Conductivismo

Referente al proceso de construcción de significados que deben realizar nuestros alumnos a través de los contenidos entregados por las diversas disciplinas consideradas en los Planes y Programas de Estudio va a depender de cada alumno, de acuerdo a su propio proceso cognoscitivo por lo que para el docente este trabajo es arduo ya que es difícil poder establecer y reconocer como cada alumno está construyendo los significados. Bajo esta premisa, la planificación y desarrollo de las actividades que se propongan tiene que estar bien organizado y equilibrado para tener la seguridad que todos alcanzan los aprendizajes esperados.

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