EXPLORACIÓN LA SOCIOLINGÜÍSTICA

GUÍA DE ESTUDIO

N° 3

ESTUDIANTE: ___________________________________________________________

ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA     GRADO: UNDÈCIMO   PERIODO: PRIMERO 

DOCENTE: YANE ESTEFANIA VELAZCO PABON    FECHA: ________________

DESEMPEÑO

• Aplica las estrategias sociolingüísticas para diferenciar los dialectos de acuerdo a los contextos sociales.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

• Establece una situación comunicativa en la que se evidencien las funciones del lenguaje, resaltando la función estética.
• Comprende el uso de los dialectos aplicando el estudio de la sociolingüística

EXPLORACIÓN

LA  SOCIOLINGÜÍSTICA

¿QUÉ ESTUDIA LA SOCIOLINGÜÍSTICA? 

[pic 2]La sociolingüística es la disciplina que estudia los distintos aspectos de la sociedad que influyen en el uso de la lengua, como las normas culturales y el contexto en que se desenvuelven los hablantes; la sociolingüística se ocupa de la lengua como sistema de signos en un contexto social. La Sociolingüística estudia los fenómenos lingüísticos relacionados con factores sociales tales como:

1. Los sistemas políticos, económicos, sociales y geográficos de una sociedad.
2. Factores individuales que de alguna manera influye en la organización social en general, como por ejemplo la etnia, el sexo y el nivel de instrucción.
3. Aspectos históricos y étnico-culturales
4. La situación inmediata que rodea la interacción.

Esta disciplina surgió con el objetivo de ampliar el campo de investigación de la lengua, que hasta ese momento era vista como un sistema abstracto, independiente del sujeto que la utilizaba y sus circunstancias.

El término sociolingüística fue utilizado por primera vez por Harver Currie en 1952. Sin embargo, fue a partir del año 1964, cuando se celebraron en Estados Unidos varios encuentros entre lingüistas, sociólogos y antropólogos para analizar esta nueva perspectiva, que la disciplina ganó impulso y se afianzó como un prominente campo de estudio.

En la actualidad la sociolingüística está dividida en dos granes ramas:

• La empírica: que se ocupa de obtener datos sobre la relación entre el lenguaje y la sociedad en que este se produce
• La teórica: que se encarga de analizarlos y sacar conclusiones sobre ellos.

CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIOLINGÜÍSTICA

La sociolingüística se caracteriza por analizar al lenguaje como un fenómeno social y cultural, y no como un sistema abstracto, independiente de la persona que lo utiliza. Para ello estudia los idiomas y la manera de hablar dentro del contexto en que estos ocurren, en situaciones de la vida real y focalizando su atención en las circunstancias. De esta manera, esta disciplina tiene puntos de contacto con las ciencias sociales, especialmente la antropología y la sociología, con las que comparte metodologías de investigación similares.

Los conocimientos de sociolingüística han sido utilizados para facilitar el aprendizaje de primeras y segundas lenguas, debido a que el contexto social es un elemento fundamental en este proceso.

Por ejemplo, un adulto no habla de la misma manera que a un niño. También cambia el lenguaje dependiendo del tema sobre el que se esté conversando o si está en la calle con amigos o atendiendo a un cliente en el trabajo.

TEORÍA SOCIOLINGÜÍSTICA

Dentro de los teóricos de la sociolingüística se destacan los siguientes autores:

1. WILLIAM LABOV (Estados Unidos, 1927): Es considerado el fundador de la sociolingüística cuantitativa urbana o variacionista. Fue uno de los pioneros en estudiar la relación entre el lenguaje y la situación social del hablante y planteó la idea de que la manera en que se utiliza un idioma varía entre las personas y sus circunstancias.
2. CHARLES A. FERGUSON (Estados Unidos, 1921-1998): Es conocido por sus investigaciones sobre la diglosia, que ocurre cuando en una misma población se hablan dos lenguas y una tiene una mayor preponderancia que la otra. Al respecto, analizó como los usos variaban de acuerdo al ámbito en el que se producía la conversación, el prestigio de cada idioma, la adquisición como lengua materna, los sistemas gramaticales, la variedad de léxico, la herencia literaria, la fonología y otros factores.
3. JOSHUA FISHMAN (Estados Unidos, 1926-2015): Fue un pionero en las investigaciones de la sociología del lenguaje, analizando la manera en que el idioma influía en las poblaciones y modificaba la dinámica social y el carácter de las personas.

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DE LA SOCIOLINGÜÍSTICA

A la hora de encarar una investigación sociolingüística, existen tres campos principales, cada uno de los cuales tiene su propia metodología y objeto de estudio. Ellos son:

1. [pic 3]Cuantitativa urbana o variacionismo: Este campo estudia la variación lingüística relacionada a los factores sociales en que viven y se encuentran los hablantes. Entre otros aspectos, analiza la influencia de la religión, la formación educativa, el nivel socioeconómico, la profesión, la edad, el sexo, los aspectos históricos y el origen étnico de las personas.
2. Sociología del lenguaje: Esta corriente estudia la forma en que la lengua influye en las comunidades y afecta la dinámica social y la identidad individual. Para ello analiza el uso habitual de dos lenguas en una misma región (bilingüismo), por qué una de ellas tiene una preferencia de utilización en determinadas circunstancias (diglosia), los motivos de elección y el contacto entre diferentes idiomas.
3. Etnografía de la comunicación: Esta rama estudia la interacción comunicativa en poblaciones pequeñas y la forma en que la lengua influye en la visión del mundo que tienen sus miembros. Para ello analiza la estructura lingüística y las reglas sociales, culturales y psicológicas que rigen su uso dentro de una comunidad.

LAS VARIANTES LINGÜÍSTICAS

Hacen referencia a las distintas formas que existen dentro de una lengua para hacer mención a un mismo concepto. En ese sentido, la sociolingüística estudio el por qué determinados grupos o personas optan por el uso de una determinada palabra en lugar de otra y en qué circunstancias la emplean. Existen cuatro tipos de variantes:

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