El Territorio Y Las Entidades

EL TERRITORIO Y LAS IDENTIDADES EN LA CONSTRUCCION DE LA NACION

 En la primera década del México independiente fue complejo y difícil de abordar el problema de las identidades en una nación en construcción, fue necesario tomar en cuenta que estaban frente a una multiplicidad de identidades, en la medida en que la realidad sociopolítica fortalece y estimula los regionalismos y diferencias, queriéndonos decir que estamos regidos por el movimiento político de acuerdo a sus necesidades y conveniencias, por lo mismo fue difícil establecer un patrón único que defina al conjunto.

 pero es necesario como punto de partida la presencia de múltiples condicionantes geográficos, culturales, políticos y étnicos que contribuyeron a diferenciar espacios como los de la provincias e intendencias novohispanos.

 Toda esta problemática está estrechamente ligada con la construcción de la nación y sus orígenes históricos, dicha problemática abre nuevas perspectivas en los terrenos de la historia social y regional, pero también se sigue mencionando el de la política, y particularmente en el ámbito administrativo político y todas las identidades que lo conllevan.

 Para abordad dichos problemas parten de la construcción de la nación y su propia historia, en ella se pueden distinguir tres etapas fundamentales las cuales son , la conformación de la idea de la nación, la difusión de un sentimiento nacional y el paso a la organización de la nación.

 1) LAS CONTINUIDADES Y FUERZA DEL PASADO

 Por eso es importante mencionar que la existencia de la nación responde a un proceso de construcción, en el intento de recuperación de su pasado lejano, en dicha recreación es importante la mayor o menor participación de los intelectuales y políticos que reconstruyeron y buscaron difundir la memoria y los componentes culturales de la nación al resto de la población, un aspecto fundamental de la nación es su espacio territorial de la cual se constituye, otro de los problemas al cual también se hace referencia es la de la identidad, esto es el grado de la identificación de la población con la nación en gestación esto quiere decir de su proceso de maduración, pero se acompaña de otras identificaciones como eran las regionales y locales e incluso la conciencia individual ésta es indispensable para la existencia formal y real de los ciudadanos.

La existencia de realidades sociales, culturales y económicas tan diversas heredadas del periodo colonial contribuyó a complicar las posibilidades de construir la nación. La obsesión por la nación es una vivencia directa en tanto que su referente fundamental era una nueva España integrada que consideraban como la semilla de la nueva nación independiente.

METAS Y OBJETIVOS

 Se propone la educación, capacitación en las técnicas y socialización de los instrumentos, con el objetivo de permitir el conocimiento científico de la propia realidad, a partir del conocimiento común que la comunidad ya tiene de sí misma. En términos globales, estos métodos tienen como objetivo ir incorporando gradualmente el conjunto de la comunidad gradualmente el conjunto de la comunidad al proceso de la investigación.

 Los objetivos de la encuesta-participativa y de la auto investigación pueden formularse de la siguiente manera:

 Lograr conjuntamente con la comunidad in conocimiento de su realidad y de los procesos históricos que la conforman.

 Crear conciencia de las relaciones sociales, económicas políticas.

 Estimular la solidaridad para lograr un mayor nivel de organización, facilitando así la participación activa por parte de la población.

 Los objetivos de autodiagnóstico se pueden resumir en las siguientes tres categorías:

 Aprendizaje: consiste en la educación, capacitación y socialización de los instrumentos que permitan el conocimiento científico de la propia realidad.

 Organización de la comunidad: el autodiagnóstico requiere de una organización previa que aglutine a un sector representativo de la comunidad.

 Continuidad y autonomía: ambas son consecuencia de la organización comunitaria.

 Características

 Estas estrategias rompen con los moldes de una investigación tradicional y tecnocrática, y conjugan las actividades para el conocimiento de la realidad, esto implica conocer por medio de la participación activa y consiente de la población, los problemas, sus causas y realizar las acciones para su solución.

DIFERENCIAS CON OTRO TIPO DE INVESTIGACION

 En base a las características indicadas se pueden remarcar algunas diferencias con investigación social tradicional.

 A) los métodos y técnicas de investigación aquí analizados facilitan la concientización.

 B) no se limita a fotografiar la realidad o contemplarla solamente.

 C) estos procesos de investigación se llevan a cabo conjuntamente entre la población y los técnicos.

 D) conducen a una actitud activa de la población; facilitan la concientización y son por esencia, un instrumento de difusión de conocimiento.

 El proceso de las encuestas participantes del diagnostico.

 Para la totalidad de métodos y técnicas el trabajo podría ser dividido globalmente con diferencias en el peso de cada uno en varias etapas,

 La capacitación de la información con técnicas adecuadas para realizar análisis de la comunidad.

 La detección análisis y

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