EL SENTIDO DE LO COMUNITARIO EN LA INTERVENCION SOCIAL

EL SENTIDO DE LO COMUNITARIO EN LA INTERVENCION SOCIAL

ADRIANA

LEYDI

BUENAVENTURA

UNIVERSIDAD DEL PACIFICO

2022

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION
2. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA DE INTERVENCION:

1. Población
2. Tiempo
3. Fases
4. Objetivos

1. JUSTIFICACION DE LA ELECCION
2. DESCRIPCION DE LA PROBLEMATICACOMUNITARIA QUE PLANTEA LA EXPERIENCIA
3. ESQUEMA DE PROBLEMÁTICA
4. DESCRIPCION DEL ENFOQUE DE INTERVENCION DE LA EXPERIENCIA  
5. DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LOS DIFERENTES PROCESOS PARTICIPATIVOS QUE ABORDA LA EXPERIENCIA
6. ANALISIS-CRITICO DEL IMPACTO DE LA EXPERIENCIA EN EL CONTEXTO DESARROLLADO
7. ANALISIS.CRITICO DE LOS PROCESOS DE RECILENCIA COMUNITARIA QUE APORTA LA EXPERIENCIA AL CONTEXTO
8. ANÁLISIS CRÍTICO-REFLEXIVO DEL SENTIDO DE LO COMUNITARIO EN LA EXPERIENCIA SELECCIONADA
9. ESQUEMA DE DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE LA EXPERIENCIA
10. CONCLUSION CLARA Y BIEN ARGUMENTADA

1. Introducción

La Ciudadela San Antonio fue creada como un espacio para dignificar la vida, de las personas asentadas en el barrio “San José Obrero” para generar acciones que permitieran mejorar las condiciones de vida en lo económico y lo social de esta comunidad. Pero esta acción lo que ocasiono fue un desarraigo y una crisis económica generada por la pérdida de su entorno natural, fue tal el impacto de esta situación que muchos de los beneficiarios optaron por vender o abandonar aquello que el Estado pensó o se imaginó sería la solución a la situación social en que supuestamente vivía esta comunidad. Esta Ciudadela se encuentra incluida en los marcos proyectos de interés social Nacional (MISN), dado su origen no se entiende como se dejó de lado los espacios para la lúdica, el esparcimiento y la reconciliación con la familia, con el entorno y consigo mismo de esta comunidad.

 Dado lo anterior, el proyecto, inadecuado uso del tiempo libre en los niños, niñas y adolescentes de la Ciudadela San Antonio. Liderado por la fundación “cambiando el mundo con el corazón” Brinda a esta comunidad acompañamiento y un espacio, lúdico recreativo, pedagógico y cultural, el cual les permite en el transcurso del tiempo, evitar los peligros a los que están expuestos, como la deserción escolar, la prostitución infantil, las drogas, el alcoholismo, embarazos prematuros, maltrato intrafamiliar, o formar parte de las bandas criminales. Además, este proyecto busca la consolidación y la integración del tiempo de ocio de los niños, niñas y adolescentes, para disminuir la apatía escolar, los factores de riesgos. Generando espacios de interacción entre la comunidad beneficiando así a todas las familias.

Apoyándonos desde en el texto de Amartay Sem (1999) donde expresa que para hablar del desarrollo en una sociedad hay que analizar la vida de quienes la integran, no se puede considerar que hay éxito económico y mejor calidad de vida sin tener en cuenta la vida de los individuos que conforman la comunidad.  Por eso define al “desarrollo como un proceso de expansión de las capacidades mirada desde las oportunidades reales de que disfrutan los individuos” (Sem: 1999).

Este desarrollo es entendido como una planificación orientada a una mayor participación de la industria y los servicios, encaminado al mejoramiento de lo económico y social. como alimentación, servicio de salud, educación. El eje central de este desarrollo es el sujeto donde lo más importante es la gente y no lo material.

1. Descripción de la experiencia de intervención:

El distrito de Buenaventura en lo urbano está constituido en dos zonas; una insular llamada Isla cascajal y otra continental, consta de 12 comunas y 157 barrios, La gran mayoría de la población se reconoce como negra o afrocolombiana. La comunidad escogida para desarrollar, este proyecto es la población que habita en barrio san Antonio comuna 12 zona continente.

La comunidad de San Antonio fue creada como un espacio para dignificar la vida, con el fin de generar una mejora en las condiciones de vida de esta comunidad, meta que aún no se ha logrado. fue tal el impacto de esta situación que muchos optaron por vender o abandonar aquello que el Estado pensó o se imaginó sería la panacea a la situación social en que supuestamente vivía esta comunidad.

En esta comunidad se evidencia que los niños, niñas y adolescentes, presentan una problemática, ya que la gran mayoría de los niños, niñas y adolescente permanecen en el mayor tiempo del día sin supervisión de adultos responsables y expuestos al peligro.

El proyecto “inadecuado uso del tiempo libre de los niño, niñas y adolescentes de la ciudadela San Antonio” liderado por la fundación cambiando el mundo con el corazón. Pretende brindar a los NNA, de esta comunidad acompañamiento y un espacio, lúdico recreativo, pedagógico y cultural, que les permita en el transcurso del tiempo evitar los peligros a los que están expuestos como: la deserción escolar, las drogas o formar parte de bandas criminales que están inmersas en esta zona.

Unos de los aspectos importantes es la posibilidad que tiene esta comunidad es la participación activa y la disposición que muestran para realizar las actividades.

2.1 Población: La población seleccionada para ejecutar el proyecto está conformada por niños, niñas y adolescentes cuyas edades están entre los 5 y 16 años. Al inicio del proyecto se atendieron a 120 pero con el pasar de los días la población fue aumentando, hoy ya se atiende a 175 niños y sus familias. Toda esta población se reconoce como negra o afrocolombianos.  

2.2 Tiempo: el proyecto tiene un tiempo de ejecución de dos años. Inicio el 15 de agosto del 2020 y tiene el tiempo de terminación el 15 de agosto del 2022 si no existen contratiempos.

2.3 Fases: este proyecto consta de tres fases:

fase:1,1. capacitaciones de sensibilización.

1,2. Crear campaña de divulgación del proyecto a los padres y adultos.

1,3. Charlas educativas para los niños y niñas.

 Fase:2. Jornadas deportivas.

2,2. Creación de grupos deportivos.

 2,3. Practica de distintos deportes.

Fase: 3,1: jornadas académicas.

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