ENSAYO SOBRE EL ACCESO A LA EDUCACION EN EL CONTEXTO DEL COVID-19

Universidad Veracruzana

Sistema de Enseñanza Abierta

Facultad de sociología

Nombre del estudiante: Fortino Rodríguez Vasquez

Teoría sociológica de la estratificación y clases sociales (pobreza y desigualdad)

 ENSAYO SOBRE EL ACCESO A LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO RURAL DE SAN NICOLAS IXTAYUCA FRENTE A LA PANDEMIA.

La teoría sociológica de la estratificación de clases sociales y clases (pobreza y desigualdad) abordada durante algunas sesiones, nos permite formarnos una perspectiva mas amplia para interpretar situaciones de pobreza como la que enfrentamos en el país, a lo largo de varios siglos, desde la conquista y colonización de México, hasta esta década. Así como diferentes contextos sociales, locales y globales.

La estructura social determinara nuestra vida en la medida que así lo deseemos y de manera inconsciente lo sigue haciendo, aunque no lo queramos. Hacer uso de esta teoría nos permite ver a la sociedad como un sistema en el que nos movemos de acuerdo a lo establecido.

Clase es un concepto ampliamente discutido por las ciencias sociales, en el que existen diferentes interpretaciones, algunas clásicas, otras contemporáneas. Para lo que el uso del contexto toma relevancia a la hora de interpretar. En esta misma discusión tenemos la estratificación social, que formara parte importante para formar nuestro propio concepto de clases.

Según Weber la forma en que se distribuye el poder en una comunidad, aunado la división en clases puede aspirar, correspondientemente la división en estamentos y partidos, según se trate de la distribución del poder económico, social o político.

La teoría marxista en cuanto a la lucha de clases nos marca el conflicto de intereses manifiesto entre las clases sociales, de cuyas tensiones y dinámicas surgen los cambios históricos.

La teoría funcionalista juega un papel importante al momento de analizar temas donde se involucran instituciones, ya que propone que las sociedades suponen de mecanismos propios capaces de regular los conflictos y las irregularidades, así como las normas que determinan el código de conducta de los individuos, los cuales variarán en función de los medios existentes y esto es lo que rige el equilibrio social.

Las aportaciones de Pierre Bourdieu nos permiten analizar la cultura desde la perspectiva de los campos en donde establece que las clases se diferencian por su relación con la producción, por la propiedad de ciertos bienes, pero también por el aspecto simbólico del consumo.

Finalmente, las teorías de la estratificación social reemplazan la diferenciación de clase, condicionada por las relaciones en la esfera de la producción, con formaciones estructurales derivadas y secundarias, disimulando así la desigualdad entre las clases y la explotación. Estas teorías las hacemos vigentes cuando algunos de los problemas que cada una desarrolla se hacen presentes en nuestras sociedades.

¿Como se da el proceso educativo en los hogares rurales?

Los cambios radicales en la estructura social ocasionados por el covid-19 impactaron en la salud pública a nivel global. Los daños colaterales afectaron de manera directa el proceso educativo de niños, jóvenes y adultos de manera estratificada.

¨La estratificación social puede definirse como el proceso en virtud del cual una sociedad determinada queda dividida en diversos agregados llamados estratos', cada uno de los cuales entraña un grado diferente de prestigio, propiedad y poder¨ (Martinez, 2005, p.p 24).

La estratificacion social en la localidad de San Nicolas Ixtayuca, Coscomatepec, Veracruz, es uno de los factores que intensifica el problema de acceso a la educacion de determinadas familias; principalmente aquellas antes de la pandemia no contaban con servicios de comunicación y que ahora mucho menos han podido cubrir estas necesidades basicas.

Cuando se dice que una sociedad está estratificada se está aludiendo a una característica de la estructura de esa sociedad: la presencia de roturas o discontinuidades significativas en la distribución de uno o varios de sus atributos, como resultado de las cuales se forman colectividades o grupos, que llamamos "estratos". (Martinez, 2005, p.p 25)

¨El sistema de estratificacion social determina la vida de las personas, sus oportunidades para mejorar, su salud mental, su esperanza de vida y muchas otras cosas¨ (Kerbo, 2004, p.p 4).

La estratificación aunada la desigualdad social han complicado más el acceso a la educación, principalmente en la comunidad de San Nicolas 2 de cada 10 niños tienen acceso a un maestro particular para que los ayude con sus tareas y estas en su mayoría son hijas e hijos de padres que tienen 1 o 2 hijos con un trabajo estable. De manera que la distribución de recursos y servicios es desigual en este contexto rural, cerrando o creando nuevas oportunidades de movilidad social para la comunidad estudiantil en el nivel básico.

¨En las sociedades donde la fuerza física es importante para satisfacer las necesidades vitales, el fuerte puede reclamar recompensas mejores y, por consiguiente, mayor respeto¨ (Kerbo, 2004, p.p 11).

En este contexto, los padres de familia de los niños que cuentan con un maestro particular para poder llevar a cabo las clases, también tienen internet, celular o algún dispositivo móvil que les facilita el proceso educativo. Sin embargo, también existen grupos de niños que no tienen acceso a estos servicios. Incluso algunos tienen que ir a trabajar para solventar las necesidades básicas de la familia, dejando de lado sus actividades académicas.

La desigualdad social es la condicion por la cual las personas tienen un acceso desigual a los recursos, servicios y posiciones que la sociedad valora . Tal desigualdad puede en cuanto al modo en que individuos y grupos se ordenan  y son evaluados unos por otros, pero mas imporntante de la desigualdad social se relaciona con las diferentes posicioes de la estructura social. (Kerbo, 2004, p.p 11). Niños y niñas de algunos hogares rurales no pueden acceder a los medios para llevar a cabo su proceso de aprendizaje. Algunos niños han tenido que ir a casa de otros niños para hacer uso de sus herramientasa tecnologicas para hacer las tareas.

¿Quiénes son los que tienen acceso a medios de comunicación? En la mayoría de los casos las poblaciones humanas no están estratificadas de modo simple en un número limitado de categorías claramente diferenciadas, bien separadas, sino que tienden a alinearse a lo largo de un continuo desprovisto de soluciones de continuidad que puedan utilizarse de como límites de clases. (Lenski, 1993, p.p 88)

Los limites de clases se ven reflejados en la disposicion de medios para poder educarse en estos momentos, para ciertos grupos el problema de salud publica ocasionado por el covid-19 agarró desprevenidos a unos, y otros siempre contaron con capital para actuar en caso de situaciones como está.

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