Casos

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

Solicito: RECALIFICACIÓN DE LAS NOTAS DE EVALUACIÓN

PERMANENTE DEL CURSO DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

SEÑOR DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIRIA CIVIL – UNICA Ing. …………………………………………………………………………………………………………

Yo…………………………………………………………………………………….…como delegado del salón del PRIMER CLICLO –A  identificado con DNI 70280704, por medio de este documento vengo a solicitar que se reconsidere las notas de mis compañeros de curso de GEOMETRIA DESCRIPTIVA, el cual es desarrollado por el docente………………………………………………………………………………. .

La enseñanza universitaria ha de ser integral y por ello las calificaciones contemplan aspectos tanto académicos como el progreso del alumno. Es por ello que  pongo en su despacho este documento porque muchos de mis compañeros estamos INCONFORMES E INDIGNADOS con la calificación que el profesor antes citado ha colocado en el aspecto de  PROMEDIO DE EVALUACION PERMANETE.

Los alumnos QUE FIRMANOS ESTA SOLUCITUD hemos sido perjudicados porque los trabajos, tareas y actividades para la casa que el docente nos ha dejado y que hemos realizado no han sido tenida en cuenta en ningún aspecto en esta calificación ni en ninguna otra.

Todo al contrario, el profesor ha puesto esta nota de PEP basándose en las notas de las practicas calificadas que ha tomado, donde muchos de mis compañeros han desaprobado, y  por lo tanto también han desaprobado en el aspecto de PEP. Y ESTA FORMA DE EVALUAR HA SIDO INJUSTA PARA MUCHOS COMPAÑEROS.

Esto nos es justo porque nosotros hemos asistido a las clases, hemos hechos las tareas, los trabajos, las actividades para la casa y otros y no nos ha considerado ninguno de estos aspectos que es parte de la calificación de PROMEDIO DE EVALUCIÓN PERMANETE. EXIGIMOS QUE SE REVISE Y SE RECALIFIQUE LAS NOTAS BASÁNDOSE EN LOS QUE ES JUSTO. Es justo que SE HAGA UN INFORME DEL PORQUÉ EL DOCENTE  HA DESAPROBADO DE ESTA MANERA.

Por otro lado, el docente nos ha puesto en el examen sustitutorio del segundo parcial preguntas que nunca hemos tocado en clase, y eso ha sido muy perjudicial para nosotros, que intentamos superar con éxito nuestros estudios.

Esperando que usted atienda nuestros reclamos por ser de justicia, me despido de usted  no sin antes felicitar su labor por mejorar la calidad educativa de nuestra facultad.

ADJUNTO UNA LISTA CON LOS ALUMNOS PERJUDICADOS Y QUE EXIGIMOS UNA RECTIFICACIÓN URGENTE PARA PODER SABER QUIENES DAN EL EXAMEN DE APLAZADO.

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