Semejanzas Y Diferencias De Preescolar Primaria Y Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Del Programa de Educación Preescolar

Porcentaje de estudiantes de 3° de preescolar que alcanza al menos el nivel de logro educativo Básico según dominio evaluado en los Excale (2007) Como ya se ha mencionado, los Excale son pruebas criteriales alineadas al currículo y mediante ellas se puede señalar lo que los estudiantes saben y pueden hacer respecto, en este caso, al enfoque pedagógico del Programa de Educación Preescolar de 2004 (PEP) y a cada campo Formativo. En esta prueba se

Enviado por lucero90 / 304 Palabras / 2 Páginas
Preescolar

Los orígenes de la educación preescolar De la dictadura porfirista a la promulgación de la constitución de 1917*. Todo comenzó para la segunda mitad del siglo XIX donde el panorama nacional no tenia un futuro prometedor así que se tenia la idea que la única forma para sacar adelante al país era que la gente estuviera estudiada, así fue como el 2 de diciembre de 1857 se estableció que la enseñanza de las primarias letras

Enviado por LupitaRom / 429 Palabras / 2 Páginas
Preescolar

Los orígenes de la educación preescolar De la dictadura porfirista a la promulgación de la constitución de 1917*. Todo comenzó para la segunda mitad del siglo XIX donde el panorama nacional no tenia un futuro prometedor así que se tenia la idea que la única forma para sacar adelante al país era que la gente estuviera estudiada, así fue como el 2 de diciembre de 1857 se estableció que la enseñanza de las primarias letras

Enviado por LupitaRom / 429 Palabras / 2 Páginas
Educacion Preescolar

INTRODUCCION La intervención educativa en Educación infantil se planifica con la clara intencionalidad de detectar y compensar las características de cada uno de los niños y niñas para conseguir un óptimo desarrollo en todos ellos. En la educación preescolar los docentes se enfrentan al diseño de crear situaciones interesantes para los pequeños, que los hagan preguntarse y aprender acerca de lo que los rodea, reflexionar sobre lo que pasa en su entorno y adquirir conocimientos

Enviado por angyee_0005 / 4.738 Palabras / 19 Páginas
Diferencia Entre Materia Y Privación

Diferencia entre la Materia y la Privación Para poder ver la diferencia entre la Materia y la Privación, tenemos que empezar por definirlas. Por privación entendemos que es toda ausencia de una perfección debida, ósea algo que no tiene, que esta privado de. En cuanto a la Materia es un poco más difícil de definir, porque aunque sabemos que toda sustancia corpórea tiene dentro de su esencia materia y forma, la materia en si es

Enviado por eabz / 343 Palabras / 2 Páginas
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO: DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE LA ESCUELA CLÁSICA Y KEYNESIANA.

HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO: DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE LA ESCUELA CLÁSICA Y KEYNESIANA. 1.- ESCUELA DE PENSAMIENTO CLÁSICA Los Clásicos fueron los primeros autores que desarrollaron la ciencia económica, nos referimos a aquellos economistas que escribieron sobre aspectos macroeconómicos antes de 1936, entre ellos Adam Smith llamado “Padre de los Clásicos“, David Ricardo y John Stuart Mill, como los más importantes. Estos economistas enunciaron las leyes más generales del funcionamiento del capitalismo, entre otras, la ley

Enviado por yenny17 / 2.184 Palabras / 9 Páginas
Planeacion De Preescolar

PLAN SEMANAL INTERNO DEL 22 AL 02 DE SEPTIEMBRE DE 2011 MA. ELIZABETH ALCÁNTARA SÁNCHEZ K3B FECHA MATERIA ACTIVIDAD LUNES 22-08-11 MARTES 23-08-11 Metodología Cantos y juegos Español * “Mi primer día los alumnos visitarán su salón de clases en compañía de sus papás, saludarán a su maestra, entregarán sus libros y realizarán un trabajo manual junto con sus papás. Al finalizar podrán salir al patio para que jueguen un rato y se retirarán a

Enviado por ELIALCANTARA / 2.249 Palabras / 9 Páginas
Diferencias entre las diferentes normas existentes

Diferencias entre las diferentes normas existentes Cualquier conjunto de personas que viven bajo una misma cultura y se relacionan entre sí están regidas por ciertas normas que deben ser acatadas con el fin de facilitar la interacción entre los individuos de una sociedad. En general, las normas son las que limitan el comportamiento humano, sin embargo se basan en distintos criterios ya que cada persona tiene sus propias ideas sobre lo que está bien o

Enviado por paulau / 452 Palabras / 2 Páginas
Educacion Preescolar

se le dio más importancia a la educación superior que a la elemental. Anne Staples comenta que las "diferencias entre la época colonial y el México independiente radican precisamente en la educación superior" . Hacia las primeras escuelas de párvulos {draw:frame} El año de 1883 marca el inicio de las primeras escuelas dedicadas a los párvulos . Una de ellas surgió en Veracruz, al frente se encontraba el maestro Enrique Laubscher, educador alemán. Laubscher había

Enviado por renguito / 498 Palabras / 2 Páginas
El Juego En Niños Preescolar

Día del Adulto Mayor 28 de agosto En México, desde 1983 se celebra el "Día Nacional del Anciano". Esta celebración surgió a raíz de que se conmemoró la primera Asamblea Internacional de la Organización de las Naciones Unidas dedicada al envejecimiento en 1982. Fue en 1998 cuando se instauró como Día Nacional en todo el país y en el 2002 la celebración retomó el término utilizado por la ONU de "adultos mayores". El 22 de

Enviado por SILVIABELTRAN / 343 Palabras / 2 Páginas
Origenes De La Educacion Preescolar

LOS ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR.DE LA DICTADURA DE PORFIRIO DIAZ A LA PROMULGACION DE LA CONSTITUCION DE 1917.EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO. Como es bien sabido, el país sufrió grandes cambios en la segunda mitad del siglo XIX, en esta época existían dos grupos que se disputaban por el poder del país, los conservadores y los liberales. En 1855 el grupo liberal triunfo ante el partido conservador, pero aquí lo importante es que ocurrió con

Enviado por mayupn / 742 Palabras / 3 Páginas
Homosexualidad Preescolar

OBJETIVO GENERAL: Promover la aceptación de la diversidad sexual, referentes a orientación sexual, entre los niños en edad preescolar a través de la creación de un manual que sea una guía didáctica para formar al infante dentro de la diversidad de orientaciones sexuales existentes en la sociedad actual, ya que son fenómenos contemporáneos que están siendo cada vez más comunes dentro de las mismas, hasta el punto de ir modificando las estructuras sociales. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Enviado por onurb3 / 277 Palabras / 2 Páginas
Enseñar Competencias En Preescolar

Cómo enseñar competencias en preescolar. En este momento en que la reforma en educación preescolar inicia, existe un sinnúmero de incertidumbres al respecto, sobre todo en la cuestión metodológica, pues el abanico de posibilidades es amplio y no existe alguna sugerencia de cómo concretar el hecho educativo; la finalidad de este texto es abonar en ese sentido, hacer algunas reflexiones sobre el quehacer cotidiano en el aula y presentar una ruta metodológica que permita el

Enviado por Viramy / 1.636 Palabras / 7 Páginas
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA.

ACTIVIDAD 8 .Qué ha representado como docente trabajar con los actuales Programas de Estudio 2009. Buscar una educación que responda a las necesidades de la sociedad y del ser humano para desenvolverse en el medio que le rodea, ha implicado nuevos retos en el marco de la educación en lo que respecta la lectura y escritura en la escuela primaria; por tanto también invita al docente asumir un rol enfocado principalmente al aprendizaje de los

Enviado por alejohani / 486 Palabras / 2 Páginas
¿Cuál Es La Diferencia Que Existe Entre Penología, Ciencia Penitenciaria, Derecho Penitenciario Y Derecho De Ejecución Penal? Desarrolle Brevemente.

En Norteamérica se uso por primera vez el término PENOLOGIA, término utilizado por Francis LIEBER, a través de una carta dirigida a Tocqueville en el año 1834, este término es incluido en los cursos de Criminología. Por su parte en Europa, en especial en Francia, se ha dado mayor difusión al término de CIENCIA PENITENCIARIA, incluyéndose a la fecha la cátedra de ciencia penitenciaria en la mayoría de Universidades. Sin embargo es preciso indicar que

Enviado por negritamar / 277 Palabras / 2 Páginas
Lectura en edad preescolar

Lectura en edad preescolar Uno de los objetivos fundamentales de la Educación Preescolar lo constituye la preparación del niño para su posterior ingreso a la Enseñanza Primaria, fundamentalmente al primer grado. Al asumir la caracterización en los cambios que ocurren en la vida del niño al ingresar en la escuela, podemos señalar un cambio decisivo del lugar que ocupa en el sistema de relaciones sociales a él accesibles y de toda su forma de vida,

Enviado por anaizaura / 684 Palabras / 3 Páginas
Diplomado Para Maestros De Primaria 2º Y 5º. Primer Producto

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º PRIMER PRODUCTO ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanista? La ciencia y la tecnología forman parte fundamental del ser humano en todos los aspectos de la vida cotidiana, como docentes nos toca hacer que los alumnos tengan un acercamiento consciente con los avances que la ciencia y la tecnología nos presentan día con día, esto con el fin de que los educandos

Enviado por temaxtianicarz / 309 Palabras / 2 Páginas
Principios pedagógicos de la educación preescolar

Como es bien sabido, el país sufrió grandes cambios en la segunda mitad del siglo XIX, en esta época existían dos grupos que se disputaban por el poder del país, los conservadores y los liberales. La ley de 1842 decía que la enseñanza elemental sería obligatoria para todos los niños de siete a quince años de edad en toda la república, así los niños que todavía no cumplían siete años quedaban fuera de las leyes

Enviado por AdrianaElizalde / 754 Palabras / 4 Páginas
Certificación de Educación Secundaria

CERTIFICACIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, CERTIDEMS A todo el personal de Educación Media Superior de la primera, segunda y tercera convocatorias PROFORDEMS que han culminado su proceso de formación docente Con el placer de saludarles, en esta ocasión les comunico la información relacionada a la CERTIFICACIÓN EN COMPETENCIAS DOCENTES (CERTIDEMS), misma que debe ser cubierta, una vez aprobado el PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (PROFORDEMS). Para los docentes, directivos o administrativos que

Enviado por mayraiveth / 268 Palabras / 2 Páginas
Antecedentes De La Educacion Preescolar

Introducción La educación Inicial paso por todo un proceso evolutivo que permitió cambiar la concepción del niño y dar los pasos necesarios para ofrecer la atención especializada e integral que hoy se brinda. El desarrollo de la educación inicial se da en varios momentos históricos donde existen unas grandes reestructuraciones sociales y económicas que explican su desenvolvimiento. A nivel mundial se vivió un realidad muy dura con las guerras entre las grandes potencias que motivó

Enviado por ninive / 1.344 Palabras / 6 Páginas
Diferencias Entre Maco Y Micoeconomia

• Diferencia entre macro y microeconomía. La microeconomía consiste en el estudio de la forma en que se asignan los recursos escasos para satisfacer necesidades. Sin embargo, la macroeconomía se ocupa de estudiar hasta qué punto los recursos disponibles están plenamente utilizados, cómo crecen con el tiempo y otros temas relacionados con estos. La microeconomía estudia los comportamientos de los agentes individuales y los mecanismos de formación de los precios. La macroeconomía analiza comportamientos agrupados

Enviado por aema19 / 1.520 Palabras / 7 Páginas
Reforma Integral De La Educación Básica Diplomado Para Maestros De Primaria: 2º Y 5º Grados. Módulo 1: Fundamentos De La Reforma

Producto 1: En nuestra sociedad actual, la ciencia y la tecnología han causado un gran impacto tanto al ser humano como a nuestro medio ambiente, lo cual ha ido repercutiendo positiva y negativamente. Sabemos que es importante el conocimiento para que la sociedad exista y al mismo tiempo progrese y para que esto se pueda dar, se necesita de la ciencia que la podemos definir como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y

Enviado por ritaguilar / 5.641 Palabras / 23 Páginas
La Escritura En Los Niños Y Niñas De Nivel Preescolar Como Fundamentos básicos En Su Aprendizaje.

La escritura en los niños y niñas de nivel preescolar como fundamentos básicos en su aprendizaje. 1.- DIAGNOSTICO: Al abordarse el tema de la legibilidad de la escritura, debe necesariamente hacerse mención a las fallas caligráficas que el niño al escribir incurre, dificultando la comprensión de lo que escribe. Thorogood (1998), sostiene que las fallas caligráficas que el niño demuestra en su escritura, generalmente son producto de un proceso mal orientado en la apropiación de

Enviado por emithz / 3.315 Palabras / 14 Páginas
El programa de reforma de la educación secundaria

Conforme a la propuesta curricular de la Reforma a la Educación Secundaria, el papel de la Orientación y Tutoría ha representado un espacio de formación y atención integral a los adolescentes y jóvenes de este nivel educativo. El propósito del Espacio Curricular de Orientación y Tutoría es brindarles a los alumnos un acompañamiento en su integración a la vida académica de la escuela secundaria, promover en los adolescentes el reconocimiento de sus necesidades e intereses

Enviado por daniells / 313 Palabras / 2 Páginas
Examen Diagnostico 6| Grado Primaria

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA EVALUACION DIAGNOSTICA SEXTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________________________________________ ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño añoraba la comida de

Enviado por maistro_68 / 6.629 Palabras / 27 Páginas
EL Niño De Preescolar

Alumna: Tatiana Fierro Calderón Unidad III Actividad 3 “utilizar el calculo en la escuela: la programación de una situación significativa” (Bassedas) y “Actividades para estimular el pensamiento numérico” (Kamii y DeClark) La lectura se refiere a una experiencia sobre aprendizaje del cálculo realizada con niños de 4 a 8 años. Se explican los aspectos básicos de su organización (utilización de juegos de mesa, trabajo en pequeño grupo, importancia de la observación sistemática), así como las

Enviado por tatianaf / 366 Palabras / 2 Páginas
La Educacion Fisica En Preescolar

La Educación Física en el Nivel Preescolar INTRODUCCIÓN El presente trabajo se realizó debido a la problemática de la clase de educación física que existe en algunos docentes de educación preescolar, pues hay una apatía por parte de ellos a realizar una clase adecuada y orientada al buen desarrollo integral del niño de edad preescolar. En la elaboración de esta tesis se propuso el abordaje de diversos temas donde el educador pueda proporcionar alternativas para

Enviado por raulsr / 4.945 Palabras / 20 Páginas
La diferencia entre méxico y chile, de la situación social

INDICE  Rechazados, excluidos y nininguneados  Como titular este articulo si fuera un proyecto de investigación  Hipótesis 1  Hipótesis 2  Hipótesis 3  64 México Parametría, ni estudian, ni trabajan, ¿ni nos preocupan? Panorama de los ninis en México hay 183 mil 151 “ninis” en chihuahua  Tablas de ninis  Razones que impactan en lo social  Personas excluidas socialmente  La diferencia entre México y chile en situación social

Enviado por ARLEEN_SEXY / 2.536 Palabras / 11 Páginas
Diferencias Y Similitudes De Las Grandes Teorias

El objetivo de la educación entre los 2 y 5 años es el de conducir al niño al umbral de esa nueva etapa de la integración al mundo y dicha educación no puede ser más que global y construida sobre lo vivido. S. FREUD Y PSICOANALISTAS H. WALLON J. PIAGET A.GESELL La mente consciente es todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular: las percepciones presentes, memorias, pensamientos, fantasías y sentimientos.

Enviado por blackshadw / 803 Palabras / 4 Páginas
Débito Y Crédito: Diferencia, Ventajas Y Desventajas

Débito y crédito: Diferencia, ventajas y desventajas La mayoría de las compras efectuadas hoy en día se hacen con una tarjeta de crédito o de débito. El hecho de que ambas sean tarjetas no quiere decir que el uso de ambas tenga las mismas consecuencias. • Cómo sacarles el mejor provecho Cuando uno usa una tarjeta de crédito, está tomando dinero prestado del banco o institución financiera que le emitió la tarjeta. Esta institución le

Enviado por ArrozChaufa / 428 Palabras / 2 Páginas
Examen Extraordinario De Segundo De Secundaria

Una exposición es una clase de discurso que explica o clarifica un tema. Es una forma de organizar ideas con el propósito de explicar las relaciones lógicas que guardan entre sí. Ella apela a la comprensión, esto es, trata de hacer comprender. El argumento también apela a la comprensión, pero no explicando sino tratando de persuadir al lector sobre la verdad del tema. La descripción y la narración pueden llevar a la comprensión pero sus

Enviado por daliacampa / 544 Palabras / 3 Páginas
Diferencias Ente Canada Y Suiza

Escenarios, tendencias y dilemas globales “Diferencias y/o similitudes entre Canadá y Suiza” Mayo/18/2010 Diferencias de ambos países en dos variables: Socio-demografía y Política Canadá y Suiza son países muy diferentes y solo coinciden en unas. Por un lado, enfatizando en la socio-demografía de ambos, Suiza cuenta con una extensión territorial de 41,277 km2, Canadá cuenta con una extensión territorial de 9, 976, 137 km2. La segunda diferencia radica en la variable de política, pues el

Enviado por fabiolaaa / 389 Palabras / 2 Páginas
Investigacion Cualitativa Y Cuantitativa- Diferencias Y Limitaciones

Investigación cualitativa y cuantitativa - Diferencias y limitaciones 1. La investigación cualitativa 2. La investigación cuantitativa 3. Diferencias entre investigación cuantitativa y cualitativa 4. Conclusiones 5. Bibliografía 6. Anexos INTRODUCCIÓN La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.

Enviado por vimaorb / 3.292 Palabras / 14 Páginas
Escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria

Act int 1 1. Utilizando los conceptos vistos en el tema 1, escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria. Evalúa si tus argumentos serían diferentes, tomando en cuenta que algunas personas viven en zonas rurales donde las oportunidades laborales para personas con mayores niveles de educación son más escazas que en las zonas urbanas. Para analizar la situación de empezar

Enviado por Itzelnh / 411 Palabras / 2 Páginas
Plan De Trabajo Anual De Primaria

Elementos principales Idea y enseñanza principal Ambientación Personajes La ilusión por hacer el bien hasta el final mejora la actitud vital, y es fuente de esperanza y salud para quienes sufren enfermedades graves, sea cual sea el desenlace. Un hospital Un niño y un payaso Cuento: Billetes de Cielo Había una vez un niño enfermo llamado Juan. Tenía una grave y rara enfermedad, y todos los médicos aseguraban que no viviría mucho, aunque tampoco sabían

Enviado por nitamiranda / 734 Palabras / 3 Páginas
EXAMENES DE ESPAÑOL DE SECUNDARIA

Décimo octavo producto de trabajo A) ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto a considerar es la

Enviado por CLAU67 / 298 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Desarrollo La Comunicacion Y Expresion Estetica En La Escuela Primaria

ACTIVIDAD DE DESARROLLO: 1.- COMUNICACIÓN MASIVA Y COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Comunicación masiva: recibidos simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de masas o al concepto comunicativo de público. La finalidad de estos medios de comunicación es, según la fórmula acuñada específicamente para la televisión, formar, informar y entretener al público que tiene acceso a ellos. Atendiendo a los intereses que defienden, buscan el beneficio económico del empresario o grupo empresarial que los dirige, habitualmente

Enviado por nadil / 437 Palabras / 2 Páginas
Diferencias Entre Marketing Y Publicidad

Marketing Publicidad Marketing son acciones “programadas y consistentes” dirigidas a un mercado objetivo para convertir los potenciales clientes, en clientes reales y efectivos. Estudia el comportamiento de los mercados y de los consumidores. Analiza la gestión comercial de las organizaciones a con el objetivo de retener y fidelizar a los clientes a través de la satisfacción de sus necesidades El marketing es un sistema porque tiene un conjunto de elementos que se conocen como la

Enviado por alessita04 / 521 Palabras / 3 Páginas
DIFERENCIAS DEL DERECHO INFORMÁTICO CON LA INFORMÁTICA JURÍDICA

Derecho Informático se define como un conjunto de principios y normas que regulan los efectos jurídicos. Es una rama del derecho especializado en el tema de la informática, sus usos, sus aplicaciones y sus implicaciones legales. “El Derecho Informático es la aplicación del derecho a la informática permitiendo que se adopten o creen soluciones jurídicas a los problemas que surgen en torno al fenómeno informático” (Núñez Ponce, Julio: 1996: 22). Esta nueva disciplina jurídica tiene

Enviado por sklams / 585 Palabras / 3 Páginas
LA TOMA DE DECISIONES Y ADMINISTRACIÓN DEL RECURSO HUMANO EN SECUNDARIA

En este trabajo se abordarán los temas de toma de decisiones y administración del recurso humano, los cuales tiene un enfoque meramente empresarial pero se tratará de enfocarlos al nivel de secundaria. Tomando en cuenta esto consideraré al Director como el gerente en el cual recaen la mayoría de las responsabilidades, surgiendo problemas mismos que tiene que solucionar haciendo un uso adecuado de toma de decisiones entiéndase esto como: “la secuencia de eventos realizada por

Enviado por marlensiux1 / 1.347 Palabras / 6 Páginas
ESTRATEGIAS DE EXPRESION EN NIÑOS DE PRIMARIA

Las estrategias que mayormente se implementan en la escuela primaria son: En el aula se ponen en práctica varias dinámicas y actividades que motiven a los niños a dar sus opiniones y a decir también lo que no les parece, o en lo que están en desacuerdo. 1.- Una de estas dinámicas se denomina: DISCUSIÓN DIRIGIDA Consiste en un intercambio de ideas entre varios participantes que previamente han trabajado sobre un tema que puede analizarse

Enviado por ALIDE / 1.001 Palabras / 5 Páginas
Diferencia Entra Las Nias , Naga

la contabilidad se ve en la necesidad de cambiar, este cambio responde a una necesidad sentida que se presenta en búsqueda de la unificación, comparabilidad, presentación competencia y efectividad de la información contable, esta es una de las causas por las cuales se pretende implementar en Colombia las Normas internacionales de Auditoria. OBJETIVO GENERAL • Conocer y explicar las normas internacionales de auditoria Vs las normas nacionales de contabilidad. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Definir qué es

Enviado por clauditar / 445 Palabras / 2 Páginas
La conciencia ecologica en la primaria

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 2000 UNIDAD IV LA ESCUELA PRIMARIA Y EL ESTUDIO DEL AMBIENTE MATERIA: LA CONCIENCIA ECOLOGICA EN LA PRIMARIA ASESOR: NOE MAYA REYES QUE PRESENTA: CARLOS ENRIQUE PEREZ ALEJANDRE TUXPAN DE RODRÍGUEZ CANO, VER. JUNIO DE 2011 EL AMBIENTE UN CONTENIDO INSOSLAYABLE EN LA EDUCACION BASICA Las finalidades de la educación ambiental planteadas durante la conferencia de Tbilisi continúan vigentes a casi 20 años de haber sido formuladas persistiendo

Enviado por lykan32 / 302 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDADES EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO PARA PREESCOLAR

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Nombre: “Cuidemos las plantas” Competencia: Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación. Propósito: Que el niño identifique las condiciones que requiere una planta que encuentre en su contexto para vivir, de manera que logre cuidar, conocer y apreciar su medio ambiente natural. Aceptando responsabilidades. Secuencia de la actividad: cada niño deberá tener a su cuidado una planta , a al cual le tendrá que

Enviado por SELH_83 / 9.649 Palabras / 39 Páginas
Programa de Educación Preescolar

INTRODUCCION. La educación preescolar es de suma importancia para los niños pues no solo se adquieren conocimientos básicos y empieza el desarrollo de habilidades y competencias sino que también es la que da inicio a la socialización, con esto el niño inicia a crear lazos con su compañero y su maestros, para posterior mente iniciar una relación con los miembros de sus comunidad. Programa de Educación Preescolar 2004 menciona que el niño al participar en

Enviado por alvarado45 / 5.683 Palabras / 23 Páginas
Diferencias Del Codigo Penal

DIFERENCIAS ENTRE LA LEY 599 DEL 2000Y LA LEY 1453 DEL 2011 VIGILANCIA DE LA DETENCIÓN DOMICILIARIA, SISTEMA DE INFORMACIÓN SOBRE LA PRISIÓN DOMICILIARIA Y VIGILANCIA ELECTRÓNICA. El control sobre esta medida sustitutiva será ejercido por el Juez o Tribunal que conozca del asunto o vigile la ejecución de la sentencia, con apoyo en el Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario, organismo que adoptará, entre otros, un sistema de visitas periódicas a la residencia del penado

Enviado por sinbarreras05 / 2.459 Palabras / 10 Páginas
La historia de la educación preescolar

1. En la historia de la educación preescolar se reconoce a Friedrich Froebel como su precursor. 2. La influencia y permanencia actual de la propuesta pedagógica de Froebel, en sus rasgos esenciales, se explica no sólo porque ofreció una forma definida de trabajar con los niños pequeños, sino por el gran valor que otorgó a la educación infantil. 3. Froebel tuvo diversas experiencias educativas previas a la creación del jardín de niños propiamente dicho, en

Enviado por mery_v17 / 358 Palabras / 2 Páginas
Examen Tercero De Primaria

SISTEMA EDUCATIVO VALLADOLID NIVEL PRIMARIA EXAMEN MENSUAL UNIDAD: _______________ MES: _____ ___ ______ GRADO: __-__ GRUPO: __ PROFR(A): ________________________________ CICLO ESCOLAR_________ NOMBRE DEL ALUMNO(A): ______________________________ CLAVE: _____ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Y ESCRIBE LA LETRA EN LA HOJA DE RESPUESTAS. VALOR DE CADA REACTIVO 1 PUNTO. 1.- ¿Para participar ORALMENTE en clase que debes hacer? a) Pararte y hablar sin que te den la palabra. b) Pide tu turno para hablar y respeta el

Enviado por SandraVillarreal / 850 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDADES PARA EL PREESCOLAR

ACTIVIDADES PARA EL PREESCOLAR Estrategia: resolución de problemas. Propósito: que los alumnos resuelvan problemas que impliquen agregar o quitar objetos a una colección. Material: 17 ovejas de foamy. Secuencia de la actividad. Juanito el dormilón. 1. Se narra la historia de Juanito el dormilón: cuando Juanito saca su rebaño, se queda dormido, al despertar en ocasiones hay más ovejas y en otras hay menos, pero Juanito nunca se da cuenta de lo que pasa. 2.

Enviado por jaz_880 / 1.360 Palabras / 6 Páginas
Están las diferencias de identidad nacional o étnica, cultural, lingüística o religiosa que

Introducción Aunque es difícil reunir en una definición universalmente satisfactoria a todas las minorías del mundo que requieren una protección particular, existe una descripción generalmente aceptada según la cual, una minoría es un grupo nacional, étnico, religioso o lingüístico diferente de otros grupos dentro de un Estado soberano. Entre estos criterios están, en primer lugar, el hecho de que las minorías deben ser numéricamente menores al resto de la población que constituye la mayoría. En

Enviado por isauram / 2.779 Palabras / 12 Páginas

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