Desarrollo de la Educación en Corea

Nombre: Trinidad Antonio Nieto Reveles. Módulo: Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del S.E.M..

CUESTIONARIO (EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN COREA).

Realiza un Cuestionario sobre el Desarrollo de la Educación en Corea.

1.-¿Por quien esta apoyada y regulada la Educación Privada en Corea?. Por la “Ley de Escuelas Privadas”._________________________________________________________________

2.-¿Cuándo fue promulgada y que afirma el “Articulo I” de la “Ley de Escuelas Privadas”?. En 1963, y afirma que: -“El mejoramiento de las Escuelas Privadas, con su especificidad, debe llevarse a cabo asegurando su autonomía y responsabilidad pública”-.___________________________________________________________________________

3.-¿A qué se refiere la Autonomía de la Educación Privada?. A una selección autónoma de Alumnos y Currícula, y a la autogestión administrativa._____________________________

4.-¿Qué significa la responsabilidad pública?. Que las Escuelas Privadas deben ser consideradas Instituciones Públicas y tener funciones como tales._____________________

5.-¿Cuáles son las 3 características de la Educación Privada?. Especificidad, Autonomía, y Responsabilidad pública.__________________________________________________________

6.-¿Por qué las Escuelas Privadas en Corea son “Casi Públicas”?. Porque las Escuelas Privadas de nivel Medio y Superior no tienen permiso de seleccionar a sus Alumnos según sus políticas de admisión, y los egresados de esas Escuelas no pueden elegir las Escuelas de enseñanza Media y Superior donde deseen matricularse._____________

7.-¿Quiénes supervisan las Escuelas Secundarias Privadas?. Por la Oficina Provincial de Educación, y la Oficina de Educación del condado.___________________________________

8.-¿Cómo son las colegiaturas en Corea?. Reguladas por el Gobierno, y se aplica la misma tasa de colegiaturas a las Secundarias Publicas que a las Privadas.____________

9.-¿Qué provocan las políticas de admisión en el nivel superior?. Limitan la especificidad y la autonomía._______________________________________________________________________

10.-¿Cómo se asigna un Alumno a una Escuela?. Mediante una rifa._____________________

11.-¿Cuáles son los resultados de estas políticas?. Impiden la selección autónoma de los Alumnos, implica la insolvencia financiera de Escuelas Particulares y privación de los derechos individuales de los Estudiantes a elegir Escuelas.__________________________

...