EL MALTRATO INFANTIL: UN ATENTADO A LOS DERECHOS CIVILES EN LOS PAISES EN DESARROLLO
Enviado por Alejandra Contreras • 3 de Enero de 2020 • Ensayo • 5.441 Palabras (22 Páginas) • 165 Visitas
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA [pic 1]
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DIVISION DE ESTUDIOS JURIDICOS [pic 2][pic 3]
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EL MALTRATO INFANTIL: UN ATENTADO A LOS DERECHOS CIVILES EN LOS PAISES EN DESARROLLO
SUMARIO |
1.1 La violencia y el maltrato, 1.1.1 definición de maltrato y violencia según la OMS |
1.2 Características de la conducta agresiva, tipificación de agresiones por la UNICEF |
1.3 el abuso y la disciplina, 1.3.1 maltrato en el hogar, 1.3.2 consideraciones de crisis internacional |
1.4 Postura de Organismos internacionales ante la violencia infantil |
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RESUMEN
“El niño, como el huevo, en el nido de piedra será palomo,
En el nido de rencor será serpiente”
Palencia.
La brecha tan pequeña existente entre la disciplina y maltrato dan parte a la exageración y la falta de prudencia, múltiples factores generacionales y sociales han sido atribuidos a estos estándares actuales en la sociedad, donde el menor con su mala conducta en el hogar promueve los elementos que se involucran en los pasos de un tratamiento erróneo donde los padres o tutores utilizan la agresión física y psicológica con la finalidad de disciplinarlos, cayendo en la delgada línea que separa la disciplina y el maltrato en menores.
¿Es la disciplina ejercida en el hogar un tipo de violencia infantil? Este trabajo de investigación tiene la finalidad de describir y analizar los diferentes tipos de violencia utilizada en los niños de 5 a 9 años de edad en el estado de Jalisco y su enfoque transversal en los países en desarrollo que la UNICEF y la OMS plantean, sus causas y las consecuencias jurídicas aplicables así como su parecido con la disciplina.
Hipótesis:
Si la disciplina establecida en el hogar no es ejercida con medida se ve reflejada en el futuro desarrollo de los infantes, por lo que forma personas violentas, inseguras e insatisfechas emocionalmente.
El maltrato infantil se da con mayor frecuencia en los hogares donde los padres recibieron maltrato cuando eran niños que en aquellos donde no hubo violencia, la mano dura que utiliza el padre o tutor es un factor crítico que excede la capacidad de tolerancia y/o adaptación de un menor.
En el estado se prevén estos comportamientos en los distintos códigos pero su lineamiento pasa omiso por la sociedad.
Método Aplicado: Analítico
Baso la investigación en análisis realizados previamente por organismos internacionales que pretendo utilizar para comprobar la hipótesis, en ello generare analogías para aplicarla a la comprensión de las teorías de conductas que nos permitan establecer las relaciones de causa, efecto y naturaleza de las conductas agresivas en infantes.
Analizare los estándares de conducta agresiva y se desmenuzaran por cada tipo de agresión, forma de vida y patrones de conducta repetitiva.
JUSTIFICACION
En la sociedad actual, tras generaciones completas de valores inculcados con las enseñanzas antiguas arribamos en los nuevos conceptos de familias, de las nuevas madres que en su afán de conseguir la disciplina en el hogar se ven obligadas a utilizar la violencia en los menores.
En nuestro pasado los padres no tenían ninguna pena en utilizar el castigo para corregir nuestra conducta dentro y fuera del hogar, ya sea de forma física o emocional, basándose en la creencia de que el maltrato físico era no solo necesario sino indispensable en el trato entre los seres humanos… “la desobediencia era severamente reprimida, incluso llegando a la muerte del esclavo como una forma de “disciplinar” y mantener en la sumisión a los otros esclavos.” 1
Sin embargo, las conductas actuales en los niños de tintes agresivos, son un tema de investigación y estudio por los principales profesionales dedicados al estudio de Infantes, tanto para los profesionales de la salud como para los defensores de sus derecho, referirnos a la agresividad es hablar de provocar daño tanto físico como psicológico a otra persona de manera intencionada, en el caso de la agresividad infantil suele presentarse hacia la persona de manera directa , por medio de golpes, patadas, empujones e incluso amedrentarlo de manera psicológica mediante burlas o inculcando miedos.
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1(Óscar Hernando. (2007). disciplina y maltrato infantil. Revista médica pediátrica infantil, 40, 13)
CAPITULO 1.- LA VIOLENCIA Y EL MALTRATO
En la infancia los problemas de conducta son normales, los menores se encuentran en un proceso de crecimiento y forjamiento de carácter, el problema empeora cuando algunos niños muestran conductas agresivas constantes, hacia cualquier persona o medio donde se desenvuelve, creando dificultad para controlar sus impulsos.
1.1. – Principales definiciones: Debemos entonces describir las definiciones que nos otorgan las instituciones a cargo de velar por los derechos humanos y atención a la salud en nuestro estado.
Violencia.- Acción violenta o contra el natural modo de proceder. (UNICEF. Congreso Nacional sobre Maltrato al Menor, México, 1995, p. 30.)
Maltrato.- Tratar mal a alguien de palabra u obra. (Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española).
El sistema Nacional para el Desarrollo integral de la Familia (DIF) define a los menores que han sido o son víctima de maltrato como “Los menores de edad que enfrentan y sufren ocasional o habitualmente, violencia física, emocional o ambas, ejecutadas por actos de acción u omisión, pero siempre en forma intencional, no accidental, por padres o tutores, custodios o personas responsables de ellos”.
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