ACTIVIDADES DE HABILIDADES DIRECTIVAS
Enviado por gilberto2410 • 7 de Mayo de 2018 • Tarea • 430 Palabras (2 Páginas) • 394 Visitas
UNIDAD I
-Realizar una investigación sobre los conceptos e importancia de las habilidades directivas y haz un análisis de las razones que como directivo tienes conocer y manejarlas correctamente.
-Derivado de la investigación, realizar una mesa de discusión para analizar la importancia de los directivos competentes y comprender concepto e importancia.
-Investigar y analizar las clasificaciones que sobre habilidades directivas proponen los diferentes autores y realiza un ensayo teniendo como mínimo de 3 cuartillas.
UNIDAD II
-Realizar una investigación sobre las generalidades del autoconocimiento, el locus de control, tolerancia a la ambigüedad y las diferencias individuales.
-Analizar casos que se relacionen con el autoconocimiento, realizar ejercicios para mejorar la autoconciencia a través del autoconocimiento.
-Visita a una institución social (casa hogar, asilo, entre otros) con la finalidad de apreciar y sensibilizarse hacia las diferencias individuales.
UNIDAD III
-Realizar una investigación y derivado de la investigación haz un ensayo concerniente a los diferentes enfoques de administración del tiempo.
-Formular una serie de estrategias personales para administrar su tiempo como resultado, de la matriz de administración del tiempo y realiza tu propia matriz de la administración de tus tiempo estableciendo así tus prioridades.
UNIDAD IV
-Investigar el concepto, los elementos, las consecuencias y técnicas del estrés y realiza un mapa conceptual sobre los elementos, consecuencias y técnicas del estrés.
-Identificar los casos de estrés personales presentados durante un intervalo de tiempo, para establecer medidas preventivas o correctivas y realizar un escrito sobre el manejo efectivo del estrés derivado de tu experiencia personal.
-Aplicación de una encuesta en su entorno sobre las causas más frecuentes de estrés que presentan las personas y planear, organizar e implementar una campaña escolar anti estrés, por ejemplo a través de conferencias, talleres, dinámicas y promocionales.
UNIDAD V
-Realizar una investigación sobre los temas de la unidad y analizar en equipos el proceso de solución de problemas.
-Analizar casos que se relacionen con el desarrollo de la habilidad de solución de problemas con un enfoque creativo.
Unidad VI
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