Ejercicios Pre- Linguísticos

Ejercicios pre- linguísticos

1. Extender los labios mostrando los dientes

2. Meter los labios hasta que no se vean los bordes rojos

3. Juntar los labios y moverlos de un lado hacia otro, tan lejos como sea posible

4. Elevar el labio inferior

5. Mover el labio inferior de izquierda a derecha

6. Cerrar la boca, con los dientes juntos separar los labios y volver a juntar

7. Llevar los labios hacia delante como si fuera a dar un beso, procurando que el sonido se alargue lo más posible

8. Juntar los labios apretándolos y después soltarlos rápidamente como diciendo P.

9. Poner los labios en posición de las vocales. Hacerlo cada vez más rápido, exagerando las diversas posiciones

10. Vibrar los labios sacando la lengua

11. Sostener entre los labios tubos de diferentes tamaños

12. Estirar los labios como para sonreír sin mostrar los dientes

13. Abrir la boca y sacar la lengua lentamente, cuidando de no tocar los labios ni los dientes, entrarla lentamente

14. Sacar y meter la lengua rápidamente, hacerlos varias veces

15. Con la lengua empujar la mejilla derecha y después la izquierda hacia fuera. Repetir varias veces

16. Pasar la punta de la lengua por los dientes

ESTIMULACIÓN LENGUAJE DE 0 A 1 AÑO

1. Mientras al menor se le realiza alguna actividad, como por ejemplo, al bañarlo o mudarlo, deberá fijarse en lo que el niño hace: si dice algún sonido repítalo, Ej: a,a, g, etc

2. Recuerde conversarle y sonreírle, cuéntele lo que realizó al menor

3. Cántele canciones muy simples y que el niño/a, pueda repetir

4. Al hablarle trate de ser expresivo; aunque no entienda las palabras, irá aprendiendo que la gente habla distinto si está alegre, si está cansado, si tiene pena.

5. Haga sonar objetos sonoros, a espaldas del niño. Muestre el objeto que suena

6. Háblele, ahora es bueno que le enseñe a conocer las personas o cosas que le interesen. Si llegó el papá, repetirle papá, papá

7. Es bueno que se estimule auditivamente con alguna música: infantil, clásica, orquestada, chilena del folklore como melódica

8. Muéstrele las cosas que utiliza al alimentarlo o bañarlo, también las partes de su cuerpo cuando se las toque. Pronuncie bien

9. Extienda la mano y pídale al niño que le entregue al. Muéstrele como hacerlo, finalice diciendo muchas gracias

10. Enséñele a expresar distintos sentimientos con gestos cuando se de la oportunidad: llanto, sorpresa alegría, etc.

11. Es importante que el niño conozca a otras personas, vea distintas cara, oiga distintas voces

12. Inste al niño/a a que lleve el ritmo de algunos instrumentos musicales, canto, música, golpeando las manos o golpeando el instrumento

De 1 a

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