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Semejanzas Y Diferencias De Preescolar Primaria Y Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 20.036 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Agosto de 2015
  • Concientización a gente joven en la secundaria Lic

    Concientización a gente joven en la secundaria Lic

    Proyecto De Ecologia Concientización a gente joven en la secundaria Lic. Adolfo López Mateos. Introducción: Es una gran satisfacción para nosotros haber participado en un proyecto para la materia de ecología, centrado en crear conciencia en la población joven, en pro de un futuro mejor. El proyecto fue realizado en la Esc. Sec. Fral. Lic. Adolfo López Mateos, que amablemente nos abrió sus puertas para llevarlo a cabo. Los alumnos de primer grado, nivel en

    Enviado por jcfarias / 321 Palabras / 2 Páginas
  • DIFERENCIA ENTRE EL DIVORCIO NECESARIO Y DIVORCIO EXPRES

    DIFERENCIA ENTRE EL DIVORCIO NECESARIO Y DIVORCIO EXPRES

    la diferencia entre divorcio exprés y divorcio necesario? Sucede que una amiga que se divorcia ya tuvo una audiencia pero no se decretó el divorcio, yo pensaba que era el llamado exprés o unilateral, sin embargo me dice que el abogado le dijo que primero se necesitaba comprobar la violencia intrafamiliar para así evitar darle bienes que no le costaron al cónyuge pues ella fue la que hizo todo, eso provoco esta duda, sobre qué

    Enviado por TIGUESITOSTRONG / 748 Palabras / 3 Páginas
  • No Hay Diferencias Absolutas Entre Lo Que Es Verdadero Y Lo Que Es Falso

    No Hay Diferencias Absolutas Entre Lo Que Es Verdadero Y Lo Que Es Falso

    “No hay distinciones absolutas entre lo que es verdadero y lo que es falso”. Discuta esta afirmación. Este ensayo se remitirá a analizar distintas perspectivas respecto a lo verdadero y lo falso, dado que es difícil establecer una definición concreta y objetiva para estos conceptos porque existen diversos factores que cambian su naturaleza o definición, como lo son: el contexto donde se halla el objeto o la idea, y el sujeto mismo quien declara su

    Enviado por adelita / 1.628 Palabras / 7 Páginas
  • Análisis Sobre Los Compromisos De Túnez Y La Declaración De Principios Y Las Diferencias Entre Los Enfoques De Los Estándares De Competencias En TIC Para Docentes.

    Análisis Sobre Los Compromisos De Túnez Y La Declaración De Principios Y Las Diferencias Entre Los Enfoques De Los Estándares De Competencias En TIC Para Docentes.

    Análisis sobre los Compromisos de Túnez y la declaración de principios y las diferencias entre los enfoques de los Estándares de competencias en TIC para docentes. En los dos documentos se maneja la importancia de ofrecer a toda la población el acceso a la información y a las nuevas tecnologías para así ampliar e intercambiar las bases del conocimiento humano, promoviendo con esto una educación de calidad. Al tiempo en que todos cuentan con la

    Enviado por magui142 / 446 Palabras / 2 Páginas
  • DIFERENCIA ENTRE ARISTOTELES Y KANT (LA ETICA)

    DIFERENCIA ENTRE ARISTOTELES Y KANT (LA ETICA)

    ARISTOTELES Biografía: Aristóteles (en griego antiguo Ἀριστοτέλης, Aristotélēs) (384 a. C. – 322 a. C.) fue un filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios. Aristóteles escribió cerca de 200 tratados —de los cuales sólo nos han llegado 31— sobre una enorme variedad de temas, incluyendo lógica, metafísica, filosofía de la ciencia, ética, filosofía política, estética, retórica,

    Enviado por pakret0zen / 1.293 Palabras / 6 Páginas
  • La Rieb En Educacion Primaria

    La Rieb En Educacion Primaria

    LA EDUCACION PRIMARIA EN MEXICO Introducción La Educación primaria es una etapa educativa importantísima, que tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende tres ciclos de dos años cada uno, en total, seis cursos académicos, que se seguirán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad. Con carácter general, los alumnos y las alumnas se incorporarán al primer curso de la Educación primaria en el año natural en el que cumplan seis años. Sin duda,

    Enviado por bonola6212 / 6.769 Palabras / 28 Páginas
  • Diferencias Entre La Constitucion De Venezuela 1966 Y La De 1999

    Diferencias Entre La Constitucion De Venezuela 1966 Y La De 1999

    El presente trabajo, es una comparación del contenido de los Artículos de la Constitución Nacional de 1961 y la Constitución Bolivariana de Venezuela, aprobada por referéndum en 1999, analizando los diferentes contenidos sociales, especialmente la parte relacionada con la Ley Orgánica del Trabajo. Para el momento de aprobar la Constitución de 1999, la situación era bastante crítica, según denunciaban voceros de la opinión pública, tanto los individuales como los masivos, y fue materia de un

    Enviado por Norbert / 6.240 Palabras / 25 Páginas
  • Avance Programatico Español 1 Secundaria

    Avance Programatico Español 1 Secundaria

    Proyecto 1 Nuevas reglas Práctica general: leer y utilizar distintos documentos administrativos y legales. Práctica específica: explorar, leer y participar en la elaboración de reglamentos. Propósitos: • Comprender el valor de los documentos que sirven para regular el comportamiento de las personas en contextos determinados. Aprendizajes esperados: Los alumnos serán capaces de: • Reconocer personajes y hechos recurrentes en mitos y leyendas de diferentes pueblos y relacionarlos con los valores que representan Sesión Objetivos de

    Enviado por johnny3607 / 408 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación Preescolar En México

    La Educación Preescolar En México

    La Educación Preescolar en México Hasta hace relativamente poco tiempo, la responsabilidad de la atención y educación de la primera infancia era vista como un asunto de competencia estrictamente privada. Prevalecía la idea de que eran los padres (y más específicamente de las madres) quienes debían ocuparse del cuidado y estímulo de los niños pequeños. Se asumía que el dominio público tenía poco o nada que hacer al respecto (salvo, quizá en casos muy particulares

    Enviado por fulanitos2 / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación Básica Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados. Módulo 1: Fundamentos De La Reforma.

    Reforma Integral De La Educación Básica Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados. Módulo 1: Fundamentos De La Reforma.

    Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo 1: Fundamentos de la Reforma. PENSAMIENTO MATEMATICO INTRODUCCIÓN El presente ensayo menciona aspectos relevantes que permiten el desarrollo integral del alumno al trabajar , ya que debe desarrollar habilidades y diseñar actividades didácticas que sean congruentes con los aprendizajes esperados considerando el enfoque para la enseñanza de esta disciplina (matemáticas) tomando en cuenta las condiciones y necesidades, intereses del

    Enviado por rossa / 1.409 Palabras / 6 Páginas
  • DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 2Y5 PRIMARIA DECIMOCUARTO PRODUCTO

    DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 2Y5 PRIMARIA DECIMOCUARTO PRODUCTO

    Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para Maestros de Primaria: 2° y 5° grados. Ciclo Escolar 2010 – 2011. PRODUCTO DECIMOCUARTO Participante: Ma. Dolores Montiel Ramírez. Grupo: 2 Sabatino. Centro de Maestros: Ciudad Serdán 2102. Asesor: María del Rocío Ramírez Hernández. ASIGNATURA: GEOGRAFIA E HISTORIA BLOQUE: V EJE TEMATICO: H/México al final del siglo XX y los albores del XXI G/ Geografía para la vida Tiempo: 4 semanas Tema: G/ Cuidemos el mundo H/

    Enviado por profradolores / 1.204 Palabras / 5 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    INTRODUCCION La labor de formar profesionales con competencias específicas de una disciplina se regula a través de la participación del profesorado, el éxito en esta labor se puede determinar por la capacidad de los egresados al aplicar sus conocimientos y habilidades a problemas concretos de su profesión. Como parte de mi proceso formativo el presente trabajo tiene la finalidad reflexionar sobre la importancia que conlleva la enseñanza de la asignatura de Español en la escuela

    Enviado por danterius1977 / 1.523 Palabras / 7 Páginas
  • Examen Primer Bimestre 2 De Primaria

    Examen Primer Bimestre 2 De Primaria

    examen de primer bimestre segundo grado ESPAÑOL 1. Encierra los materiales que te proporcionan información sobre algún tema. 2. Tacha el texto que habla de las hormigas: 3-4. En el siguiente cartel, encierra con color rojo el titulo y con azul las imágenes. 5-6. Relaciona con una línea azul, la imagen con la acción que le corresponde: Comer Estudiar Barrer Jugar Encierra con rojo la respuesta correcta. 7. Una ficha de préstamo de la biblioteca

    Enviado por tlaloc38 / 1.155 Palabras / 5 Páginas
  • Nutricion En La Edad Preescolar

    Nutricion En La Edad Preescolar

    Convenio de la Organización Internacional del Trabajo de 1948 relativo a la libertad sindical y a la protección del derecho de sindicación a adoptar medidas legislativas que menoscaben las garantías previstas en dicho Convenio o a aplicar la ley en forma que menoscabe dichas garantías. Artículo 9 Los Estados Partes en el presente Pacto reconocen el derecho de toda persona a la seguridad social, incluso al seguro social. Artículo 10 Los Estados Partes en el

    Enviado por lisbethmota / 641 Palabras / 3 Páginas
  • La educación bilingüe primaria

    La educación bilingüe primaria

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE TALLER DE DISEÑO DE PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA CONTEXTOS DE DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGÜÍSTICA SEXTO SEMESTRE I. Presentación El Taller de Diseño de Propuestas Didácticas para Contextos de Diversidad Cultural y Lingüística, asignatura del sexto semestre de la Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe, busca fortalecer los conocimientos y competencias docentes de los estudiantes, a partir de un proceso de recuperación de los conocimientos hasta este momento construidos en el

    Enviado por dracko69 / 943 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Extarordinario Matematicas 2 Secundaria

    Examen Extarordinario Matematicas 2 Secundaria

    GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE DESARROLLO EDUCATIVO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA INSPECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ZONA 10 ESCUELA SECUNDARIA___________________________________________________ CLAVE: ES347 _______________________ Y 21DES: ___________________________ GUIA DE ESTUDIO DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2010-2011. GRADO: SEGUNDO GRUPO: __________ NUM.DE LISTA: ___________ 1.-Operaciones de números con signo. 2.-Expresiones algebraicas a partir de figuras geométricas. 3.-Simplificación de expresiones algebraicas. 4.-Operaciones con polinomios: adición y

    Enviado por hugozoqui / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Integracion De Los Preescolares Por Medio De La Educacion Fisica

    Integracion De Los Preescolares Por Medio De La Educacion Fisica

    Desarrollo Mencionaremos dichamente en el documento recepcional que son seleccionados de un grupo de estudio que se han realizado en el educando durante el proceso y entorno de la escuela que es donde se observa y analiza como se va ir adaptando, participando, relacionarse, socializar, expresarse y comunicarse con maestros, amigos y entornos donde se encuentra buscando una relación entre ellos. Evidentemente la clase Educación Física tiene un carácter socializador que busca la participación, socialización

    Enviado por mkscdr / 11.209 Palabras / 45 Páginas
  • Diferencia entre la Aspire 3951 y la MacBook Air

    Diferencia entre la Aspire 3951 y la MacBook Air

    Hace pocos años, utilizar internet para ligar era sinónimo de cita rápida y a nadie se le pasaba por la cabeza que en la red se pudiera encontrar pareja estable. En la pasada década, las citas online fueron una revolución, ¿quién no tenía un perfil en Meetic o Badoo? Los tiempos están cambiando y se está la tecnología y la ciencia del amor. Las nuevas webs de citas se están centrando en juntar a personas

    Enviado por madega / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Influencia De La Television De Niños De 4to Grado De Educacion Primaria

    Influencia De La Television De Niños De 4to Grado De Educacion Primaria

    C e n t r o d e I n v e s t i g a c i o n e s e n E s t a d í s t i c a A p l i c a d a Estudio de opinión sobre calidad y contenidos de los programas de TV abierta Marzo de 2005 Universidad Nacional de Tres de Febrero 2 Índice 1 Introducción ______________________________________________________ 3 2 Conclusiones generales

    Enviado por anyelo31 / 1.122 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Didactica 3 Secundaria

    Planeacion Didactica 3 Secundaria

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION ÉNFASIS: EN INFORMATICA GRADO: 3 GRUPO(S): G BLOQUE TEMA PROPÓSITOS DEL BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE V PROYECTO DE INNOVACION 1. Conocer las fuentes de información y los ciclos de la innovación para el desarrollo de sus proyectos. 2. Planear, organizar y desarrollar un proyecto tecnológico que solucione una necesidad o un interés de su localidad o región. 3. Evaluar el proyecto y

    Enviado por cheveres66 / 558 Palabras / 3 Páginas
  • LOS PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION MATEMATICA BASICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LOS PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION MATEMATICA BASICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LOS PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION MATEMATICA BASICA EN LA ESCUELA PRIMARIA Y EL METODO DE LA INDUCCION EMPIRICA Y METODOS NO DEDUCTIVOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA. La lectura de Oscar San Martín nos ejemplifica el proceso de resolución de un problema matematico matematico mediante el aprendizaje por descubrimiento guiado. Nos propone que como docentes podemos implementar el método de la inducción empírica en el aula para posibilite los propósitos

    Enviado por yadygar / 850 Palabras / 4 Páginas
  • Diferencias Entre Los Matrimonios Homosexuales De Diferentes Paise

    Diferencias Entre Los Matrimonios Homosexuales De Diferentes Paise

    El matrimonio entre personas del mismo sexo en España fue legalizado en 2005. En 2004, el Partido Socialista obrero Español (PSOE), dirigido por Jose Luis Rodríguez Zapatero, se presentó a las elecciones generales con un programa que incluía el compromiso de «posibilitar el matrimonio entre personas del mismo sexo y el ejercicio de cuantos derechos conlleva.» Tras el triunfo socialista en las elecciones y la formación del gobierno, y después de mucho debate, el día

    Enviado por borjamaris / 505 Palabras / 3 Páginas
  • IDENTIFICA LAS DIFERENCIAS ENTRE EL ACTUAR DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA Y EL CENTRADO EN EL APRENDIZAJE,

    IDENTIFICA LAS DIFERENCIAS ENTRE EL ACTUAR DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA Y EL CENTRADO EN EL APRENDIZAJE,

    IDENTIFICA LAS DIFERENCIAS ENTRE EL ACTUAR DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA Y EL CENTRADO EN EL APRENDIZAJE, Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. ELABORACIÓN DE TABLA COMPARATIVA ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE Transfiere conocimientos Auto

    Enviado por luimarcas / 1.906 Palabras / 8 Páginas
  • "DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO" DEFINICIÓN, DIVISIÓN, DENOMINACIONES, OBJETO Y DIFERENCIAS CON EL PRIVADO

    "DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO" DEFINICIÓN, DIVISIÓN, DENOMINACIONES, OBJETO Y DIFERENCIAS CON EL PRIVADO

    CAPITULO 1 1- DEFINIÓN DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO. Es el conjunto de principios jurídicos que limitan los derechos y regulan los deberes de los estados. 2- DIVISIÓN. Una división clásica del Derecho Internacional Público es la que lo divide en tiempo de paz y en tiempo de guerra. Esta división proviene del hecho de que el Derecho Internacional Público es realmente muy diferente en una época y otra, porque sus normas y principios se aplican

    Enviado por GUSTAVOLEGIONARIO / 990 Palabras / 4 Páginas
  • Maestro de escuela primaria

    Maestro de escuela primaria

    soy profesora en Educación Primaria, cuento con 17 años de servicio, actualmente mi labor docente la realizó en la Escuela Primaria "20 de Noviembre ", turno Matutino, ubicada en la comunidad de San Miguel Laderas, perteneciente al Municipio de Ixtapan de la Sal, México, atiendo el segundo grado, grupo A, durante estos 17 años de servicio siempre me han asignado primero y segundo grado, estoy satisfecha por todos los retos a los que me he

    Enviado por jessylinda / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Rasgos Del Perfil De Primaria

    Rasgos Del Perfil De Primaria

    Plan de Estudios, Licenciatura en Educación Primaria / Los rasgos deseables del nuevo maestro: perfil de egreso Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración

    Enviado por nsalias / 1.268 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamentos De La Atencion Primaria

    Fundamentos De La Atencion Primaria

    INTRODUCCION La atención primaria de salud según la OMS dice que es la asistencia que se le brinda al individuo y a su familia, esta tiene que tener un costo accesible además de proporcionar medios que la gente pueda aceptar. Se dice también, que es el núcleo del sistema de salud del país. La enfermera forma un papel importante en la prevención de las enfermedades, además de lograr todos los objetivos que la institución propone

    Enviado por mmossy / 2.650 Palabras / 11 Páginas
  • ACTA DEMOSTRATIVA Y RECEPCION DE BOLETAS PRIMARIA

    ACTA DEMOSTRATIVA Y RECEPCION DE BOLETAS PRIMARIA

    ACTA DEMOSTRATIVA En la localidad de ______________________________________, siendo las8:30 hrs. del día 20 del mes de Junio del año 2011, reunidos en el salón de quinto grado, grupo “A”, de la Escuela Primaria “______________________” con Clave: _______________ de la localidad de Estero del Idolo, Alamo Temapache , Veracruz perteneciente a la zona escolar 041-ALAMO, los padres de familia y tutores que envían a sus hijos a esta institución en el grado antes mencionado, con la

    Enviado por btocasperal / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Similitudes Y Diferencias Entre Los Enfoques Cuantitativos Y Cualitativos

    Similitudes Y Diferencias Entre Los Enfoques Cuantitativos Y Cualitativos

    Normas APA para referencias bibliográficas. Versión resumida para los estudiantes de Diseño y Comunicación Normas APA y funcionalidad de la citas bibliográficas La cita bibliográfica otorga seriedad al trabajo, lo hace verificable y transparente a la crítica, y permite a los lectores profundizar sobre el tema tratado. Es conveniente no abundar en citas poco sustanciales y sí hacerlo con aquellas que sean relevantes al trabajo. Existen normas de uso generalizado para citar y describir bibliografía,

    Enviado por djmo80 / 1.606 Palabras / 7 Páginas
  • EL BULLYING EN SECUNDARIAS UN PROBLEMA EN CRECIMIENTO

    EL BULLYING EN SECUNDARIAS UN PROBLEMA EN CRECIMIENTO

    El bullying en Secundarias, un problema en crecimiento Planteamiento del problema De acuerdo con la Fundación en movimiento, dirigida por Trixia Valle, en México se presentaron 190 casos de suicidios en el año 2010, todos estos por el acoso escolar o mejor conocido como bullying. Esta fundación menciona que cada dos días recibe una llamada de auxilio por adolescentes que están siendo agredidos física, psicológica y verbalmente a través de correos electrónicos, dentro del aula

    Enviado por YURIDIAROJAS / 1.148 Palabras / 5 Páginas
  • Diferencia Entre Validez Y Verdad

    Diferencia Entre Validez Y Verdad

    Diferencia entre Validez y Verdad Una primera diferencia que podemos destacar entre las nociones de validez y verdad es que la validez se atribuye al argumento como un todo, concretamente a su estructura y más concretamente aún, al paso de las premisas hacia la conclusión. En cambio, la verdad es una propiedad que podemos atribuirle a las premisas y a la conclusión por separado, pues se atribuye a los enunciados y no al argumento. Verdad

    Enviado por uzielambrosio / 577 Palabras / 3 Páginas
  • Adquisición Y Desarrollo De Lenguaje En Preescolar E Inicial

    Adquisición Y Desarrollo De Lenguaje En Preescolar E Inicial

    Adquisición y desarrollo del lenguaje en Preescolar y Ciclo Inicial Juan Cervera Borrás Doctor en Filosofía y Letras Catedrático de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Valencia -211- Ante el lenguaje del niño Observaciones preliminares 1º La enseñanza de la lengua en Preescolar no debe separarse del proceso natural de desarrollo del lenguaje en el niño desde sus primeros momentos. Por consiguiente, aunque el niño empiece los cursos de Preescolar a los cuatro

    Enviado por triton1945 / 10.146 Palabras / 41 Páginas
  • Examen Diagnóstico Matematicas 6to Primaria

    Examen Diagnóstico Matematicas 6to Primaria

    Nombre:____________________________________________Fecha:_______________ Grado: _____ Calificación: __________ 1.-Resuelve las operaciones: a) 3456+ 3902 2.-Acomoda las siguientes cantidades y realiza una suma, coloca unidades con unidades, decenas con decenas…, fíjate bien en los decimales: b) 2347.00 + 3785.50 + 930.10 + 450.90 c) 5650 d) 2500 - 490 - 1111 e) 6947 f) 823 X 28 X16 3.- Coloca dividendo y divisor según corresponda y realiza las divisiones. g) h) 346 4560 21 9 4.- Escribe con letra

    Enviado por brissvan / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Diagnóstico Matematicas 6to Primaria

    Examen Diagnóstico Matematicas 6to Primaria

    Nombre:____________________________________________Fecha:_______________ Grado: _____ Calificación: __________ 1.-Resuelve las operaciones: a) 3456+ 3902 2.-Acomoda las siguientes cantidades y realiza una suma, coloca unidades con unidades, decenas con decenas…, fíjate bien en los decimales: b) 2347.00 + 3785.50 + 930.10 + 450.90 c) 5650 d) 2500 - 490 - 1111 e) 6947 f) 823 X 28 X16 3.- Coloca dividendo y divisor según corresponda y realiza las divisiones. g) h) 346 4560 21 9 4.- Escribe con letra

    Enviado por brissvan / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Preescolar

    Educacion Preescolar

    En Argentina la educación preescolar se denomina «educación inicial» y comprende desde los 45 días hasta los 5 años de edad, siendo obligatorio solamente el último año. Este nivel se subdivide en Jardín Maternal y Jardín de Infantes ambos con una propuesta pedagógica. El Jardín Maternal comprende las primeras salas, Lactario (45 días al año), Deambuladores (1 año) y sala de 2, en las cuales se cubren las necesidades de los nenes (alimentación, sueños e

    Enviado por angelika / 455 Palabras / 2 Páginas
  • ENTREVISTA PARA PADRES PREESCOLAR

    ENTREVISTA PARA PADRES PREESCOLAR

    ENTREVISTA PARA PADRES PREESCOLAR NOMBRE DEL ALUMNO (A)_______________________________________________________ GRADO_____ GRUPO_____ FECHA_____________________________ FECHA DE NACIMIENTO________________________________ EDAD:_______________ DOMICILIO_______________________________________________ TELÉFONO____________ DATOS FAMILIARES NOMBRE DEL PADRE:__________________________________ EDAD____ TEL_____________ OCUPACIÓN:_____________________________ ESCOLARIDAD_______________________ NOMBRE DE LA MADRE_________________________________EDAD____TEL____________ OCUPACIÓN:_______ ____________________________ESCOLARIDAD___________________ EN CASO DE EMERGENCIA AVISAR A: ________________________________________ DOMICILIO: ______________________________________________________TEL_______ SERVICIO MEDICO CON QUE CUENTA: ____________________________________________ LATERALIDAD: DIESTRO: _____________ZURDO: __________NO DEFINE_______ ¿A CARGO DE QUIEN QUEDA EL NIÑO CUANDO NO ESTÁN LOS PADRES? ________________________________ PARENTESCO:_____________EDAD___________ AMBIENTE FAMILIAR PERSONAS QUE VIVEN CON EL ALUMNO EN

    Enviado por feli26 / 653 Palabras / 3 Páginas
  • Propuesta De Capacitación Para Docentes De Preescolar

    Propuesta De Capacitación Para Docentes De Preescolar

    1. Presentación El amplio y vertiginoso desarrollo actual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) basadas en la microelectrónica, la informática, la robótica y las redes de comunicación más el impacto profundo que el mismo genera en todos los ámbitos de la actividad humana plantean nuevos retos y desafíos a la educación en general y a la infantil en particular. La Educación en Preescolar tiene como fin último propiciar aprendizajes en ambientes

    Enviado por acajero / 3.403 Palabras / 14 Páginas
  • La Lectura En La Escuela Primaria

    La Lectura En La Escuela Primaria

    La lectura en la escuela Margarita Gómez Palacio Bibliotecas para la actualización del maestro p.p. 59- LA LECTURA EN LA ESCUELA Hablar del proceso enseñanza aprendizaje implica hacer referencia a una relación entre maestro y el alumno, mediada por el contenido. Dicha relación, maestro – contenido – alumno, está centrada en el enseñar y el aprender. En este sentido, en el proceso enseñanza- aprendizaje ambos actores –maestro y el alumno- despliegan determinadas actividades en torno

    Enviado por adylinda / 764 Palabras / 4 Páginas
  • PROYECTO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    PROYECTO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    PROYECTO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PARA FAVORECER LA AUTOESTIMA Y LA IDENTIDAD PERSONAL EN LOS ALUMNOS EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Dentro de los referentes legales de la práctica docente uno de los propósitos de la educación básica se enmarca en el artículo 7 Fracc. I de la Ley general de educación, en donde se establece que la educación que imparta el estado, sus organismos descentralizados y particulares con validez oficial tendrá que contribuir al desarrollo integral

    Enviado por milespinosalara / 7.869 Palabras / 32 Páginas
  • La Enseñanza De La Quimica En La Escuela Secundaria

    La Enseñanza De La Quimica En La Escuela Secundaria

    En este trabajo presentare como se da la enseñanza de la química en la escuela secundaria puesto que, la enseñanza de la química, prácticamente en todo el mundo, asume un curriculum químicamente puro que los estudiantes tienen que aprender. Independientemente del nivel escolar, se indica que la química es una ciencia denominada como acto de fe, que la materia está compuesta por átomos y moléculas, que hay cambios físicos y químicos y que una manera

    Enviado por adris / 3.193 Palabras / 13 Páginas
  • La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    A Miércoles 1º de Septiembre de 2010 “La diversidad de contextos educativos y la repercusión en los alumnos de secundaria”. El siguiente ensayo nos hablará sobre los diversos tipos de entornos en los cuales el adolescente de desenvuelve, ¿Qué lo orilla a tomar ciertas actitudes?, ¿Cuales son los patrones de conducta? y ¿De donde se originan?, tocaremos también algunos casos de adolescentes que han vivido ciertas problemáticas desencadenados a causa del contexto donde se integran

    Enviado por izumi / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Dosificacion De 2o Grado - Primaria

    Dosificacion De 2o Grado - Primaria

    DISIFICACION DEL PROGRAMA DE 2º GRADO SEPTIEMBRE 1ª. SEMANA ESPAÑOL - Comentar las actividades vacacionales, siguiendo una secuencia cronológica - Leer textos breves en voz alta - Identificar tema en una historia - Describir en forma oral y escrita objetos a partir de la observación directa - Comentar en grupo, tomar acuerdos para emprender actividades en beneficio de la escuela MATEMATICAS - Investigar y registrar información en tablas y responder a preguntas para su análisis

    Enviado por Hiliana / 4.671 Palabras / 19 Páginas
  • Articulacion De Preescolar

    Articulacion De Preescolar

    Conejos a sus conejeras: 1. Organiza a los niños en grupos de tres. Los dos que se agarran de las manos serán las conejeras y el del centro será el conejo que debe colocarse las orejas para ser identificado. 2. Los grupos se ubicarán formando un círculo y en el centro un conejo sin conejera. Este niño debe dar la orden: "Conejos a sus conejeras" y todos los conejos deben salir y tratar de llegar

    Enviado por nelliany / 3.568 Palabras / 15 Páginas
  • Examen Diagnostico 4to Gradi Primaria

    Examen Diagnostico 4to Gradi Primaria

    E S P A Ñ O L EL PRIMER FABRICANTE DEL PAPEL. Varios millones años antes de que se descubriera cómo fabricar papel, existía un insecto que, naturalmente elaboraba un material muy similar: la avispa. Este insecto arranca fragmentos de madera seca y los mastica hasta formar una pasta; después une cada bocado hasta formar curiosas tiras semejantes al papel. Más o menos éste fue el procedimiento que hace 6000 años realizó el ser humano

    Enviado por daniachula / 10.571 Palabras / 43 Páginas
  • Enseñanza Del Español En Primaria

    Enseñanza Del Español En Primaria

    Es considerado el conjunto de rasgos que los estudiantes deberán mostrar al término de su educación básica como resultado de una formación integral donde ponga en práctica sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores para enfrentar con éxito diversas tareas. Es prioridad para la educación básica que el alumno utilice el lenguaje oral y escrito para comunicarse con fluidez y claridad, que argumente, razone, emita juicios y proponga soluciones en la toma de decisiones. La educación

    Enviado por mafaldablue / 357 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

    ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

    ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. Justificación El presente trabajo tiene como finalidad principal la búsqueda de estrategias que permitan potenciar el desarrollo de habilidades del pensamiento matemático, con el fin de contribuir que los niños de segundo grado adquieran interés y gusto por la matemática; principalmente a través de la resolución de problemas que permitan la movilización de las diferentes habilidades que conforman el pensamiento

    Enviado por AlbertoBravo / 1.525 Palabras / 7 Páginas
  • La capacidad de trabajar en clase en la escuela primaria

    La capacidad de trabajar en clase en la escuela primaria

    PRODUCTO 5 Se habla de que con la RIEB, se promueve el trabajo en competencias en al aula de educación primaria; éstas han de desarrollarse partiendo del principio de que el niño ha iniciado el desarrollo de ellas desde el hogar y desde el jardín de niños. Éstas además. Permitirán al docente planear situaciones didácticas que motivarán estilos de enseñanza dinámicos e interactivos, fuera del ritualismo expositivo tan tradicionalista o de las incertidumbres docentes por

    Enviado por PATFIF / 312 Palabras / 2 Páginas
  • La Producción De Textos En La Escuela Primaria

    La Producción De Textos En La Escuela Primaria

    PRODUCCIÓN DE TEXTOS A. DESCRIPCIÓN DEL TEMA DE ESTUDIO Para desarrollar en los niños la habilidad para producir textos, entendiendo esto como un proceso de escritura, reflexión y reescrituras, hasta tener el texto en su versión final, es necesario planificar experiencias comunicativas, en las cuales la lectura y producción de textos se desarrollen por necesidad e interés real de niñas y niños para favorecer sus habilidades escritoras, a través del trabajo continuo sobre diferentes tipos

    Enviado por 456123 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta De Trabajo Para El PNL En Preescolar

    Propuesta De Trabajo Para El PNL En Preescolar

    PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA Programa de actividades para el ciclo escolar 2010-2011 J.N. María Cristina Ramos. Objetivo: Proponer distintas acciones para el fomento de la lectura y la escritura en el ámbito escolar, de modo que se garanticen las condiciones para que los alumnos se formen como lectores autónomos, capaces no solo de un mejor desempeño escolar sino mantener una actitud abierta al conocimiento y a la cultura. Línea de acción #1: Fortalecimiento curricular y

    Enviado por damaeri / 805 Palabras / 4 Páginas
  • Programas De Apoyo A La Educación Primaria

    Programas De Apoyo A La Educación Primaria

    PROGRAMAS DE APOYO A LA EDUCACION PRIMARIA 1.- ¿Cuál es la prioridad de el Programa Sectorial de Educación (PROSEDU) dentro del Plan Nacional de Desarrollo 2007- 2012? A) Orientación a los maestros de educación básica para el puntaje adicional de Carrera Magisterial. B) Elevar la calidad de la educación con la finalidad de mejorar los niveles de logro Educativo y propiciar que los alumnos puedan acceder a un mayor bienestar así como Que fortalezcan al

    Enviado por narurashima / 4.333 Palabras / 18 Páginas