Centro educativo rural madreseca 2017

 objetivos

     metas

  ventajas

desventajas

Realizar seguimientos que permitan analizar el impacto social que ha tenido la escuela en la vida de cada uno de los egresados.

En noviembre del 2017, el 70% de los egresados participaran en el encuentro anual de integración institucional.

Los estudiantes egresados se reunirán para compartir experiencias vividas a partir de la graduación de la institución.

Al ser un sitio rural los egresados en su mayoría se encuentran en la cabecera municipal viviendo o en alguna ciudad retirada, por eso debe ser algo complicado el traslado.

*Detectar y valorar el estado en que se encuentran los procesos de desarrollo del estudiante.

*Realizar y adecuar actividades que mejoren las necesidades e intereses de los educandos.

En octubre del 2017, el 75% de los estudiantes obtendrán un desempeño alto en las actividades y pruebas que se presenten durante el año lectivo.

Los docentes tienen como objetivo que ¾ partes de los estudiantes obtengan un desempeño alto en el año lectivo.

Lograr poner de acuerdo al consejo académico, consejo directivo padres de familia e incluir la participación en el mejoramiento académico de los educandos.

*Trabajar con los líderes de la comunidad que permita comprender como entiende la población los diferentes conflictos.

En diciembre de 2017, el 80% de la comunidad tendrá espacios enfocados en la concertación para la paz.

La comunidad tendrá un enfoque claro acerca de los espacios para la concertación de la paz.

Conseguir  reunir toda una comunidad para trabajar en el proceso de la paz.

*desarrollar campañas para el clubcuidado y la prevención de las zonas verdes.

*realizar mantenimiento y monitoreo de los espacios alternos.

En diciembre de 2017, el 90% de los espacios estarán señalizados y adecuados para su pleno funcionamiento y disfrute.

Las zonas verdes tendrán un gran porcentaje de espacios libres y contaran con huertas bioambientales y posiblemente parques recreativos.

Concientizar los docentes para la implementar huertas en cada centro educativo.

*entregar de manera oportuna y eficaz los recursos necesarios para el aprendizaje en los centros educativos.

*revisión y monitoreo continuo del estado de los equipos de los centros educativos.

En diciembre de 2017, la mitad de las instituciones tendrá revisiones de sus equipos y recursos para el aprendizaje.

Las sedes tendrán sus equipos en un mejor estado, al saber que tienen la presión de la revisión.

Involucrar a los padres de familia en la adquisición, entrega y revisión de los recursos, suministro y dotación de materiales necesarios para mejorar los ambientes y los procesos de enseñanza-aprendizaje.

*Promover los derechos y la integridad de las personas con capacidades disimiles o de diversidad cultural.

*Generar espacios de participación.

En noviembre de 2017, el 82%de la población disímil será orientada hacia el fortalecimiento del bienestar físico, mental y hacia la construcción de una diversidad cultural que genere espacios de participación.

Al finalizar el año el 82% de la población tendrá fortalecimiento para el bienestar físico y mental.

El proceso de diseñar planes o proyectos desde donde nos permita incluir e integrar a los estudiantes con capacidades disimiles(diferentes)

*incluir en el área de etnoeducacion en la malla curricular.

*permitir la participación activa de las poblaciones étnicas.

En diciembre de 2017, el 80% de la población étnica contara con espacios de socialización e interacción.

A fin de año la población étnica tendrá reconocimiento en todas las instituciones.

La construcción de proyectos que se puedan articular al proyecto educativo institucional para la igualdad de derechos en la educación a los grupos étnicos.

*sensibilizar sobre la importancia de crear un proyecto de vida que impulse el mejoramiento del desarrollo humano.

*capacitar a la comunidad sobre la creación del proyecto de vida.

En noviembre de 2017, el 60% de la comunidad educativa será capacitado para la creación de un proyecto que permita mejorar su calidad de vida.

El proyecto de vida es algo muy necesario, para tener planeado que es lo que queremos ser más adelante y es muy bueno si lo tenemos siempre presente en nuestra mente.

Si hablamos de comunidad educativa están incluidos los padres de familia, estos son un poco menos destapados para planear un proyecto de vida, es decir solo están al vaivén.

*crear el proyecto de gestión de riesgos en donde se promueva la prevención de eventos naturales de forma oportuna y eficaz.

Para diciembre del año lectivo el 80% de los centros educativos contara con señalizaciones.

Los estudiantes no se verán en riesgo estando dentro de la institución.

Algunos niños no conocen de señalización, habría que hacer una brigada para enseñar el tipo de señalización  a todos los niños en especial los de preescolar.