El Desarrollo De La Amemoria Y La Linguistica

El desarrollo de la memoria y la inteligencia.

Cuantas veces no hemos escuchado decir a los padres “mi hijo salió bien inteligente “cuando el niño hace o dice cosas que sorprende para la edad cronológica en la que se encuentra y es bien sabido que el desarrollo de la memoria comienza desde que estamos en gestación es ahí donde comienzan las primeras reacciones ante un mundo que todavía no conocemos, muchas cosas influyen para el buen desarrollo de la inteligencia como la voz de la madre, la buena alimentación, el estado de animo de la madre, la interacción de la madre con él bebe etc. Otras de las cosas que ayudan al buen desarrollo de la memoria y la inteligencia cuando él bebe esta en este proceso de gestación es el escuchar música clásica como la de Mozart, Beethoven entre otros ya que la combinación de sonidos en este tipo de música hace que el cerebro del niño se active y tenga un buen desarrollo.

Otra de las cosas que tenemos que tomar en cuenta para el buen desarrollo de la inteligencia es aprovechar el tiempo con él bebe interactuar con él, platicar, jugar, cantar, bailar todos estos aspectos son importantes no solo porque es de vital importancia para el desarrollo emocional si no porque en esta etapa (0-6 años) el desarrollo del cerebro del niño se realiza de manera espectacular; Es en esta etapa en donde los niños poseen una capacidad maravillosa y única porque tienen la habilidad de adquirir conocimiento absorbiendo cualquier experiencia que pase en su vida, todo lo aprende inconscientemente pasando poco a poco del inconsciente a la conciencia. Se les compara con una esponja, con la diferencia que la esponja tiene una capacidad de absorción limitada, mientras que la mente del niño es infinita. (María Montessori)

Los psicólogos consideran que los niños pequeños recuerdan de forma reactiva porque carecen tanto de las estrategias para recordar como de las habilidades metacognitivas necesarias para monitorear el proceso de la memoria (Gage y Berliner, 19992)

Tanto la memoria como la inteligencia se refuerzan más conforme el niño se acerca a la edad escolar y es responsabilidad tanto de los padres como de los docentes el que el niño desarrolle sus habilidades cognitivas que le permitan resolver problemas en la vida cotidiana, si bien existen infinidad de estrategias con las que el niño pueda desarrollar diferentes habilidades cognitivas es importante que tanto el padre como el docente las aplique de manera correcta e identificando la etapa cognitiva en la que se encuentra.

Bibliografía

Elena Bodrova, Deborah J. Leong. Herramientas de la mente. SEP/Pearson educación de México, 2004. Pag.74.

Enciclopedia de la Psicología.

...