Asignatura: Historia Económica y Social Mundial y Latinoamericana

UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SARMIENTO

INSTITUTO DE CIENCIAS

PRIMER CICLO UNIVERSITARIO

Asignatura: Historia Económica y Social Mundial y Latinoamericana

1° semestre de 2013.

Docente responsable de la materia: Germán Pinazo.

Equipo docente: Juan Fal, Germán Pinazo, Vladimiro Verre, Nicole Toftum y Daniela Triador.

Carga horaria:

Total: 96 horas.

Semanal: 6 horas.

Duración cursada: 16 semanas.

1. Presentación:

Estas líneas tiene el objetivo de diseñar un programa para la materia Historia Económica y Social Mundial y Latinoamericana, a dictarse en el primer ciclo universitario de la Universidad Nacional de General Sarmiento. El curso es de carácter obligatorio y se dividirá en ejes temáticos que abordarán el estudio de la problemática social poniendo el acento en los aspectos económicos y sociales de la historia mundial y latinoamericana, sin perder de vista el diálogo entre las grandes subdisciplinas de las ciencias sociales. En esta línea, la materia se organiza en torno a cuatro grandes núcleos temáticos: 1) La colonia; 2) Las independencias latinoamericanas y el pacto neocolonial; 3)  La segunda posguerra; 4) El capitalismo neoliberal. La idea es que los alumnos puedan comprender, a grandes rasgos, las principales transformaciones económicas y geopolíticas acaecidas en cada uno de esos momentos en el plano mundial y, en ese marco, el impacto y relación con los sucesos acontecidos en el continente latinoamericano, prestando especial atención, a lo ocurrido en México y Cuba.

La elección de ejes temáticos corresponde al emplazamiento de la materia dentro de la carrera de grado así como la dificultad de aprehender un universo tan vasto. La gran cantidad de trabajos que existen sobre la historia del mundo en este período imposibilitan cualquier intento serio de abordaje y síntesis sobre las problemáticas en cuestión. Por tal motivo es nuestra intención ajustar los objetivos del programa a los contenidos mínimos asignatura y al tiempo disponible, para lo cual, se llevará a cabo una lectura crítica de la bibliografía necesaria para alcanzar un conocimiento general de las temáticas presentadas, que permitan, a su vez, una eventual profundización posterior por parte del alumno.

1. Objetivos:

Los objetivos del presente curso son: 1) Impartir conocimientos básicos de la historia mundial y latinoamericana atendiendo a cuestiones de índole económica y social sin perder de vista la dimensión geopolítica; 2) Contribuir a que los estudiantes adquieran conocimientos esenciales para una lectura crítica de la historia y las ciencias sociales; 3) Familiarizar a los estudiantes con la bibliografía crítica sobre los temas en cuestión, de manera tal, de promover la reflexión sobre el lugar de América Latina en el mundo; 4) Impulsar la correcta expresión oral y escrita de los alumnos, así como la discusión y el trabajo asociado.  

1. Lineamientos metodológicos del curso y organización del dictado de clases :

La materia aborda el estudio de un conjunto relevante de procesos generales y particulares relativos a la historia económica y social mundial y latinoamericana desde las sociedades precapitalistas hasta la etapa neoliberal. Si bien el programa respeta la presentación cronológica de los contenidos mínimos de la materia, se privilegia el dictado de las clases de acuerdo a ejes temáticos de cada una de los objetos de estudio.

Los temas se desarrollarán en clases teóricas-prácticas y prácticas. En las primeras se trabajará en base en la exposición del docente de los lineamientos generales de la materia y en clases-talleres en las cuales se analizarán los textos fundamentales mediante exposiciones grupales e individuales de los estudiantes. En las clases prácticas se presentarán y debatirán artículos específicos sobre temáticas relevantes. En ambas instancias el trabajo consistirá en la lectura y discusión de textos historiográficos. Con el objetivo de facilitar la comprensión del material de lectura, el equipo docente establecerá consignas y guías de lectura, mapas, líneas de tiempo, así como también la presentación y debate sobre material cinematográfico.

1. Evaluación:

La materia tiene un régimen de promoción directa para aquellos alumnos/as que cumplan con un 75% de asistencia a clase y aprueben dos exámenes parciales escritos con una calificación mínima de 7 (siete)  en cada uno de ellos y presenten un trabajo escrito la última semana de clase sobre alguna pregunta planteada por el equipo docente. Aquellos alumnos/as que obtenga entre 4 (cuatro) y 6 (seis) puntos en cada uno de los parciales quedarán como alumnos regulares del curso y deberán rendir un examen final oral. Aquellos alumnos que no obtengan 4 (cuatro) puntos en alguno de los dos exámenes parciales o en el recuperatorio de alguno de ellos quedarán en condiciones de estudiantes libres. Los alumnos podrán acceder a un solo recuperatorio y sólo podrán hacerlo aquellos que no obtuvieron 4 (cuatro) puntos en alguno de los dos exámenes parciales o tienen un certificado de su imposibilidad de asistencia a la fecha de parcial. Sólo en el segundo caso, luego de haber cumplido con los requisitos de nota, los alumnos estarán en condiciones de promocionar la materia.      

1. Contenidos

Clase presentación. Una breve introducción al problema de la historia y los modos de abordarla.

Bibliografía obligatoria:

Sartre, Jean Paul (1906). Crítica de la Razón Dialéctica. Ed. Losada. Cap. I 

1. Economía y sociedad precapitalistas y transición al capitalismo: el desarrollo del capital comercial. La conquista de América: tipos de relaciones coloniales con España, Portugal e Inglaterra. Organizaciones económicas y sociales. El control territorial y los mecanismos de extracción de excedente.

Bibliografía obligatoria:

Abelardo Ramos, Jorge (2012). Historia de la Nación Latinoamericana, Peña Lillo, Buenos Aires. (Caps. III y IV).

Ansaldi, Waldo y Giordano Verónica (2011). América Latina. La construcción del orden. Tomo I. De la colonia a la disolución de la dominación oligárquica, Ariel, Buenos Aires. (Caps. I y II).

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