Estado, Ciudadanía y Democracia
Enviado por pola16236 • 4 de Junio de 2020 • Trabajo • 4.896 Palabras (20 Páginas) • 202 Visitas
Bachillerato a distancia Estado de México
Eduardo López Tejeda
Estado, Ciudadanía y Democracia
Unidad 1. Actividad 1. La ciudadanía y la democracia en Grecia
Asesor: MARIA DE LOURDES PEREZ SOLORZANO
El papel del ciudadano
Ciudadanía | Democracia | Formación del Estado | Papel del ciudadano | ||
Antigüedad | Grecia | La palabra ciudadanía se relaciona a las personas que posee una serie de derechos políticos y sociales la cual puede intervenir en un país específico. En la ciudadanía en la antigua Grecia tenían ciertas leyes la cual ciertos ciudadanos podían participar en la política, existían dos tipos de ciudadanía: Los ciudadanos y los no ciudadanos. Los ciudadanos eran los varones que eran hijos de padres y madres atenienses los ciudadanos podían tener ciertas propiedades. Tenían ciertas obligaciones como acudir a la guerra para defender a su país, respetar la religión, respetar las leyes propias, pagar impuestos y servir a la milicia.
los no ciudadanos se encuentran los esclavos ,las mujeres y los extranjeros Los esclavos que tenían hijos tenían que realizar las mismas actividades que las de sus padres, los esclavos eran prisioneros de guerra. Los extranjeros eran libre pero no podía tener una propiedad, y no participaban en la política. Las mujeres podían salir poco y realizar pocas actividades como ir a matrimonios, funerales y actividades de religión. | La democracia es la forma de gobierno del estado la cual el poder es del pueblo, mediante a la participación de la toma de decisiones políticas. En la antigua Grecia la democracia era muy diferente a la actualidad tenían diferentes formas de gobernar y también diferentes leyes e instituciones. Los griegos no tomaban en cuenta la ciudadanía a las mujeres ni tomaban los derechos de los esclavos. Los adultos como los varones y atenienses y personas que terminaron su entrenamiento militar eran los únicos que podían votar pero algunos ciudadanos no se le tomaban en cuenta su voto debido a no haber pagado a la ciudad. Dracón y Solón realizaron dos tipos de leyes: las de naturaleza la cual está dedicada a los dioses y puramente la cual eran para los humanos de la ciudad los atenienses empezaron a ser gobernados por un nuevo tipo de poder llamado nomos o norma | El gobierno normal mente es el que dirige controla y administra el estado la cual verifican la como manejan el estado. El gobierno de Grecia está compuesto por democracia, aristocracia y monarquía. La monarquía era el gobierno de el hombre era regia ya que se preocupaba del bienestar del pueblo y las leyes ancestrales , cuando gobernaban eran asuntos personales y imponían reglas a que eran injustas y el gobierno amentaba más su tiranía. Aristocracia: era el gobierno que pensaba en el interés de los demás mientras otros grupos pensaban en sí mismo paras sus beneficios de maneras muy egoístas
| Ciudadanos: podían ser agricultores, soldados, sacerdotes, etc. Tenían participación en la política, ocupar cargos y como ya vía dicho poseían propiedades. Realizaban actividades religiosas, acudir a fiestas, pero también tienen obligaciones como pagar impuestos. Mujeres: no se les permitir salir del hogar solamente en ciertas actividades como en un matrimonio o a un funeral, también realizar actividades de religión con los varones discutir de algunos temas como música y el arte. Aquellas mujeres que tenían mala economía se dedicaban al comercio. Extranjeros: los extranjeros se dedicaban al comercio y podía participar en la milicia, pagaban impuestos. Esclavos: tenían dueños la cual los esclavos se dedicaban al campo a realizar los deberes del hogar como cocinar y limpiar |
Roma | Los romanos tomaron como ejemplo a Grecia ya que existían los ciudadanos y los no ciudadanos la cual son los siguientes: Ciudadanos: Senadores: son las familia más ricas estaba formada por grandes propietarios agrícolas pero no se dedicaban al comercio sus funciones era que solo uno de la familia tenía que ocupar la magistratura ya que tenía que gobernar y administrar ser el nuevo rey. Patricios: eran personas de familias más antiguas la cual se encargaban de escoger al nuevo rey pero los patricios más sabios que se llamaban el senado se encargaban de limitar el poder del rey, los patricios desterró a la monarquía y a los reyes. Plebeyos: los ciudadanos que vivían en el pueblo la cual trabajaban para los patricios, carecían de economía y no tenían mucha participación en la política. No ciudadanos: Esclavos y libertos: Los esclavos eran prisioneros de guerras o secuestrados los prisioneros si tuvieran algún hijo también se le conocía como esclavo, aquellos esclavos que fueron liberados se les llamaban libertos, los libertos podían parecer de alguna riqueza pequeña, no importaba si era esclavo o liberto tendrían que trabajar para su amo. | La democracia había contrastes entre Roma y Grecia en antenas fue el principio y el final. Gracias a Grecia, Roma influencio debido que tomo como referencia su democracia se apropiaron de ella pero mejorándola. Durante la monarquía los patricios y plebeyos decidían el nuevo rey pero algunos reyes eran vanidosos la cual fue el destierro de la monarquía. Los ciudadanos se les daban más importancia que en Grecia se les otorgaba derechos pero a los que no se les tomaba en cuenta eran a los esclavos. Los esclavos se les podían matar golpear torturar entre otras cosas. Los ciudadanos tenían derecho al voto, también al efectuar contratos y alguna propiedad, también al contraer matrimonio y que sus hijos se les tome como ciudadanos. Durante la republica los ciudadanos aceptaban a los senadores pero en ciertas zonas no ya que padecían de economía. Los senadores ayudaban dándoles una pequeña porción de dinero o alimento pero no fue suficiente así que tenían que conquistar nuevo territorio. | Roma fue dirigida por reyes pero si moría el rey los ciudadanos se juntaban para escoger al nuevo rey. En Roma el poder estuvo a manos de los ciudadanos ilustres pero estos se llamaban. Los patricios que eran de familias más antiguas de la ciudad la cual discutían para escoger el nuevo rey. Pero los patricios más expertos y sabios tenían otro consejo la cual limitaban el poder del rey se les llamaban el senado fue tomando más poder y tuvieron retirar la monarquía y a los reyes. La monarquía inicio 753 a,C a 535 a,C la cual hubo 7 reyes. Los patricios tuvieron que hacerse a cargo de la ciudad iniciando de la republica los senados tenía el apoyo del pueblo pero en ciertas zonas de roma los plebeyos de baja economía se quejaban así que tomaron la decisión de expandir el territorio para ganar más espacio y grandes cantidades de dinero, también aumentaba más la cantidad de esclavos.
| Plebeyos: Los plebeyos eran libres a sí que se podían dedicar a lo que quisieran algunos eran herreros, agricultura, comerciantes, etc. Al no tener tanta economía el gobierno les proporcionaba un poco de dinero o alimento. Algunos plebeyos tenían una pequeña propiedad la cual la mayoría eran de cultivos, una parte de plebeyos que tenían una parte racionable de riqueza compraba algún esclavo. Algunos plebeyos eran se dedicaban al ejercito la cual servían a los patricios y los senadores. Senadores: los senadores padecían de grandes riquezas eran dueños de propiedades de agricultura pero no se dedicaban al comercio, administraban el gobierno. Tenían los mejores lugares en una obra de teatro. Los patricios: también padecían de riqueza ayudaban a los plebeyos, su cargo era limitar el poder del que esté gobernando. Esclavos y libertos: los esclavos se dedicaban al campo o se dedicaban a los deberes del hogar pero algunos esclavos eran liberados y les daban una pequeña cantidad de dinero, tenían que ser files a sus dueños o amos apoyarlos pelear por ellos. | |
Estado moderno | Parlamentarismo | El sistema parlamentario estableció una división de poderes del el poder ejecutivo encabezado por: El presídete del gobierno o el monarca: ejerce sus funciones con un presidente o un monarca que se desempeña como jefe de Estado. El primer ministro quien es el que dirige el gabinete o el consejo de ministros y es responsable ante el parlamento de la gestión política y ejecutiva por tanto este sistema se les conoce como bicéfalo. También los ciudadanos forman parte del parlamentarismo ya que pueden dar apoyo al quien esté gobernando, como hombres y mujeres pueden dar su apoyo, pueden estar integrado por profesionales en política activa y política pública. Las personas del consejo es aquel que limita el poder del que gobierna pueden apoyar al que gobierna, pero la persona quien gobierna pierde el apoyo del consejo el consejo puede desterrar el cargo del que esté gobernando y pueden elegir a nuevo gobernante. | El parlamentarismo Sistema político en el que el parlamento controla la actuación del gobierno y elabora, aprueba y reforma las leyes. Esta ejercido por dos poderes el jefe de estado y el jefe de gobierno Se refiere a la forma de gobierno que constituye una aplicación del deforma y excesiva del régimen planetario. También implica la concentración del poder por parte del parlamento haciendo a un lado el resto del estado para un equilibro de poderes entre estos. Se suelen realizar tres tipos de parlamentarismo: A: El sistema del primer ministro o de gabinete del tipo ingles en el que ejecutivo prevale sobre el parlamento B: el tipo francés de gobierno por asamblea. C: la fórmula parlamentaria en la que los partidos políticos son los que controla No está sujeto a periodos sufijos de efecto de gobierno este puede continuar a su cargo mientras goce el apoyo del mayoritario o puede perderlo. | El parlamentarismo fue organizada en la antigüedad en Atenas pero en Inglaterra en el siglo XVII fue cuando tomo características más modernas. Pero inicio en la era antigua en Grecia el ejemplo más reconocido es el ateniense El sistema parlamentario estableció una división de poderes del el poder ejecutivo encabezado por JEFE DE ESTADO El presídete del gobierno o el monarca: ejerce sus funciones con un presidente o un monarca que se desempeña como jefe de Estado. JEFE DE GOBIERNO El primer ministro quien es el que dirige el gabinete o el consejo de ministros y es responsable ante el parlamento de la gestión política y ejecutiva por tanto este sistema se les conoce como bicéfalo. | El presídete del gobierno o el monarca: ejerce sus funciones con un presidente o un monarca que se desempeña como jefe de Estado. El primer ministro quien es el que dirige el gabinete o el consejo de ministros y es responsable ante el parlamento de la gestión política y ejecutiva por tanto este sistema se les conoce como bicéfalo. También los ciudadanos forman parte del parlamentarismo ya que pueden dar apoyo al quien esté gobernando, como hombres y mujeres pueden dar su apoyo, pueden estar integrado por profesionales en política activa y política pública. Los ciudadanos viven pagan impuestos trabajan. Las personas del consejo es aquel que limita el poder del que gobierna pueden apoyar al que gobierna, pero la persona quien gobierna pierde el apoyo del consejo el consejo puede desterrar el cargo del que esté gobernando y pueden elegir a nuevo gobernante. |
Absolutismo | El absolutismo era gobernado por un rey la cual padecía de gran poder podía establecer nueva leyes ya económica o social, ninguna autoridad era mayor que la palabra del rey. En el absolutismo existían diferentes tipos de sociedad ya que estaba fuertemente estratificada separando los ciudadanos en tres estratos. La nobleza. Los aristócratas y terratenientes, que era un grupo de persona que eran consejeros y aliados del rey, todos protegidos por la fuerza militar. El clero. Constituido por la clase eclesiástica por un sacerdotes y monjas, que vivían del diezmo y de su cercanía con los poderes políticos. El rey era el jefe temporal de la iglesia. El pueblo llano. La cual eran los ciudadanos que Vivian, trabajadores agricultores y campesinos. La cual casi no era tomada en cuenta el absolutismo, en ciertos tiempos eran los que más sufrían ya que no padecían de una buena economía. Ya que el rey les establecía leyes la cual perjudicaban a los ciudadanos y a los reyes les otorgaba grandes riquezas. | El absolutismo es un régimen político una ideología y un sistema de organización estatal en la que todo el poder es manejado por el monarca o el rey sin ninguna restricción, ni instituciones mediadora entre el rey y su autoridad y su reino. En el absolutismo no existían límites de poder en un principio para la voluntad del rey era la máxima autoridad jurista y autoridad ya que podían controlar todo la sociedad, la economía y morales. Pero existían normas las cuales tenían que se respetadas las cuales no se expresaban de forma explícita pero que de algún modo enmarcaban el poder real, y eran la cual se conforman de 3 tipos: 1; La ley de dios. El rey estaba sometido las leyes de la religión y de la iglesia. 2; El derecho natural: ciertas partes del derecho era que era fundamental en la cultura y era consideración del rey la cual se presentaba el absolutismo, leyes como la herencia el mayorazgo. 3; Leyes fundamentales del Reino: Leyes heredadas de la historia del reyno que forma una especie de constitución era fundamental en la tradición del monarca que no era necesario estar escrita. | El inicio del absolutismo fue en la edad media la cual eran las bases para la evolución de la edad moderna. La tendencia a concentrar en el Rey todos los poderes fue producto del desprestigio del papado y la Iglesia como instituciones de control moral y social, cuya legitimidad era divina entre otras palabras dios era quien decidía quien iba ser el nuevo rey. Ya habíamos dicho antes era gobernado por un rey la cual tenía gran poder. El absolutismo tenía tiempos muy malos, en la edad media sistema feudal avía presentado varios problemas ya que en ciertas zonas era controlada por diferentes personas y esto tuvo muchos problemas ya que la persona que controlaba la zona tuviera más poder que el monarca, esto provocó guerras civiles. Había mucha competencia entre el rey la iglesia y los nobles la cual provocaba más guerra. Varios filósofos empezaron a idear nuevas formas de gobierno. En el siglo XVII buscaba una centralización de poder monárquico aunque tuvo reyes el gobierno estuvo ámanos de dos ministros Massarino y Richelieu, la cual querían fortalecer al rey pero también se fortalecían ellos desde otra sociedad cuando Francia entre la guerra de los 30 años se buscó alguna recaudación pero a los nobles no les gusto. El rey Luis XIV la cual gobernó muy joven la cual durante esa época había mucha guerra cuando ya era mayor termino la guerra, disidió darse muchos lujos llevándose a gente rica y poderosa, se volvió muy rencorosos ya que a la gente del pueblo les quitaba pero todo termino en la revolución francesa y así surgió las repúblicas y las democracias liberales y nuevo sistema político. Termino en el año 1789 | Rey: en absolutismo era gobernado por un rey la cual padecía de gran poder podía establecer nueva leyes ya económica o social, ninguna autoridad era mayor que la palabra del rey. La nobleza. Los aristócratas y terratenientes, que era un grupo de persona que eran consejeros y aliados del rey, todos protegidos por la fuerza militar. El clero. Constituido por la clase eclesiástica por un sacerdotes y monjas, que vivían del diezmo y de su cercanía con los poderes políticos. El rey era el jefe temporal de la iglesia. El pueblo llano. La cual eran los ciudadanos que Vivian, trabajadores agricultores y campesinos también se podían dedicar al comercio pero tenían muchos problemas ya que el rey amentaba el precio de los objetos. La cual casi no era tomada en cuenta el absolutismo, en ciertos tiempos eran los que más sufrían ya que no padecían de una buena economía. Ya que el rey les establecía leyes la cual perjudicaban a los ciudadanos y a los reyes les otorgaba grandes riquezas. Militares: los militares eran quien protegía a los nobles y al rey se les daba un sueldo. | |
Estado-nación | Independencia Estados Unidos | Hombres:La vida de las personas se encargaban en la agricultura ya que la economía se dependía de la familia ya que cultivaban sus alimentos ordeñaban el ganado construía establos y cercas. Las mujeres: las mujeres hacían tela en los telares y tejían a mano hacia velas y jabones cosían ropa y cocinaban, también se dedicaba al hogar hacer los deberes y como ya había dicho antes a cocinar. Si sobraban algunos recursos como vela o cosas que a un sirven para otra persona ya que era vendido aquel objeto. Algunas familias eran herreros, zapateros, ebanistas y reparadores de armas Esclavo: Los esclavos realizaban trabajos duros algunos se dedicaban a cultivar a la agricultura algunos se dedicaban a recolectar algodón. Algunas mujeres eran utilizadas como herramienta sexual eran violadas, algunos esclavos se dedicaban al hogar. También se dedicaban a la pesca. Ilustrado: Los ilustrados es un artista gráfico que se especializa en la mejora de la comunicación escrita. Lo ilustradores se ganan la vida creando material gráfico para su uso en libros en publicidad | Después de la independencia de estados unidos empezó el proceso de Independización la cual es el testo más importantes de la historia contemporizan programa el derecho a la igualdad y a la libertad, las 13 colonias cambiaron de nombre a llamarse estados. Cual formaron una república Regida por un presidente y un congreso la cual los ciudadanos podían votar por quien iba hacer su nuevo presidente siempre y cuando hayan cumplido con la edad apropiada de este modo se estatuyo el régimen democrático fijando los derechos y deberé tanto de gobernante y gobernados. Las colonias británicas se independizaron de gran Bretaña y redificaron el primer sistema político liberal y democrático naciendo la nueva nación de Norteamérica. En todo esto como hombres y mujeres podían votar ya nadie podía tener esclavos por las nuevas leyes ejercidas por el gobierno | En el año 1776 los colonos de se instalaron en la parte oeste de Norteamérica fueron organizados por 16 colonias quisieran hacer de ingleses en ese año firmaron la declaración de la independencia y a anunciaron al mundo a una nueva república y se dispusieron a defenderlas con las armas. Le hicieron frente a los mejores ejércitos comandados por Jorge III. Esto provoco la guerra de los 7 años la cual termino mal económicamente la corona estaba muy endeudada. La cual aumentaron los precios de los productos, los más perjudicados fueron los ciudadanos. Los productos que perjudicaron a los colonos era el té esto provocó un conflicto conocido como el botín del té este hecho ocurrió en Boston la gente tiro cargamentos de té. El conflicto fue aumentando y se dio el origen a la independencia de estados unidos inicio en el año 1775 hasta 1783, este triunfo de Estados Unidos sobre gran Bretaña, Francia ayudo a Estados Unidos como también España. Después de esto empezó el proceso de Independización la cual es el testo más importantes de la historia contemporizan programa el derecho a la igualdad y a la libertad, las 13 colonias cambiaron de nombre a llamarse estados. | Mujer: las mujeres se dedicaban al hogar realizaban los deberes y cocina, también realizaban velas, tejían, también realizaban objetos como jabón tejían ropa tejían a mano |
Ilustrado: Los ilustrados es un artista gráfico que se especializa en la mejora de la comunicación escrita. Lo ilustradores se ganan la vida creando material gráfico para su uso en libros en publicidad | |||||
Esclavo: Los esclavos realizaban trabajos duros algunos se dedicaban a cultivar a la agricultura algunos se dedicaban a recolectar algodón. Algunas mujeres eran utilizadas como herramienta sexual eran violadas, algunos esclavos se dedicaban al hogar. También se dedicaban a lattt pesca. Hombres: La vida de las personas se encargaban en la agricultura ya que la economía se dependía de la familia ya que cultivaban sus alimentos ordeñaban el ganado construía establos y cercas | |||||
Revolución Francesa | Campesino: era la clase social menos afortunada ya que el rey aumentaba los impuestos y Vivian en la desgracia, algunos ciudadanos se dedicaban al agricultura y al ganado, algunos eran abogados y profesores algunos eran vendedores las mujeres tejían ropa hacían velas se dedicaban al hogar etc. Noble: Después del clero, es la segunda constitución en el orden del reino. Esta clase social no pagaban impuestos y eran que las personas que más apoyaban al rey eran de las personas más importantes siempre estaban acompañadas por un soldado, algunos practicaban la cacería practicaban la espada
Representante del clero: son las personas que se dedican a la iglesia la cual eran una de las clases sociales privilegiadas, el clero era la constitución en el primer orden del reino. Estaba conformada por los curas, cardenales, obispos, monjes, frailes y el Papa la cual se una de las clases sociales privilegiadas. El Rey: Era la persona que tenía más poder tenía grandes riquezas la mayoría de los reyes eran vanidosos ya que ponina reglas que perjudicaban a los ciudadanos no obstante que empezó la revolución francesas el último rey Luis XVI y su esposa fueron decapitados en la guillotina. | Después de que asesinaron al rey y a la Reyna la asamblea nacional tomo el poder y gobernó basándose 3 grandes ideas la libertad, la igualdad y la fraternidad, los nuevos gobernantes escribieron un documento muy importante llamado la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano antecedente de la constitución. Fue aprobada 2 años después, en la revolución francesa tuvo mucha consecuencia pero lo importante es que acabo con la desigualdad entre las clases sociales y se establecieron los derechos para el ciudadano. Todo esto se expandió en los al resto de los países de Europa. Los ciudadanos a hora Vivian en paz por un nuevo gobernante. Todos tenían los mismos derechos e igualdades las mujeres Vivian felices sin preocupacion | En el año 1789 en esa época gobernaba un rey y era el Luis XVI era una monarquía absoluta y tenía todo el poder y podía poner re como si le diese la gana nadie le podía decir nada Luis XVI y los nobles que lo apoyaban poseían grandes cantidades de dinero. mientras tanto la gente del pueblo padecía de dinero y vivía en la miseria las personas tenían que pagar muchos impuesto pero esto no iba durar mucho ya que las clases sociales más desfavorecidos formaron una asamblea nacional y prometieron escribir una constitución al derecho y deberes a todas las clases sociales de manera más justa y de igualdad. En el año de 1789 comenzaron los problemas ya que en Paris la capital Francia un grupo grande de civiles se dirigían a la bastilla para liberar a los encarcelados los que se habían opuesto al rey. En este punto empezó la revolución francesa mucha se unía a combatir al rey saqueando a muchos nobles sus riquezas y destruyeron los castillos. En el pueblo francés destrono al rey Luis XVI como ala Reyna y el rey fueron decapitados en la guillotina. | Campesino: era la clase social menos afortunada ya que el rey aumentaba los impuestos y Vivian en la desgracia, algunos ciudadanos se dedicaban al agricultura y al ganado, algunos eran abogados y profesores algunos eran vendedores las mujeres tejían ropa hacían velas se dedicaban al hogar etc | |
Noble: Después del clero, es la segunda constitución en el orden del reino. Esta clase social no pagaban impuestos y eran que las personas que más apoyaban al rey eran de las personas más importantes siempre estaban acompañadas por un soldado, algunos practicaban la cacería practicaban la espada | |||||
Representante del clero: son las personas que se dedican a la iglesia la cual eran una de las clases sociales privilegiadas, el clero era la constitución en el primer orden del reino. Estaba conformada por los curas, cardenales, obispos, monjes, frailes y el Papa la cual se una de las clases sociales privilegiadas. | |||||
Contemporáneo | Papel del ciudadano contemporáneo El ciudadano contemporáneo debe ser consciente de que tiene que cuidar todo para desarrollar el civismo y conservar la República, porque no podemos dejar el lugar a los bárbaros. Sin duda este esfuerzo de los jóvenes estudiantes de Jurisprudencia en el debate y en la argumentación los proveerá de armas para ser mejores. El rol como ciudadano responsable está ligado con la idea de la ética que se le enseña a cada persona desde niños y al mismo tiempo que va desarrollando al crecer viendo cómo se desenvuelven las demás personas en su entorno aprendiendo más y más, cómo ser un mejor ciudadano y ser humano, llevando la responsabilidad con la integridad y con sentido del propósito, proviene de muchas fuentes previsibles y otras no previsibles implicando a uno a asociarse, participar comprometiéndose y cooperando. Algunas veces las personas interpretan la responsabilidad como una carga y no la ven como si fuera algo personalmente relevante, estas personas creen que es conveniente proyectarla como si fuera el problema de las demás personas y estas personas son las que nunca asumen sus responsabilidades y evitan tenerlas., Una persona responsable es la que persevera con la motivación de cumplir con la meta propuesta y deber que se le asignó permaneciendo fiel a su objetivo. |
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