Crisis Universitaria
Enviado por nazhly • 26 de Junio de 2013 • 497 Palabras (2 Páginas) • 588 Visitas
En el Perú se afronta una verdadera crisis universitaria a nivel de América Latina, no es la primera vez que la Universidad nacional, entendida como universidad pública, ha perdido funcionalidad en su papel de reproductora del orden social. Estas se mantienen en una situación de permanente marginación y pobreza y, se ha visto desplazada por las universidades particulares
La mencionada institución lleva una evaluación de las instituciones de formación Universitaria entre los países del Continente Americano y el Perú no figura entre las 30 primeras colocaciones.
Considera a la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) la mejor de nuestro país dándole la recién, la ubicación # 31. La universidad más antigua de América, la UNMSM en el 46; la Cayetano Heredia llena el casillero 81, la agraria de la Molina 88, La Universidad de Lima la 144 y la Universidad San Martin de Porras ocupa el último lugar en el puesto 151 entre la universidades de nuestro país.
Los primeros 6 lugares de la tabla de colocaciones son para la USP de Brasil, la Pontificia Universidad Católica de Chile, la UNICAMP (Universidad Estadual de Campinas- Brasil) UNAM de México Universidad de los Andes(Colombia) y el Instituto Técnico de México en el sexto y último de las seis mejores Universidades.
la historia de la Universidad peruana en el siglo XX describe una institución de educación superior que, partiendo de una Universidad aristocrática a principios de siglo, asiste a la reforma de la década del 20, que no logró plasmar una universidad realmente liberal orgánica a un proyecto netamente burgués y nacional. La Universidad reformada que surge en las primeras décadas del siglo siguió manteniendo las características señoriales y semifeudales del modelo anterior.
Los movimientos estudiantiles y universitarios de la década del 60, tanto por la falta de un proyecto realmente alternativo de corte democrático y popular como por la intervención militar del velasquismo, lejos de cambiar hacia adelante aquellas características, concurrieron más bien a la profundización de la crisis universitaria, pero conformando ya una nueva situación caracterizada por la situación marginal de la institución universitaria.
Vivimos efectivamente la etapa de la Universidad marginal en el Perú y la naturaleza de su crisis tiene que hacer en mucho con esa característica distintiva, y gráfica de la mejor manera la relación de la institución frente al Estado.
La pauperización creciente de la Universidad se ve claramente cuando se aprecia el financiamiento presupuestal que le proporciona el Estado.
Para el caso de San Marcos esto significa el desarrollo de una brecha en la capacidad adquisitiva que anualmente se acrecienta. la brecha anual acumulada de 1981 a 1990 implica un decrecimiento en términos constantes del presupuesto universitario en 14 veces.
El
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