El Curriculum

El curriculum, se ha determinado como un plan estudios, para la educación de los alumnos y alumnas del país, en el cual se desarrollan campos de estudio, en los que se busca, que los alumnos desarrollen competencias para la vida en cada uno de ellos, desde un punto de vista metafórico “el curriculum es tan importante para el estudio, como la constitución para un país,” pero para poder llevar a cabo todos estos procesos de enseñanza-aprendizaje, hay un actor que es llamado “Maestro” el cual juega un papel muy importante en todos estos procesos, ya que éste es quien se encarga de interpretar de una forma adecuada cada uno de los contenidos que se plantean en el curriculum, haciendo adecuaciones al contexto, los bienes materiales y asi generar ambientes de aprendizaje, en los que se desarrollan los aprendizajes. El maestro hace del curriculum la labor de ingeniero, el cual tiene que ingeniar estrategias y echa mano de todo el recurso que está a su alcance para hacerlo útil y productivo.

La educación es el medio en el cual se pretende reproducir sociedades, ya que el conocimiento se genera mediante la socialización, según no lo afirman las investigaciones realizadas por el teórico, Vigotsky, planteado en su teoría sociocultural. Los conocimientos se van transmitiendo de generación en generación, no dejando a un lado que por medio de la observación y la investigación cada día se van descubriendo nuevos conocimientos, que son los empleados por el hombre como herramienta para solucionar algunas de sus problemáticas a las que se enfrenta en la vida diaria, y con esto mejorar su calidad de vida.

La escuela ha sido vista, como la formadora de ciudadanos preparados para la vida, en la que se aprenden conocimientos útiles, para que cada individuo este preparado, para integrarse en el mundo laboral, pero en realidad muchas veces, no se hay una clara vinculación de los conocimientos que se enseñan en la escuela, y asi poder transportarlos al contexto donde cada individuo se desenvuelve como ciudadano, esto es un tema que día con día viven muchos de los alumnos de educación básica y hasta jóvenes universitarios de nuestras escuelas mexicanas y por ello, me empeñare en tocar un poco más sobe este apartado ante mencionado y clarificar algunos de las problemáticas, que tiene este aspecto para el desarrollo de los nuevos ciudadanos de nuestro país.

La educación adaptada a la vida es un movimiento que abarca varias tendencias hacia diversas corrientes de pensamiento, asociada a la educación centrada en los niños, con el objetivo del agrupamiento de los contenidos curriculares alrededor de una variedad de problemas de la vida funcional, ante esta problemática se generaron diversos un planteamiento como es la organización del currículo tomando en cuenta los intereses y las necesidades de los niños, y asi poder reunir los paramentos acerca de lo que las escuelas deben enseñar, para asi

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