Ensayo de alfabetiizaciones , nueva cultura emergente

El objetivo de este ensayo es que tengamos más conocimiento del mundo

digital así como también reflexionemos de lo mucho que está cambiando el

mundo todo esto, tanto a nosotros como alumnos, al igual que a los docentes,

pues la manera de estudiar cambio radicalmente debido a la pandemia que

estamos viviendo, sin embargo, todo esto del mundo digital nos está ayudando,

pues en base ahí estamos progresando.

Hace años atrás las computadoras entraron a nuestra vida e instalaciones con

distintos resultados, en la actualidad vivimos con el nuevo lenguaje digital, pero

no nos detuvimos a pensar que estos dispositivos no son sólo máquinas, sino,

también tienen códigos, lenguaje y cultura propia.

La educación está en crisis y esto lo podemos comprobar a diario todos los que

estamos estudiando, pues el aprendizaje no es igual, al igual que los docentes,

algunos de nosotros los estudiantes no nos llama la atención el estudio, pero

no sabemos que es lo que determina nuestro futuro, entre otras parecería que

el aula se ha transformado en un campo de batalla en el que combaten dos

fuerzas opuestas docentes que se empeñamos enseñar y nosotros, alumnos

que nos resistimos de enseñanza.

La cultura digital, de lo que vivimos rodeados, pero tal vez nunca nos pusimos

a pensar que estos dispositivos no solo son máquinas electrónicas que nos

facilitan la vida sino que tienen implícito un código propio un lenguaje y una

cultura.

En esta nueva cultura emergente, podemos definir dos categorías de sujetos

los nativos digitales y los inmigrantes digitales, categorías que fueron

establecidas por Marck Prenskly, según el los nativos digitales son aquellos

jóvenes de menos de 30 años que han nacido y crecido con la tecnología del

mismo modo incorporaron la lengua materna, incorporaron los códigos propios

de la cultura digital qué no solo se relacionan con la capacidad de manejar

naturalmente todo dispositivo que pasa por nuestras manos, aunque nadie nos

haya enseñado hacerlo sino también hemos configurado nuestras interacciones

con el mundo las nuevas generaciones son multitarea, hipertextuales y esto lo

podemos comprobar simplemente observando buscando información en

internet para elaborar un trabajo práctico en un procesador de texto mientras

nos comunicamos en línea a través de las redes sociales, miramos nuestra

película favorita en Netflix y vemos videos en el celular por la aplicación Tik tok,

y todas estas situaciones suceden por supuesto de forma simultánea, los

nativos digitales crecimos rodeados de pantallas y teclados.

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Mayte Ximena Sotelo Gaitán

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Todos tenemos en cuenta el impacto que tuvo esta nueva modalidad virtual y

su tecnología, pues ¿Cuándo el mundo iba a poner desarrollar más sus

capacidades?

La tecnología nos vino a ayudar en cuanto mejorar nuestra vida cotidiana, a

obtener nuevos descubrimientos naturales, pues como a sido ahorita, gracias a

la tecnología, se a podido pisar la luna, y saber que en Marte si hay agua.

¿Se imaginan que la población sea reemplazada por robots gracias a la nueva

tecnología?

Sería algo muy loco y difícil de imaginar, pero la tecnología está avanzando

muy rápido, esto podría llegar a existir.

Desarrollo

Por otro lado también están los inmigrantes digitales, que son los adultos de

más de 30 años que fuimos formados en patrones culturales diferentes, han

crecido con una cultura centrada en el libro, la tiza, el pizarrón, y esto no está

configurado como monotarea y secuenciales, del mismo modo en qué un

inmigrante debe incorporar el lenguaje y los patrones culturales distintos de los

de su origen tuvieron que aprender los códigos de la cultura digital.

Cómo podemos ver, los inmigrantes digitales y los nativos digitales fueron

desarrollados de distinta manera, pero sin embargo, aprendimos casi lo mismo,

al igual que las formas de ver el mundo, la historia y demás fue vista de distinto

modo cada que llegan generaciones nuevas, pues no son los mismos tiempos.

Tradicionalmente el concepto de Alfabetización estuvo ligado a la capacidad de

leer y escribir en la actualidad este concepto resulta insuficiente y a sido

superado por las nuevas necesidades emergentes, éstas necesidades de

alfabetización están asociadas por una parte al uso de la computadora y otros

dispositivos digitales, pero por otra parte, tal vez su aspecto más profundo sean

las transformaciones sociales, económicas, políticas y culturales, que conlleva

este uso y que se caracterizan por el nuevo paradigma tecnológico.

En cambio, tenemos que tener en cuenta que el desencuentro parece casi

inevitable en la actualidad, pues nosotros los jóvenes estamos aprendiendo de

manera distinta, como los inmigrantes digitales lo llaman “informalmente”, pues

ellos piensan que todos tenemos habilidades de manipulación para la

información, y esas son situaciones que los adultos ignoran, pues nunca

intentan incluir más recurso informático en sus clases, aunque ellos también

lleguen a utilizar las computadoras o herramientas digitales para sus clases,

pues también se les resuelve más rápido algún problema que tengan pendiente

en cuanto a información, también los inmigrantes digitales suelen cambiar sus

instrumentos de estudio, pues a veces cambian pizarras por diapositivas y

demás, haciendo preferencia a algún instrumento digital.

Si los adultos vieran todo lo que se puede realizar en un dispositivo móvil,

permitirían en acceso en parte, pues cada quien sabe lo que busca o lo que

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quiere encontrar, así como en el Internet hay información

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