Diagnostico Situacional

DIAGNOSTICO SITUACIONAL

El acoso escolar también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término en inglés bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.

Este fenómeno se ha evidenciado en el aula de sexto grado sección “A” en la U.E.N San Francisco de Cara, con incidencia en crecimiento en otras aulas dentro de la misma institución; en tal sentido se debe resaltar que como anteriormente se explico esta situación ha traído ciertas consecuencia negativas en las victimas debido a que son niños en edades comprendidas entre los 10 y 13 años; esta sección cuenta con una matricula de 14 varones y 09 hembras para un total de 23 estudiantes. Se ha podido evidenciar que en algunos casos particulares los estudiantes han manifestado el deseo de no asistir mas a la escuela y sienten la necesidad de quedarse en casa; es por ello que se considera que el bullying constituye un causal de posible deserción escolar en esta institución, no obstante la intervención acertada de los docentes ha permitido que la situación no haya trascendido hasta limites extremos. Ahora que el ciclo escolar ha avanzado las amistades se han establecido y los mismos grupos de niños se les puede ver jugando y bromeando con los demás, por eso que es el momento perfecto para prevenirlo,

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