Primera, quienes están distribuidos en dos turnos: mañana y tarde. En el 6to Grado Sección “B” de la Unidad Educativa “Juan

Enviado por patriciamontes20 / 452 Palabras / 2 Páginas
Aplicación De Las cónicas En La Arquitectura

APLICACIÓN DE LAS CÓNICAS EN LA ARQUITECTURA Las cónicas constituyen uno de los conjuntos de curvas más importantes de la Geometría y que se utilizan en distintas ramas, una de ellas es la arquitectura. Se denomina como sección cónica, a todas las curvas resultantes de las diferentes intersecciones entre un cono y un plano. El matemático griego Menecmo descubrió estas curvas y fue el matemático griego Apolonio de Perga el primero en estudiar detalladamente las

Enviado por Ianb13 / 571 Palabras / 3 Páginas
INSTESTADO SECCION SEGUNDA

GONZALEZ MAYA IRENE JUICIO: TESTAMENTARIO EXP: 1304/2011 SEC: “B” SECCION SEGUNDA C. JUEZ VIGESIMO SEPTIMO DE LO FAMILIAR DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA DEL DISTRITO FEDERAL P R E S E N T E MARTHA GARCIA MAYA, en mi carácter de mandataria judicial de los denunciantes, personalidad debidamente acreditada y reconocida en autos del expediente al rubro indicado, con el debido respeto comparezco para exponer lo siguiente: 1.- Que visto el estado procesal que guardan

Enviado por omar2517 / 323 Palabras / 2 Páginas
Secuencia De Expresion Corporal ( 1RA SECCION)

Secuencia Didáctica  Sala: 3 años  Año Lectivo: 2014 Objetivos: que los niños y niñas logren • Ofrecer experiencias de actividad corporal que favorezcan la progresiva adquisición de nuevos repertorios de movimientos que permitan expresar su emocionalidad y su imaginación. • Desarrollar la creatividad y la sensibilidad en los niños a través de la improvisación corporal. • Sentir el movimiento y el ritmo como recursos para la expresión y la comunicación. • Descubra nuevas

Enviado por liluonga / 1.087 Palabras / 5 Páginas
Gerencial Seccion 2

LEY DE COMPAÑIAS UNIPERSONALES Sección 2ª. De la Denominación Art. 8.- La empresa unipersonal de responsabilidad limitada, deberá ser designada con una denominación específica que la identifique como tal. La antedicha denominación específica deberá estar integrada, por lo menos, por el nombre y/o iniciales del gerente-propietario, al que en todo caso se agregará la expresión “Empresa Unipersonal de Responsabilidad Limitada” o sus iniciales E.U.R.L. Dicha denominación podrá contener, además, la mención del género de la

Enviado por pris_angela / 794 Palabras / 4 Páginas
Secciones 9 Niif Pymes

LAS SECCIONES DE LA NIIF PARA LAS PYMES SECCIÓN N° 6 – ESTADO DE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO Y ESTADO DE RESULTADOS Y GANANCIAS ACUMULADAS Alcance Las entidades deben presentar su estado de resultado integral total para un periodo, en uno o dos estados financieros. Muestra todos los cambios en el patrimonio, incluyendo: • El resultado integral total; • Aportes de los propietarios y retiros; • Distribuciones a los propietarios (dividendos); • Transacciones con acciones.

Enviado por JOHN2094 / 628 Palabras / 3 Páginas
Explicación del significado de las secciones de la constitución de la república de Нonduras

INTRODUCCION La constitución de la república es importante ya que es la carta magna por la cual los Hondureños nos regimos por ese motivo en este texto hablare de los diferentes títulos y capítulos que conforman la constitución de la república de Honduras con el Propósito de conocer tanto nuestras obligaciones como nuestros derechos a continuación tratare de explicar que significa cada apartado. OBJETIVOS 1) Conocer de manera profunda el contenido de la constitución de

Enviado por mauricio192014 / 301 Palabras / 2 Páginas
Ley nº 20545: las nuevas reglas de la sección II del Libro II del Código del trabajo

La ley N° 20.545, publicada en el Diario Oficial de 17 de Octubre de 2011, introduce una serie de modificaciones e incorpora nuevas normas al Título II, del Libro II del Código del Trabajo. Estas modificaciones se detallan en forma resumida a continuación: subir MODIFICACIONES AL DESCANSO MATERNAL El nuevo texto del artículo 195 del Código del Trabajo, fijado por el artículo 1º número 1 de la ley N°20.545, implica los siguientes cambios: a) Permiso

Enviado por bella2203 / 478 Palabras / 2 Páginas
Núcleos y secciones

Actividad 22 Núcleos y secciones de la opción 5 Propósito Representar las relaciones entre los núcleos y las secciones de la opción 5. Instrucciones: 1.- Elabore un organizador gráfico (esquema, diagrama, cuadro sinóptico) donde integre y relacione los núcleos y las secciones de la propuesta de diseño o rediseño de curso. Este ejercicio le permitirá comprender la estructura de la propuesta que habrá de desarrollar. Temas o Contenidos Competencias genéricas a desarrollar Productos de aprendizaje

Enviado por samq / 328 Palabras / 2 Páginas
Propuesta para la Ambientación y el mejoramiento del aula de educación inicial sección “C”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P “MORAL Y LUCES” MARACAY PROPUESTA PARA LA AMBIENTACION Y EL MEJORAMIENTO DEL AULA DE EDUCACION INICIAL SECCION “C”, NIVEL PREESCOLAR DE LA U.E.E “INES ALFONZO DE PEREZ”, UBICADA EN EL BARRIO LIBERTADOR DE MARACAY ESTADO ARAGUA Autores: Contreras, Adelvis. C.I. V- 22.942.422 Chalo, Marianyel. C.I V- 25.447.347 Duque, Audimar. C.I V_ 26.051.641 Gómez, Haymar C.I V.- 25.677.089 Imparato, Nayibe C.I V.- 25.448.917 Junio,

Enviado por chocho76 / 15.281 Palabras / 62 Páginas
Núcleos y secciones del proyecto de mejora de la práctica educativa

Actividad de aprendizaje 20 Núcleos y secciones del proyecto de mejora de la práctica educativa (opción 3) Propósito: Representar las relaciones entre los núcleos y las secciones del proyecto de mejora de la práctica educativa (opción 3) Instrucciones: 1. Elabore un organizador gráfico (esquema, diagrama, cuadro sinóptico) donde integre y relacione los núcleos y las secciones de la propuesta. Este ejercicio le permitirá comprender la estructura de la propuesta que habrá de desarrollar. Secciones de

Enviado por majume8023 / 1.679 Palabras / 7 Páginas
Estrategias Pedagógicas Dirigidas Al Fortalecimiento Del Valor Respeto Entre Los Alumnos De Tercer Grado Sección "C" De La Unidad Educativa Doctor José Manuel Cova Maza Ubicada En San José De Guanipa Estado Anzoátegui En El Periodo Escolar 2014

La época cambiante que como educadores nos ha tocado vivir requiere de una participación activa en las complejas problemáticas que nuestros niños y jóvenes actualmente enfrentan. Es innegable la urgencia de nosotros como docentes de construir, apropiarnos y desarrollar procedimientos eficaces que nos permitan intervenir oportunamente y así lograr abordar eficazmente los problemas de conducta que enfrentan nuestros alumnos. Estos problemas conductuales en las instituciones educativas son una realidad que cada vez va apareciendo con

Enviado por yenireth2658 / 471 Palabras / 2 Páginas
Seccion Deportiva

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA UBV – MISIÓN SUCRE ALDEA LOS CORTIJOS ACARIGUA - ESTADO PORTUGUESA LA SECCION DEPORTIVA DEL PERIODICO “COMUNIDAD AL DIA” ORIENTADA AL TIEMPO LIBRE EN LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD LOS CORTIJOS, MUNICIPIO PÁEZ, ESTADO PORTUGUESA, AÑO 2012 ACARIGUA, NOVIEMBRE 2012 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA UBV – MISIÓN

Enviado por aliriorivero / 10.572 Palabras / 43 Páginas
Descripción de las secciones de la extensa composición musical

Música es lo que usamos para describir las secciones de una composición musical extensa, generalmente de carácter instrumental. Una dificultad importante a la que se enfrentaron los compositores de los siglos XV y XVI fue cómo hacer para que su música llegara más allá de la exposición de una melodía corta o de una idea musical. Una de las soluciones fue la forma de la variación, en la que el tema repetido está sometido a

Enviado por clubensayos537 / 444 Palabras / 2 Páginas
Superficie cónica de revolución a la superficie

recto(s),etcétera. Cónicas ________________________________________Llamamos superficie cónica de revolución a la superficie engendrada por una línea recta que gira alrededor de un eje manteniendo un punto fijo sobre dicho eje; mientras que denominamos simplemente Cónica a la curva obtenida al cortar esa superficie cónica con un plano. las diferentes posiciones de dicho plano nos determinan distintas curvas: circunferencia, elipse,hipérbola y parábola. Una cónica puede considerarse como el resultado de cortar una superficie cónica con un plano; o

Enviado por andrealoredo07 / 1.284 Palabras / 6 Páginas
Aplicación En Las cónicas

Aplicaciones de las secciones cónicas Las cónicas poseen curiosas e interesantes propiedades por las que resultan sumamente útiles en la naturaleza, la ciencia, la técnica o el arte. Resumimos a continuación las diferentes aplicaciones que las secciones cónicas tienen en la vida real: 1. Una de las propiedades más utilizadas de las parábolas es la de reflexión. En Física se define una superficie reflectora cuando un rayo incidente y el correspondiente rayo reflejado forman ángulos

Enviado por Vanehuertam / 944 Palabras / 4 Páginas
Bershka: Competencia Competencia Nacional De Breshka: ZARA, H&M. +Bershka: ·El área Dedicada A La Ropa De Mujer Es La más Importante. Esta Sección Cuenta Con Dos líneas De Producto, Bershka YBSK. La Primera Se Centra En La Moda más Actual E Incluye

Bershka: Competencia Competencia Nacional de Breshka: ZARA, H&M. +Bershka: ·El área dedicada a la ropa de mujer es la más importante. Esta sección cuenta con dos líneas de producto, Bershka yBSK. La primera se centra en la moda más actual e incluye las tendencias más vanguardistas. Posee una amplia gama de moda vaquera, ropa de noche, moda informal y de última tendencia. ·BSK, es lacolección más joven de la marca, siempre atenta a los gustos

Enviado por fernanda1028 / 311 Palabras / 2 Páginas
SECCION XI SIST. ARM

-------------------- Sección XI MATERIAS TEXTILES Y SUS MANUFACTURAS Capítulo: 50 Seda. 51 Lana y pelo fino u ordinario; hilados y tejidos de crin. 52 Algodón. 53 Las demás fibras textiles vegetales; hilados de papel y tejidos de hilados de papel. 54 Filamentos sintéticos o artificiales; tiras y formas similares de materia textil sintética o artificial. 55 Fibras sintéticas o artificiales discontinuas. 56 Guata, fieltro y tela sin tejer; hilados especiales; cordeles, cuerdas y cordajes; artículos

Enviado por patolillo / 544 Palabras / 3 Páginas
Seccion Aurea

La regla o sección áurea es una proporción entre medidas. Se trata de la división armónica de una recta en media y extrema razón. Esto hace referencia a que el segmento menor es al segmento mayor, como este es a la totalidad de la recta. O cortar una línea en dos partes desiguales de manera que el segmento mayor sea a toda la línea, como el menor es al mayor. De esta forma se establece

Enviado por moran_taty / 357 Palabras / 2 Páginas
SUCESION INTESTAMENTARIA TERCERA SECCION

JUICIO SUCESORIO INTESTAMENTARIO A BIENES DEL SR. TEODORO PEREZ GONZALEZ EXPEDIENTE: 465/95 SECRETARIA: “B” SECCIÓN TERCERA: ADMINISTRACIÓN C. JUEZ TERCERO DE LO FAMILIAR DE TLANEPANTLA, CON RESIDENCIA EN NAUCALPAN, ESTADO DE MÉXICO. P R E S E N T E. JUAN PEREZ PEREZ, promoviendo en mi carácter de albacea de la presente sucesión, con la personalidad que tengo debidamente acreditada en los autos que al rubro indica, ante Usted C. Juez respetuosamente comparezco y expongo:

Enviado por / 267 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO DE EDUCACIÓN MUSICAL 1º SECCION INICIAL

SECCIÓN:1° PROYECTO DE MÚSICA: “Los sonidos de sala amarilla” FUNDAMENTACIÓN: Si bien los niños al ingresar al jardín ya entran con diferentes vivencias musicales de su entorno familiar y comunitario. los niños acceden a los medios masivos de comunicación, las prácticas culturales y vida cultural, este repertorio responde a concepciones estéticas, artísticas y sociales que determinan lo que se entiende por música. Es tarea de la educación musical permitir a todos los alumnos a conocer,

Enviado por NNAZARENAA / 1.232 Palabras / 5 Páginas
Actividad de aprendizaje 18 Núcleos y secciones opción 2

Actividad de aprendizaje 18 Núcleos y secciones opción 2 Propósito: Representar las relaciones entre los núcleos y las secciones del desarrollo de un material educativo, distinguiendo las variantes de evaluación, adaptación y creación (opción 2) Instrucciones: 1. Elabore un organizador gráfico (esquema, diagrama, cuadro sinóptico) donde integre y relacione los núcleos y las secciones de la propuesta. Este ejercicio le permitirá comprender la estructura de la propuesta que habrá de desarrollar. Conclusión Grupal Esta actividad

Enviado por 311206 / 263 Palabras / 2 Páginas
CONSEJO DE ESTADO SALA DE LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO SALA PLENA - SECCIÓN TERCERA

CONSEJO DE ESTADO SALA DE LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO SALA PLENA - SECCIÓN TERCERA CONSEJERO PONENTE: JAIME ORLANDO SANTOFIMIO GAMBOA. Bogotá D.C, diecinueve (19) de noviembre de dos mil doce (2012). Radicación: 73001-23-31-000-2000-030-01 (24.897) Actor: MANUEL RICARDO PÉREZ POSADA. Demandado: MUNICIPIO DE MELGAR. Proceso: Acción contractual. Asunto: Recurso de apelación Objeto: La Sala Plena de la sección Tercera, resuelve el recurso de apelación formulado contra el fallo proferido por el Tribunal del Tolima, el cual declaró

Enviado por lsuescun / 3.228 Palabras / 13 Páginas
El uso de hojas de cálculo: Consideraciones para la Sección 404 de la Ley Sarbanes-Oxley.

El uso de hojas de cálculo: Consideraciones para la Sección 404 de la Ley Sarbanes-Oxley Introducción Muchas empresas confían en las hojas de cálculo como herramienta clave en su información financiera y los procesos operativos. Como En consecuencia, el uso de hojas de cálculo es una parte integral del marco de información y la toma de decisiones para estas empresas. En el desarrollo y el uso de hojas de cálculo, las empresas necesitan para equilibrar

Enviado por galiciada / 3.395 Palabras / 14 Páginas
Representar las relaciones entre los núcleos y las secciones de la estrategia didáctica (opción 1).Propósito

Representar las relaciones entre los núcleos y las secciones de la estrategia didáctica (opción 1).Propósito Representar las relaciones entre los núcleos y las secciones de la estrategia didáctica (opción 1) Instrucciones: 1.- Elabore un organizador gráfico (esquema, diagrama, cuadro sinóptico) donde integre y relacione los núcleos y las secciones de la propuesta. Este ejercicio le permitirá comprender la estructura de la propuesta que habrá de desarrollar. Temas o Contenidos Competencias genéricas a desarrollar Productos de

Enviado por palomos / 397 Palabras / 2 Páginas
El análisis de delrecurso de la fuente de la queja en los casos especialmente previstos se celebra en la IX, X y XI de las secciones del artículo 95 de la Ley de Amparo

La Ley Reglamentaria de los artículo 103 y 107 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos prevén en el artículo 85 establece que en los juicios de amparo no seadmitirán más recursos que los de revisión, queja y reclamación. El recurso de queja es un medio de impugnación de los actos emitidos por el Juez de Distrito y el Tribunal Colegiado de Circuito en elprocedimiento del Juicio de Amparo, así como contra actos

Enviado por MARCELAGTZ16 / 309 Palabras / 2 Páginas
Conicas

Introducción La presente exposición se refiere al tema de las cónicas que se pueden definir como: Todas las curvas intersección entre un cono y un plano; si dicho plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas propiamente dichas. Sus principales características son que se clasifican en cuatro tipos: elipse, parábola, hipérbola y circunferencia. Las características. La investigación de esta problemática se realizó para profundizar la indagación en el interés académico así mismo nos

Enviado por / 1.927 Palabras / 8 Páginas
Perspectivas:isometrica,Caballera ,Dimetrica,Trimetrica y Conica

Indicé 4.1 Perspectivas:isometrica,Caballera ,Dimetrica,Trimetrica y Conica Isometrica Trimetrica Caballera Dimetrica Conica 4.2 Principios y Normas de acotación 4.3Tecnicas de Dimensionamiento 4.4 Uso de Librerias 4.5 Ajustes y Tolerancias 4.5.1 Tipos de ajuste y su determinación 4.5.2 Limites y ajustes métricos 4.5.3 Ajustes y estándares de Precision 4.5.4 Tolerancias en el CAD 4.5.5 Tolerancias Geométricas 4.5.6 Símbolos de Textura de superficie Hay varias maneras en que las herramientas dimensiones pueden ser llamados. 1. Desde el panel

Enviado por roberto9241423 / 4.914 Palabras / 20 Páginas
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS A TRAVES DE UN PLAN DE ACCION PARA MOTIVAR A LA PRÁCTICA DEL VOLEIBOL COMO DEPORTE COLECTIVO EN EL TERCER AÑO SECCION"B" DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL LICEO BOLIVARIANO "JUAN JOSÉ RONDÓN" VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUARIC

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA FUNDACION MISION SUCRE MUNICIPIO LEINARDO INFANTE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES VALLE DE LA PASCUA EDO-GUARICO. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS A TRAVES DE UN PLAN DE ACCION PARA MOTIVAR A LA PRÁCTICA DEL VOLEIBOL COMO DEPORTE COLECTIVO EN EL TERCER AÑO SECCION”B” DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL LICEO BOLIVARIANO “JUAN JOSÉ RONDÓN” VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUARICO. Facilitador: Autor: Esp. Reinaldo Mota Tsu. Martin

Enviado por Paulytere / 8.273 Palabras / 34 Páginas
DESERCIÓN ESCOLAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "CINCO DE JUNIO" SECCIÓN NOCTURNA DEL PERIODO 2013-2014

La Deserción es un término vinculado al verbo desertar: abandonar, dejar, alejarse. En el plano educativo, se utiliza el término para hablar de aquellos alumnos que abandonan sus estudios por diferentes causas; entendiéndose por estudios a toda educación que se encuentra dentro del sistema educativo impuesto por el gobierno que rija en aquel Estado (primaria, secundaria, universidad, etc). Aquellas personas que dejan de estudiar, se convierten en desertores escolares. De acuerdo al enfoque con el

Enviado por / 1.812 Palabras / 8 Páginas
Segundo Informe Narrativo Segunda Seccion 4 años

Jardín parroquial "San José" Alumno: Álvarez Julián Gaspar Docente: Ciccarelli María Belén Sala jirafas Evaluación del segundo período Junio- julio – agosto En este segundo período Gaspar sigue teniendo buenos vínculos afectivos con sus pares y docentes, la aceptación a las normas de funcionamiento grupal e institucional, fue positiva. En los momentos del juego, se observa que desarrolla aprendizajes vinculados a los juegos temáticos, como la cocina, supo reconocer utensilios y los usos de los

Enviado por simonfermin / 1.786 Palabras / 8 Páginas
Capital: Resumen de las dos primeras secciones del Volumen II

Resumen de las dos primeras secciones del Tomo II En el Tomo I, el capital como sujeto inmediato de la producción y el consumo social había puesto de manifiesto una contradicción: en la circulación se valoriza sin diferencias a su interior mientras que en la producción lo hace sólo su fracción variable. Por otro lado, si los capitales individuales son órganos específicos del capital social, no se ha avanzado en formas más concretas en que

Enviado por Don_Lumiere / 1.340 Palabras / 6 Páginas
Cortes Y Secciones En Dibujo Mecanico

CORTES En ocasiones, debido a la complegidad de los detalles internos de una pieza, su representacón se hace confusa, con gran número de aristas ocultas, y la limitación de no poder acotar sobre dichas aristas. La solución a este problema son los cortes y secciones, que estudiaremos en este tema. También en ocasiones, la gran longitud de determinadas piezas, dificultan su representación a escala en un plano, para resolver dicho problema se hará uso de

Enviado por Gilberto030396 / 983 Palabras / 4 Páginas
El estudio de Diseño de la estrategia en el uso de las leyendas para el mejoramiento del vocabulario en los estudiantes de quinto año sección “A” del Liceo Bolivariano “ Herminio León Colmenárez, ubicado en la parroquia Ramón Ignacio Méndez,

INTRODUCCIÓN Uno de los hechos de mayor relevancia que confronta actualmente el Sistema Educativo Nacional, es el bajo nivel de rendimiento académico de los estudiantes. A juicio de muchos investigadores, entre ello el Dr. Leonardo Carvajal se debe, a que la mayoría de los educandos en los niveles de Educación Básica, Media Diversificada y Profesional, se les dificulta comprender lo que leen y lo que escriben, y por lo tanto no experimenta un aprendizaje efectivo

Enviado por / 3.609 Palabras / 15 Páginas
¿Cree usted que los diversos aspectos de gobierno corporativo analizados (de la sección 4.2) son adecuados para un equipo de fútbol?

Introducción Se llevó a cabo la actividad visitando los diferentes talleres que se encuentran en la región de Huejutla de reyes Hidalgo mediante la autorización de los dueños con el fin de saber cómo se les brindaba el servicio al cliente y de igual manera encuestando a los clientes que se encontraban en el taller y saber que les gustaría más del servicio y que les parece, de esta forma saber si hay una falta,

Enviado por thonykary / 1.299 Palabras / 6 Páginas
Seccion Transversal

CONTENIDO I. INTRODUCCION 3 II. DESARROLLO DEL TEMA 4 1. LA SECCIÓN TRANSVERSAL 5 Tipos de Secciones 5 Sección Sencilla 6 Sección Separada 6 Las desventajas de una sección separada son: 7 Sección Compuesta 8 2. ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA SECCION TRANSVERSAL 10 2.1 CORONA 10 2.1.1 RASANTE 11 2.1.2 PENDIENTE TRANSVERSAL 11 A) Bombeo 12 B) Sobreelevación 13 C) Transición de bombeo a la sobreelevación (Peralte) 13 2.1.3 CALZADA 15 A) ANCHO DE CALZADA

Enviado por monique_badgirl / 7.103 Palabras / 29 Páginas
RECURSO DE RECONSIDERACION ALCALDIA DE PANAMA DIRECCION DE LEGAL Y JUSTICIA SECCION DEPUBLICIDAD EXTERIOR

CASO AMPARO DE GARANTIAS CONSTITUCIONALES INTERPUESTO POR EL LICDO. ALFONSO ELIAS MONTOYA RODRÍGUEZ EN REPRESENTACIÓN DE ALFONSO MONTOYA PINILLO EN CONTRA DE LA ORDEN DE HACER PROFERIDA POR LA RESOLUCIÓN 103-09 DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2009 DEL MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS.- PONENTE . JERÓNIMO E. MEJIA E. - PANAMÁ, ONCE (11) DE OCTUBRE DE DOS MIL DIEZ (2010). TIPO DE TRIBUNAL Corte suprema de Justicia, Panamá Tipo de Resolución Amparo de Garantías Constitucionales Primera

Enviado por ibatero / 697 Palabras / 3 Páginas
Estrategias pedagógicas para fomentar la identidad personal y local en niños y niñas de la sección I del C.E.I.S. Andrés Bello del municipio Araure del Estado Portuguesa

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE - ALDEA BANDAGRO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCACIÓN MUNICIPIO ARAURE ESTADO PORTUGUESA “Estrategias pedagógicas para fomentar la identidad personal y local en niños y niñas de la sección I del C.E.I.S. Andrés Bello del municipio Araure del Estado Portuguesa” Autor: Morales Carmona Ana Cristina. C.I. V-11.082.370 acmoralesartigas@hotmail.com Semestre VIII de Educación Inicial Profesora Asesor: Yusmary Colmenarez

Enviado por yeiimix / 1.855 Palabras / 8 Páginas
CESSNA CUARTA SECCION.

Por supuesto, México no es el único país de mentiras ni es el único tampoco que ha creado esas muy barrocas habilidades de supervivencia. Pero lo que Sefchovich se ha propuesto hacer no es sólo mostrar la manera en la cual mentir es inherente a la vida mexicana, sino también buscar los orígenes de este proceder; documentar sus interacciones específicas con los problemas de la sociedad mexicana contemporánea, y pensar sobre cuáles son los efectos

Enviado por cadete12 / 351 Palabras / 2 Páginas
SECCION NATURAL

Objetivo: En esta actividad el alumno diferenciara experimentalmente la actividad de los elementos metálicos. Introducción Teórica: Todos los materiales como puedes observar en tu alrededor tienen diferentes propiedades unos son duros, otros suaves, presentas diferente coloración, etc. Esto es debido a que cada uno de estos materiales tienen una estructura atómico-molecular diferente. De esta forma los elementos metálicos presentan diferente actividad química al ponerse en contacto con agua o con un ácido en una reacción

Enviado por sasoadi / 410 Palabras / 2 Páginas
Seccion Cuarta

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX Intestado Expediente número.- XXX/200X Secretaría “X” Sección Cuarta C. JUEZ XXXXXXXXXXXXXXXX DE LO FAMILIAR. XXXXXXXXXXXXXXXXXXX, en mi carácter de albacea de la sucesión a bienes de XXXXXXXXXXXXXXXXXXX, ante usted con el debido respeto comparezco para exponer: Ha vencido el plazo que se le concedió a los coherederos en este asunto, y que sin existiere oposición alguna, solicito a su Señoría se dicte resolución en la cual se apruebe el proyecto de partición que se

Enviado por gloriagh / 352 Palabras / 2 Páginas
Seccion 13 De Las Niif Para Pymes

Históricamente se ha venido manejando inventarios en distintas modalidades, es un concepto que ha venido trascendiendo en el tiempo, pero no fue hasta después de la Revolución Industrial donde los comerciantes y productores se vieron en la necesidad de clasificar dichos productos y empezar a reconocerlos como materiales directos o suministros utilizados para el proceso de producción. Actualmente La Normas Internacional de Información Financiera para Pequeñas y Medianas Entidades, conocidas como Las NIIF para las

Enviado por annyk2503 / 1.166 Palabras / 5 Páginas
CONICAS EN FORMA PARAMETRICA

ECUACIONES PARAMÉTRICAS Un lugar geométrico tiene una representación analítica, la cual es una sola ecuación que contiene dos variables. Ahora veremos la representación analítica de una curva utilizando dos ecuaciones, que se llaman ecuaciones paramétricas de la curva. Reciben este nombre aquellas ecuaciones en que las variables x y y, cada una separadamente, están expresadas en función de la misma tercera variable. Según esto, designando por la letra z la tercera variable, comúnmente llamada variable

Enviado por lbeltran7 / 1.376 Palabras / 6 Páginas
Secciones

1. ¿Dónde y como surge el concepto? 2. ¿Quiénes son los precursores del concepto de calidad? 3. Describa ¿cómo entiende la perspectiva de la calidad? en base a: 1. El juicio 2. El producto 3. El usuario 4. El valor 5. En la manufactura 4. ¿Porque es de suma importancia la integración de las perspectivas sobre la calidad? 5. ¿Qué entiende por calidad impulsada por el cliente? 6. ¿Qué relación existe entre la calidad y

Enviado por brendizi / 242 Palabras / 1 Páginas
SECCION XVl TIGIE

_________________________ SECCION XVI MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL ELECTRICO Y SUS PARTES; APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO, APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION DE IMAGEN Y SONIDO EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS Notas. 1. Esta Sección no comprende: a) las correas transportadoras o de transmisión de plástico del Capítulo 39, las correas transportadoras o de transmisión de caucho vulcanizado (partida 40.10) y los artículos para usos técnicos de caucho vulcanizado

Enviado por sairaepa / 10.243 Palabras / 41 Páginas
Cuadro Comparativo De Diferencias Y Similitudes Que Tienen Las Diferentes Secciones De Los Periódicos Elegidos

Periódico No. 1 Periódico No. 2 Diferencias Similitudes Nombre del periódico: Diario La Prensa Nombre del periódico: Diario Tiempo Aspectos a valorar Aspectos a valorar Informativo Miss Honduras Mundo: a la cárcel imputados. Honduras afronta malnutrición, Sobre peso y obesidad. Un muerto dejan lluvias en el litoral Atlántico de Honduras. Por lluvias cierran paso de vados y planchas en San Pedro sula. Informativo Madre de Miss Honduras “te perdono hija por haber llevado a esa

Enviado por mdbp / 495 Palabras / 2 Páginas
PERSPECTIVA CONICA

PERSPECTIVA CÓNICA La perspectiva cónica es un sistema de representación basado en la proyección de un cuerpo en tres dimensiones, sobre un plano bidimensional. Con un resultado que se asemeja mucho a lo que el ojo humano percibiría si estuviera ubicado en el punto de vista. La perspectiva cónica es un sistema de representación gráfica, que se basa en la proyección de un cuerpo de tres dimensiones sobre un plano que es bidimensional, y se

Enviado por / 488 Palabras / 2 Páginas
El diseño de спектроскопа de la casa, como una estrategia de aprendizaje para los estudiantes de 1er Año Sección “C”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO NACIONAL BOLIVARIANO “COLINAS DEL LLANO” BARINAS ESTADO BARINAS ELABORACION DE UN ESPECTROESCOPIO Noviembre de 2013 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO NACIONAL BOLIVARIANO “COLINAS DEL LLANO” BARINAS ESTADO BARINAS ELABORACION DE UN ESPECTROSCOPIO Asesores Autores Cadenas Lea Galindez Maria Paredes Yineth Rivas Isael Macias Twiheia Noviembre de 2013 Capitulo I El problema Planteamiento del problema Durante los

Enviado por egleegraudelis / 3.497 Palabras / 14 Páginas
Cónicas

Instituto Politécnico Nacional Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Hidalgo” Proyecto: Cónicas. Geometría Analítica. 3IM10 Profesor: José Estudillo Alumno: Miriam Garrido 26/01/2015 Contenido: • Introducción • Cónicas  ¿Qué son?  Historia de las cónicas  Circunferencia  Elipse  Parábola  Hipérbola • Conclusiones • Bibliografía Introducción: En este trabajo se presenta una investigación sobre el tema de Cónicas, abarcado en nuestro plan de estudios de la materia de Geometría Analítica, incluyendo conocimientos

Enviado por MiryGDO / 2.290 Palabras / 10 Páginas
CÓNICAS

CÓNICAS ¿Cómo se representa la red de meridianos y paralelos? La forma resultante de la proyección cónica es tal que los meridianos se presentan como líneas rectas que convergen hacia uno de los polos. El ángulo entre dos meridianos es una función de los paralelos estándar. ¿Qué lugares de la superficie terrestre se pueden representar mejor? Para cualquier proyección cónica el factor de escala es una función de la latitud enteramente, y que estas proyecciones

Enviado por alopezj / 1.198 Palabras / 5 Páginas

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