Crisis Y Rescate De La Universidad

LUIS CIFUENTES SEVES

Crisis y rescate de la universidad

Universidad “compleja”

Europa entre los siglos XI y XII

Se ven ciertas evidencias de una crisis paradigmática en el siglo XVII ya que la declinación de las universidades lleva a muchas de ellas a la irrelevancia o a la desaparición de las mismas como ejemplo tenemos la universidad de FLORENCIA que desaparece cuando el renacimiento estaba en pleno ascenso(1472)

Como podemos ver el origen de la universidad surge de las primeras escuelas puesto que las primeras evidencias de formación profesionales fueron enfocadas en la cultura sumeria alrededor de 2.400 a.C.

FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD

Según las señales de CASPER los estatutos la universidad resalta, La integración social, Étnica y generacional, Redes sociales, Selección de cuerpos académicos entre otros enfocándose en los antecedentes de las primeras escuelas

Desde mi opinión la universidad se puede resaltar como servidora de un nuevo orden global donde la contabilidad social debe cuadrar sin gastar mucho tiempo en consideraciones de justicia ni equidad

Según estas opiniones la salvación de la universidad tradicional que reside en su capacidad de responder las necesidades objetivas de la sociedad y del mundo, la globalización y sus consecuencias ya descritas exigirán niveles académicos, superando el promedio actualmente imperante en los países subdesarrollados , enfocando que las universidades nacionales no compiten entre sí, si no con las universidades globales originadas en el mundo del desarrollo, puesto que no todos los modelos deseables de la universidad del futuro son viables, se piensa que la universidad seguirá siendo definida como búsqueda de conocimiento y el desarrollo de la creatividad

En fuentes Externas podemos ver que tiene como origen los desarrollos propios del capitalismo tardío

Fuentes internas se ven las adaptaciones críticas de las comunidades por ineficiencia e irracionalidad en la distribución interna de recursos

Con un nuevo paradigma se muestra la responsabilidad que este contenido refleja lo mejor de estos 9 siglos de historia universitaria y milenios de pensamiento crítico y libertario

Resaltando la opinión del FILOSOFO WILLY THAYER señala que la universidad se apoya en 2 pilares con una función bien sea técnica o profesional, la cual se encuentra destinada para preparar personal altamente calificado para satisfacer las necesidades básicas de una sociedad puesto que Según la academia BILL READINGS como consecuencia se ve una transformación en corporaciones transnacionales y la idea de “cultura” se ve remplazada por el concepto de “excelencia”

THAYER Y READINGS: Nos llevan a una cierta conclusión, cabo de 2 siglos de vigencia, el paradigma decimonico está agotado y la actividad histórica consiste

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