Capacidad para analizar, comprender formular y resolver situaciones cotidianas
Enviado por Jairo Jose Coneo • 19 de Noviembre de 2018 • Apuntes • 392 Palabras (2 Páginas) • 218 Visitas
Capacidad para analizar, comprender formular y resolver situaciones cotidianas aplicando operaciones con números reales, funciones ecuaciones, sucesiones series e interpretar las gráficas que las involucren | |||
PERÍODO 1 | PERÍODO 2 | PERÍODO 3 | |
Aplicar diversas estrategias para resolver problemas que involucren la solución de sistemas de ecuaciones lineales e identificar características de la expresión analítica y grafica de funciones lineales. | Planear y resolver situaciones a través de ecuaciones y desigualdades. | Calcular áreas y volúmenes de cuerpos sólidos. | |
CONTENIDOS CONCEPTUALES | |||
PERÍODO 1 | PERÍODO 2 | PERÍODO 3 | |
NUMERICO Y VARIACIONAL |
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METRICO Y GEOMETRICO |
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GRADO NOVENO ESTADÍSTICA | ||
OBJETIVO GENERAL | ||
Reconocer y describir situaciones cotidianas que le permitan resolver y formular preguntas de carácter estadístico , seleccionando información de diferentes fuentes | ||
PERÍODO 1 | PERÍODO 2 | PERÍODO 3 |
Identificar .reconocer y comprender información de diversas áreas que involucren información estadística | Representar gráficamente información de la frecuencia de dos variables | Capacidad para desarrollar competencias en los estudiantes que le permitan hallar la probabilidad un evento |
PERÍODO 1 | PERÍODO 2 | PERÍODO 3 |
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Desempeños periodo 1 | ||||
No. | HABILIDAD | CONTENIDO CONCEPTUAL | ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE | ACTITUDES |
1 | Identifica | Elementos de estadística descriptiva | Análisis de situaciones cotidianas | Trabajo en equipo |
2 | Calcular | Medidas de tendencia central para datos agrupados | Solución de ejercicios y problemas cotidianos | Trabajo cooperativo, respeto y colaboración |
3 |
Desempeños periodo 2 | ||||
No. | HABILIDAD | CONTENIDO CONCEPTUAL | ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE | ACTITUDES |
1 | Calcular | Medidas de dispersión | Análisis de situaciones cotidianas | Trabajo en equipo |
2 | Identifica | Estadística con dos variables | Análisis gráfico y de situaciones cotidianas | Trabajo en equipo y colaboración |
3 |
Desempeños periodo 3 | ||||
No. | HABILIDAD | CONTENIDO CONCEPTUAL | ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE | ACTITUDES |
1 | Reconocer | Regresión lineal y correlación | Construcción y análisis grafico de situaciones cotidianas | Trabajo individual y en equipo, respeto y colaboración |
2 | Calcular | Probabilidad | Análisis de situaciones cotidianas | Trabajo en equipo colaboración y responsabilidad |
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