Un Pais Al Alcance De Los Niños ensayos gratis y trabajos
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Ley orgánica para la protección de niños, niñas y adolescentes
1 LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES G O. (5859E de 10/12/2007). LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA la siguiente, DECRETA LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES TÍTULO I DISPOSICIONES DIRECTIVAS Artículo 1.Objeto. Esta ley tiene por objeto garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos
Enviado por DannyBrightman / 8.643 Palabras / 35 Páginas -
DERECHOS HUMANOS DERECHOS DEL NIÑO ADOLESCENTE Y DERECHOS DE LA MUJER
DERECHOS HUMANOS DERECHOS DEL NIÑO ADOLESCENTE Y DERECHOS DE LA MUJER La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999 incluye avances importantes en materia de derechos humanos, los cuales se observan desde su preámbulo. En el artículo 2 de la Constitución se “propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación, la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y en general, la
Enviado por rosaliakj / 1.887 Palabras / 8 Páginas -
Características Que Deben Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar Con El Entorno Natural Y Social.
El estudio de las ciencias podría considerarse difícil o imposible de trabajar con los niños de edad preescolar, ya que para muchos su estudio resulta complejo, pero la verdad es que el estudio de la ciencia en el Jardín de niños es posible si les brindamos las herramientas necesarias a las pequeños además de que lograremos el desarrollo de importantes competencias cognitivas de cada uno de los infantes. …La ciencia en los primeros años busca
Enviado por ZaReMii / 893 Palabras / 4 Páginas -
Sentido y alcances de la historia regional
Sentido y alcances de la historia regional Jesús Gómez Serrano Departamento de Historia, U.A.A. Cada número, conciencia publicará un pequeño trabajo de algún profesional de las ciencias sociales, con la idea de que sea un respaldo a nuestro trabajo, y sirva como incentivo y orientación para los estudiantes. En esta ocasión, el Doctor Jesús Gómez Serrano presenta algunas ideas acerca de la historia regional. Auge de los estudios regionales Durante las últimas décadas la historia
Enviado por marilenatravieso / 1.988 Palabras / 8 Páginas -
Infancia Y Concepcion Del Niño En La Francia Del Antiguo Regimen
Introducción Hasta aproximadamente el siglo XVII, el arte medieval no conocía la infancia o no trataba de representársela; nos cuesta creer que esta ausencia se debiera a la torpeza o a la incapacidad. Cabe pensar más bien que en esa sociedad no había espacio para la infancia. El concepto y la experiencia de la infancia son productos sociales e históricos. La infancia puede ser analizada, por tanto, según dos dimensiones principales, distintas aunque articuladas entre
Enviado por Nhia / 2.432 Palabras / 10 Páginas -
El Paraguay Es Un País Mediterraneo
Análisis de la Realidad Social del Paraguay El Paraguay es un país mediterráneo, se encuentra en el centro de América del Sur y es el más pequeño económicamente de la región. Cuenta con dos hidroeléctricas, Itaipu y Yacyreta, y una reserva subterránea de agua dulce, el acuífero guaraní. A pesar de todas las riquezas naturales que posee, Paraguay es un país subdesarrollado y presenta una marcada desigualdad económica, aún siendo el cuarto exportador de soja
Enviado por junioramor / 1.811 Palabras / 8 Páginas -
Derecho De Los Niños
¿Qué son los derechos de los niños? En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. Este tratado sin precedentes, que ya ha sido ratificado por todos los países del mundo con dos excepciones, explica los derechos de todos los niños a la salud, la educación, condiciones de vida adecuadas, el esparcimiento y el juego, la protección de la pobreza, la libre expresión de sus opiniones… y
Enviado por charito09 / 531 Palabras / 3 Páginas -
PERSPECTIVAS SOBRE EL DESARROLLO DEL NIÑO
Meece, Judith (2000) Materia: Paradigmas actuales del aprendizaje Profesora: Elisa Olivares Barrios Por: Cynthia León, Alfonso Jácome y Carlos Murrieta (EDEMS) Fecha: 25 de Noviembre de 2010 PERSPECTIVAS SOBRE EL DESARROLLO DEL NIÑO En este libro se entiende con el término desarrollo, los cambios del niño que ocurren con el tiempo, los teóricos coinciden en que son los cambios sistemáticos y sucesivos que mejoran la adaptación global del niño al ambiente. Para ser calificado de
Enviado por yenisey / 4.046 Palabras / 17 Páginas -
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES PSICOMOTORAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES PSICOMOTORAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS Cumaná, Abril de 2008 INDICE Identificación i Introducción 1 Capítulo I. Momento Problema 1.1 Planteamiento del problema 3 1.2 Diagnóstico de la institución 7 1.3 Objetivos de la investigación 1.3.1 Objetivo general 9 1.3.2 Objetivos específicos 9 1.4 Justificación del proyecto 10 1.5 Impacto del
Enviado por yajairamartinez / 5.580 Palabras / 23 Páginas -
ELABORACION DE MATERIAL DIDACTITO PARA FAVORECER EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL III GRUPO DEL C.E.I ANDRES ELOY BLANCO
CONSTA DE DOS AULAS DE CLASES, 1 DIRECION, 1 SECRETARIA, 3 BAÑOS ,1 PARQUE. DESCRICION DEL AULA; CUENTA CON UN ESPACIO AMPLIO PARA EL DESPLAZAMIENTO DE LOS NIÑOS, POSEE DOS PUERTAS METAL, HAY 2 VENTILADORES, 1 CARTELERA INFORMATIVA, 1 PIZARRON, 3 MESAS Y 18 SILLAS. DESCRICION DEL GRUPO; EL GRUPO ESTA FORMADO POR UNA MATRICULA DE 12 VARONES Y 12 HEMBRAS EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 5 Y 6 AÑOS. IDENTIFICACION DEL PROYECTO SOCIO-PEDAGOGICO. . Se
Enviado por paolacaicedo / 520 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollar Actividades De Educación física En El Aula De Preescolar Para Reforzar La Motricidad Gruesa En Los Niños Y Niñas Del C.E.I. "Anexa" Pedro Arnal.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA ESTADO NUEVA ESPARTA MISION SURE CUMANÁ, ESTADO-SUCRE Desarrollar actividades de educación física en el aula de preescolar para reforzar la motricidad gruesa en los niños y niñas del C.E.I. “Anexa” Pedro Arnal. Realizado por el bachiller Ruiz Evelin Educación inicial Sección: única Prof.: Lic. Belkys Cabello Cumaná, estado-sucre PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA La educación física, con la connotación común actual, se originó
Enviado por evelinruiz / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
Prevencion Del Maltrato De Niños, Niñas Y Adolescentes
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE MUNICIPIO ANTONIO DÍAZ, ESTADO NUEVA ESPARTA PFG ESTUDIOS JURÍDICOS 6TO SEMESTRE PREVENCIÓN DEL MALTRATO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA URBANIZACIÓN CERROMAR, EL ESPINAL, MUNICIPIO ANTONIO DÍAZ DEL ESTADO NUEVA ESPARTA. Elaborado por: Estudiantes del 6to Semestre Estudios Jurídicos Profesora Colaboradora. Cruzleny Marín El Espinal, 16 de Marzo 2011 ÍNDICE PÁG INTRODUCCIÓN 10 DESCRIPCIÓN GENERAL
Enviado por marlenysmillan / 10.686 Palabras / 43 Páginas -
Estrategias lúdicas Para El Desarrollo De Habilidades Temporo-espaciales En Los Niños Con síndrome De Down
INTRODUCCIÓN La Educación es un derecho al igual que lo es el Deporte ambos son garantías que contribuyen al desarrollo físico, biológico, social y participativo del educando. En todos los subsistemas educativos la Educación Física, el Deporte y la Recreación adquieren una relevancia; La razón de esta investigación estriba en la necesidad de utilizar una el desarrollo para la coordinación motriz en los niños y niñas. Factor de gran importancia en el desarrollo de las
Enviado por monica70 / 8.552 Palabras / 35 Páginas -
Estrategias lúdicas Para El Desarrollo De Habilidades Temporo-espaciales En Los Niños Con síndrome De Down
INTRODUCCIÓN La Educación es un derecho al igual que lo es el Deporte ambos son garantías que contribuyen al desarrollo físico, biológico, social y participativo del educando. En todos los subsistemas educativos la Educación Física, el Deporte y la Recreación adquieren una relevancia; La razón de esta investigación estriba en la necesidad de utilizar una el desarrollo para la coordinación motriz en los niños y niñas. Factor de gran importancia en el desarrollo de las
Enviado por monica70 / 9.723 Palabras / 39 Páginas -
El Derecho D Los Niños
English Español Français Arabic Chinese Convención sobre los Derechos del Niño Introducción El marco de los derechos humanos Proteger y convertir en realidad los derechos de la infancia Comprender la Convención sobre los Derechos del Niño Protocolos facultativos de la Convención sobre los Derechos del Niño Utilización de la Convención y los Protocolos en favor de la infancia UNICEF en acción ¿Qué
Enviado por DEYANIRA19 / 606 Palabras / 3 Páginas -
Cartilla De Caractrizacion Pedagogicas Para Niños Y Niñas
PROYECTO: Conociendo a los niños y las niñas leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de educación formal en Bogotá de preescolar a 2º Grado de primaria CARTILLA DE APOYO PARA LA OBSERVACIÓN Bogotá- Colombia, Septiembre de 2007 Conociendo a los niños y las niñas, leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de Educación Formal en Bogotá. de Preescolar a 2º Grado de Primaria Luis Eduardo Garzón Alcalde Mayor de Bogotá Abel Rodríguez
Enviado por luchiss / 729 Palabras / 3 Páginas -
Cartilla De Caractrizacion Pedagogicas Para Niños Y Niñas
PROYECTO: Conociendo a los niños y las niñas leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de educación formal en Bogotá de preescolar a 2º Grado de primaria CARTILLA DE APOYO PARA LA OBSERVACIÓN Bogotá- Colombia, Septiembre de 2007 Conociendo a los niños y las niñas, leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de Educación Formal en Bogotá. de Preescolar a 2º Grado de Primaria Luis Eduardo Garzón Alcalde Mayor de Bogotá Abel Rodríguez
Enviado por luchiss / 729 Palabras / 3 Páginas -
Neuropedagogía Y El Futuro De La Educación De Los Niños
Título: Neuropedagogía y el futuro de la educación de los niños Prof. Tarcisio José de Melo Ferreira – Becario de la Fundación Carolina. Profesor Del Departamento de Educación Física de la Universidad Federal de Maranhão – UFMA Prof. Luis Puelles López – Catedrático de Neuroanatomía, Director del Programa de Doctorado en Neurociencias de la Universidad de Murcia - UM. Coordinador de la investigación El trabajo representado en el presente informe sobre la investigación realizada en
Enviado por tarcisioselektah / 9.724 Palabras / 39 Páginas -
Ensayos Sobre La Educacion Bolivariana, La Relacion Entre Pedagogia Y Psicologia, Porq Que Un Docente Debe Manejar Cotenidos Sobre Geografia E Historia De Su Pais
Tema: ¿Por qué un docente debe conocer y manejar contenidos sobre la Historia y la Geografía de su país? Ensayo La geografía y la historia como asignaturas en el sistema educativo de cualquier país, busca que los estudiantes conozcan aspectos relevantes en relación a los mismos; partiendo de esto se puede definir a la Geografía como la ciencia que estudia la superficie terrestre, tomando en cuenta las relaciones existentes entre las sociedades, los paisajes y
Enviado por yasmincondezo / 1.216 Palabras / 5 Páginas -
LOS NIÑOS EN BOLIVIA ...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS CARRERA DE DERECHO Tema: Materia : Taller Colectivo Docente : Navarro Ameller Juan Manuel Estudiantes: Choque Chaparro Marco Ramírez Rodríguez Charles C. Siles Estrada Efraín F. Terceros Aguilar Fabiola Torrez Aguilar Edison H. Velasco Jarandilla Freddy Vidal Rodríguez Patricia Zurita Caracara Shirley K. Grupo : CI Fecha : 07 – 09 – 2011 Cochabamba - Bolivia ÍNDICE 1. Introducción…………………………………………………………… 2 2. Planteamiento del problema…………………………………………….
Enviado por MARQUITO / 9.873 Palabras / 40 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR LOS HÁBITOS DE HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO SECCIÓN "C" DE LA UNIDAD EDUCATIVA GALANDA ROJAS DE CONTRERAS PARROQUIA PUEBLO NUEVO MUNICIPIO BARALT DEL ESTADO ZULIA
ÍNDICE I FASE CONTEXTO DE LA REALIDAD EN EL ÁMBITO DE ESTUDIO Diagnóstico y Sensibilización Identificación del Ámbito de Estudio Reseña Histórica del Ámbito de Estudio Características de la comunidad Percepción del investigador Actores de la investigación Jerarquización de la problemática Planteamiento del problema Justificación del proyecto de aprendizaje Objetivo General Objetivos específicos Plan General de acción II FASE Bases teóricas Bases conceptuales Bases legales III FASE Tipo de investigación Investigación acción participativa Términos básicos
Enviado por edithanzola / 9.356 Palabras / 38 Páginas -
Pais Monoproductor
1.- ¿QUÉ ES UN PAIS MONO PRODUCTOR? Se les denomina a algunos países como países mono productores, porque basan su economía en un renglón fundamental. Los países latinoamericanos antes eran casi todos de ese género. Por ejemplo, los centroamericanos antes, tenían una economía basada en la producción y exportación de banano, Chile en el cobre; República Dominicana, Jamaica y Cuba en la caña de azúcar. En la mayoría de los casos eso ha ido cambiando
Enviado por zoraidarivas / 6.096 Palabras / 25 Páginas -
VARIACION CULTURAL ENTRE NIÑOS PEQUEÑOS Y SUS FAMILIAS
LA VARIACIÓN CULTURAL EN ROL QUE CUMPLEN LAS RELACIONES ENTRE LOS NIÑOS PEQUEÑOS Y SUS FAMILIAS Autora: Barbara Rogoff Muchas comunidades culturales se da en un contexto de relaciones estructuradas y diversas con toda una variedad de personas incluyendo la madre. El proceso de aprendizaje implica relaciones estructuradas con diferentes compañeros, y con nuestra interpretación de las variaciones y similitudes culturales en general. EL DESARROLLO COMO APRENDIZAJE DENTRO DE LAS RELACIONES ORGANIZADAS El aprendizaje como
Enviado por boneyfra / 938 Palabras / 4 Páginas -
Carta Del Papa Bendicto XVI A Los Niños
“¡Queridos niños! Con ocasión de mi visita apostólica a Austria, estoy feliz por poder dirigirme particularmente a vosotros, que participáis activamente en las iniciativas de la Obra Pontificia de la Infancia Misionera. Os agradezco de corazón por las cartitas y por los dibujos que habéis querido regalarme como signos de vuestro afecto y de vuestra cercanía a mi misión. En ellos se expresan aquellos sentimientos de fe y de amor por los cuales Jesús amaba
Enviado por rafuka / 324 Palabras / 2 Páginas -
La importancia de la familia еn Venezuela en la formación de la personalidad del niño
PROBLEMÁTICA ACTUAL DE LA FAMILIA VENEZOLANA Y SUS INCIDENCIA EN EL NIÑO DE EDAD PREESCOLAR En Venezuela igual que en América latina, los niños se han convertido en el centro de atención de la sociedad, dada la crisis social que afecta estos países donde a diario se ven niños que desertando de los hogares y las escuelas comienzan a deambular convirtiéndose en niños de la calle. En el caso de Venezuela muchos son los estudios
Enviado por marisolratona / 799 Palabras / 4 Páginas -
Analisis Politico El Niño Con El Pijama De Rayas
EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS *DAVID EDUARDO ARELLANO BACA *252504 *ANALISIS POLITICO TOMANDO COMO PUNTO DE VISTA EL PODER, LA CULTURA POLITICA Y LA SOCIOLOGIA *CIENCIA POLITICA *LIC. ARTURO LICON BAEZA El análisis que a continuación se hace es en base a las clases de poder, porque en esta película se da a conocer y se resalta estas clases explicándonos así que es el poder en sí. También intento explicar la cultura política
Enviado por edelito / 1.816 Palabras / 8 Páginas -
Ami El Niño De Las Estrellas
Ami el niño de las estrellas. Enrique Barrios “Todo inició en Marzo, en la temporada de vacaciones; Pedrito se encontraba sobre unas rocas junto a la playa, cuando de pronto vio caer sobre el mar algo que parecía un cohete, pensó que era testigo de un desastre aéreo, sin embargo, observó algo blanco flotando, pero esto que flotaba comenzó a acercarse rápidamente; se trataba de un niño que vestía un traje blanco, era simpático y
Enviado por jaimebuchner / 602 Palabras / 3 Páginas -
Ami El Niño De Las Estrellas
Ami el niño de las estrellas. Enrique Barrios “Todo inició en Marzo, en la temporada de vacaciones; Pedrito se encontraba sobre unas rocas junto a la playa, cuando de pronto vio caer sobre el mar algo que parecía un cohete, pensó que era testigo de un desastre aéreo, sin embargo, observó algo blanco flotando, pero esto que flotaba comenzó a acercarse rápidamente; se trataba de un niño que vestía un traje blanco, era simpático y
Enviado por jaimebuchner / 602 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje Sustantivo De Los Niños
Aprendizaje sustantivo de los niños En esta etapa los niños quieren que su dibujo se parezca a la realidad y como no lo consiguen pues lo van dejando. En esta etapa pintan con perspectiva ya y quitan lo que no se ve, comprenden la superposición de objetos. Esta última etapa muestra donde está el problema de que a los niños se les quiten las ganas de dibujar y lo dejen. Esto es lo que los
Enviado por juan_diaz / 507 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje Sustantivo De Los Niños
Aprendizaje sustantivo de los niños En esta etapa los niños quieren que su dibujo se parezca a la realidad y como no lo consiguen pues lo van dejando. En esta etapa pintan con perspectiva ya y quitan lo que no se ve, comprenden la superposición de objetos. Esta última etapa muestra donde está el problema de que a los niños se les quiten las ganas de dibujar y lo dejen. Esto es lo que los
Enviado por juan_diaz / 507 Palabras / 3 Páginas -
Características de la crianza de un niño con síndrome de Down
CON DE DOWN EN LA FAMILIA http://www.feaps.org/biblioteca/familias_ydi/capitulo2.pdf El peso de la evidencia de todos los estudios es que la mayona de las familias (65-70%) funcionan como la mayor parte de las familias que no están en riesgo por el síndrome de Down del niño. No mostraron niveles de angustia fisiológica y psicológica por arriba de los umbrales y las puntuaciones resultaron menores cuando fueron comparados con estudios de familias con niños con otras discapacidades (Quine
Enviado por marvin7776 / 1.945 Palabras / 8 Páginas -
Estudio Pais Chile
Introducción Una de las tendencias actuales más relevantes en los negocios a nivel mundial lo constituye el creciente rol de la internacionalización en las estrategias empresariales. Este proceso además de proyectar el quehacer de las empresas a lugares muchas veces insospechados para algunos de sus fundadores, constituye una de las vías mas reconocidas como generadora de oportunidades para crecer y de consolidación de proyectos en curso. A nivel de país, en estos últimos años, Chile
Enviado por jennyk / 5.637 Palabras / 23 Páginas -
Características Evolutivas Del Niño De 3 años.
Características Evolutivas del niño de 3 años. Características motrices: • Comen y beben sin derramar. • No pueden estar mucho tiempo quietos. • Le cuesta hacer dos cosas a la vez. • Camina para adelante, para atrás, en puntas de pie, sobre los costados, talones y camina de costado. • Mueven todo el brazo para dibujar. • Saltan con los pies juntos hasta 30 cm. • Sube las escaleras alternando los pies, sin ayuda. •
Enviado por Naiza2516 / 1.155 Palabras / 5 Páginas -
Alimentacion Niños 10-12 años
Republica de Chile Universidad de Antofagasta Facultad de Ciencias de la Salud Carrera Nutrición y Dietética “Procesos Metabólicos” Profesora: Sigrid Sanzana Ramos Integrantes: Amy Ordoiza Mayorga Catherine Riquelme Espinoza Francisca Riveros Bradford Antofagasta, Mayo 2011 Índice de Contenidos Contenido Página Introducción iv Metabolismo v Rutas metabólicas vi ATP vi Catabolismo vii Anabolismo viii Procesos de Respiración Aeróbica x Glicolisis xi Ciclo de Krebs xiii Cadena respiratoria y Fosforilación oxidativa xv Cadena respiratoria xv Fosforilación oxidativa
Enviado por amyordoiza / 4.218 Palabras / 17 Páginas -
Migracion En El Pais
Problemática: ¿Cómo afecta la migración al país desde un ámbito social y económico? Planteamiento de problema: Antes que nada es muy importante saber que significa el fenómeno migración, esta es el desplazamiento de la población que se produce desde un lugar de origen a otro destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual. En la actualidad, existe un fenómeno muy importante y de gran trascendencia para el país; este fenómeno es la migración
Enviado por majosugo / 927 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Para El Desarrollo Del Niño
CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento Del Problema La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndole múltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende poner de manifiesto sus sentidos a través de acciones como tocar, escuchar, oler, moverse, experimentar y probar, entre otras. Esto permite
Enviado por juliatrf / 931 Palabras / 4 Páginas -
3. Cuál Sería El Alcance De La Responsabilidad Empresarial Por Acoso Moral?, Que Repercusiones Tiene Para La Empresa La Constatación De Un Caso De Mobbing? De Acuerdo Con La Ley De Prevención De Riesgos Laborales
“La Salud e Higiene en el Trabajo y la Gestión del Riesgo Laboral” Capitulo 12 Caso: Una Personalidad Patológica o una Mala Calidad de Vida en el Trabajo Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos Maestría Ingeniería Económica y Financiera Tegucigalpa, Noviembre 7 de 2011 Introducción Hoy en día los empleadores toman muy en cuenta lo que es la Salud e Higiene en el trabajo, se han dado cuenta que, el que un empleado se sienta
Enviado por simposiohn / 426 Palabras / 2 Páginas -
El Niño, La Escuela Y La Naturaleza
UNIDAD I. ¿CUÁL ES EL PROBLEMA? PROBLEMÁTICA. En la escuela primaria, es importante proporcionar a los estudiantes herramientas que le permitan desarrollar sus capacidades y habilidades para lograr obtener aprendizajes significativos a lo largo de su vida; por lo que el estudio de las ciencias naturales en la educación básica favorece el desarrollo de las capacidades intelectuales y afectivas, ya que permite que los niños interactúen con su entorno natural; mediante estas experiencias se pretende
Enviado por Merith / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
El desarrollo psicológico y social del niño
Introducción En pleno siglo XXI, resultaría científicamente irracional no considerar el desarrollo infantil como un proceso dinámico, que involucra simultáneamente a la evolución biológica, psicológica y social; así como no reconocer la especial repercusión que poseen para este desarrollo, los primeros años de vida del niño, como la etapa donde se conformarán las habilidades perceptivas, motrices, cognitivas y sociocomunicativas, que le facilitarán al recién estrenado ser humano, la adaptación equilibrada y armónica al medio. Con
Enviado por chelin0101 / 8.412 Palabras / 34 Páginas -
OMC emplaza al país por subsidios a exportadores
OMC emplaza al país por subsidios a exportadores » El gobierno deberá explicar por qué no ha eliminado el subsidio del 6% a los exportadores y cómo planea desmontar los beneficios de las zonas francas Las exportaciones se verán afectadas de eliminarse el subsidio del 6% Compartir: | EL DIARIO DE HOY Martes, 9 de Febrero de 2010 El Salvador inicia hoy ante la Organización Mundial del Comercio (OMC) un examen en el que debe
Enviado por adelinomattos / 710 Palabras / 3 Páginas -
OMC emplaza al país por subsidios a exportadores
OMC emplaza al país por subsidios a exportadores » El gobierno deberá explicar por qué no ha eliminado el subsidio del 6% a los exportadores y cómo planea desmontar los beneficios de las zonas francas Las exportaciones se verán afectadas de eliminarse el subsidio del 6% Compartir: | EL DIARIO DE HOY Martes, 9 de Febrero de 2010 El Salvador inicia hoy ante la Organización Mundial del Comercio (OMC) un examen en el que debe
Enviado por adelinomattos / 710 Palabras / 3 Páginas -
Comportamiento Caracteristico Del Niño De 2 Meses
COMPORTAMIENTO CARACTERISTICO DEL NIÑO DE 2 MESES COGNOSCITIVOS Responde a las sonrisas (expresión social). Presenta expresión viva y despierta. Empieza a ver en forma definida y directa. Vocaliza el balbuceo a, e, u. Responde fácil e inmediatamente a un sonido (voltea la cabeza hacia donde proviene el sonido). No se perturba muy violentamente con sonidos fuertes; atiende la voz humana dejando o cambiando de actividad. Al oír una campana responde con una respuesta fácil. Presenta
Enviado por Erizaca / 507 Palabras / 3 Páginas -
Mini Proyecto Sobre El Comportamiento De Los Niños Y Niñas
INTRODUCCION El propósito de desarrollar este proyecto es con el fin plantear soluciones a la problemática frente al comportamiento de los niños y las niñas influencia que reciben por los medios de comunicación como la Televisión, la música y videos rock, el internet, los videos juegos influye de manera Progresiva en el niño y la niña en el Comportamiento. Ya que todos estos promueven una transmisión de culturas que adquieren, los niños y las niñas,
Enviado por Daurimar / 434 Palabras / 2 Páginas -
LA INFLUENCIA DEL INTERNET EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
1. EL PROBLEMA 1.1. Planteamiento del Problema El internet ha influido de manera positiva y negativa en la sociedad. Ha influido de manera positiva porque nos ha permitido hacer uso de diversos servicios para intercambiar información de manera ágil y eficiente. Pero también ha influido de manera negativa, ya que al ser un medio de comunicación abierto brinda la posibilidad de poder subir cualquier tipo de información, ya que no existe un filtro o una
Enviado por lalvarados09 / 287 Palabras / 2 Páginas -
La economia de nuestro pais nos convence?
LA ECONOMIA DE NUESTRO PAIS NOS CONVENCE? La economía en nuestro país ha tenido muchas variaciones, pero si vamos a hablar de esta es necesario hacerlo de problemas como la pobreza, desempleo, desastres naturales, situaciones que de una u otra forma afectan y se ven afectadas por las variaciones de la economía, de las cuales trataremos un poco a lo largo de este escrito. Colombia presenta una posición geográfica de privilegio que ayuda a la
Enviado por lore1709 / 550 Palabras / 3 Páginas -
Ilustración de una ronda de niños bailando en un campo
Para otros usos de este término, véase Danza (desambiguación). Ilustración de una ronda de niños bailando en un campo. La danza es una forma de arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente con música, como una forma de expresión, de interacción social o con fines religiosos o de entretenimiento. También puede ser considerada como una forma de comunicación no verbal entre los seres humanos, y además se realiza por otros animales (danza
Enviado por luisman / 542 Palabras / 3 Páginas -
Evolución de “La noción de familia en el niño”
Lectura: EVOLUCIÓN DE “LA NOCIÓN DE FAMILIA EN EL NIÑO” INTRODUCCIÓN La adaptación del individuo al medio es una función invariante que da lugar a los seres vivos a su desarrollo. Investigaciones sobre el comportamiento social de los animales ponen de manifiesto hasta que punto del ser vivo regula su conducta en función de las interacciones del grupo, lo que da lugar a un sistema entendido con totalidad que explica el funcionamiento colectivo. Un grupo
Enviado por redils / 829 Palabras / 4 Páginas -
Los Niños Del Cielo
Inicio Vemos unas manos reparando un zapato de cuero viejo que requiere de una aguja curva y un perforador; la fotografía de esta primera escena atiende con detalle esta labor cuidadosa. Terminada la costura, el zapatero le entrega el par reparado de zapatos a un niño que lo espera pacientemente y que paga por el trabajo de reparación. Desde esta primera escena, el objeto principal, encuadrado atentamente por la cámara, es el zapato rosado. Después,
Enviado por samiss1979 / 881 Palabras / 4 Páginas -
EVOLUCION DE LA NOCION DE LA FAMILIA EN EL NIÑO
EVOLUCION DE LA NOCION DE LA FAMILIA EN EL NIÑO La adaptación del individuo al medio en una función invariante que da lugar en los seres vivos a su desarrollo. Esta constante funcional permite que los individuos se transformen y se modifiquen en función tanto de las condiciones genéticas que heredan como de las condiciones del medio en que están inmersos. Sin embargo la adaptación que el individuo realiza con el medio en absoluto es
Enviado por CESARQUINTEROO / 974 Palabras / 4 Páginas -
País Rusia
III a- País. Rusia: nombre que, antes de la revolución bolchevique (1917) tenía el vasto estado que ocupaba gran parte de Europa y Asia y que hoy corresponde a Republica Socialista Soviética Rusa (R.F.S.S.R). El nombre de Rusia en ruso es < Rossia>.que procede del griego que es cómo denominaban a la Rus' en el Imperio bizantino. Sobre el origen del término «Rus'» hay varias teorías, pero ninguna de ellas es aceptada por todos. Las
Enviado por silyjere / 2.045 Palabras / 9 Páginas