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FACTORES DE RIESGO LABORAL QUE CORREN LOS PROFESORES


Enviado por   •  17 de Noviembre de 2018  •  Tesis  •  6.593 Palabras (27 Páginas)  •  125 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. “FELIPE FERMÍN PAÚL TERREROS”

BARCELONA-EDO. ANZOÁTEGUI

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FACTORES DE RIESGO LABORAL QUE CORREN LOS PROFESORES DE LA UNIDAD EDUCATIVA FELIPE FERMÍN PAÚL TERREROS UBICADO EN BARCELONA-EDO. ANZOÁTEGUI

  Tutor:                                                                                                Autores:

Meneses Luis                                                        Cairo, Jesús C.I: 28 628 841

                                                                      Fajardo, Giovanni C.I: 28 450 252

                                                                            Guipe, Víctor C.I: 28 462 785

                                                                          Morales, Ángel C.I: 27 949 547

Rivero, Jesús C.I: 27 949 485

5° año sección “A”

“Proyecto Especial para optar por el Título de Bachiller Mención Ciencias”

Barcelona, junio 2018

ÍNDICE

Dedicatoria

Agradecimiento

Introducción

4

CAPITULO I- EL PROBLEMA

5

1.1 Planteamiento de problema

5

1.2 Objetivos de la Investigación

7

  1.2.1 Objetivo General

7

  1.2.2 Objetivos Específicos

7

1.3 Justificación

8

CAPITULO II- MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes de la Investigación

2.2 Bases Teóricas

2.3 Bases Legales

17

CAPTULO III- MARCO METODOLOGICO

21

3.1 Tipo de Investigación

21

3.2 Universo y muestra

21

3.3 Técnica de recolección de datos

21

3.4 Materiales y métodos

21

3.5 Técnica y análisis de datos

21

CAPITULO IV- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

22

4.1 Conclusiones

22

4.2 Recomendaciones

23

Referencias Bibliográficas

Anexos

        CAPITULO I

Agradecimientos

Primero, antes que nada, muchísimas gracias a nuestros padres que nos estuvieron apoyando desde la primaria siempre que necesitábamos algún material ellos acudían y nos lo proporcionaban, cuando no entendíamos algo nos ayudaban a estudiar, desde pequeños contamos con su ayuda para poder seguir y crecer tanto como estudiante como persona apta para una sociedad, gracias a ellos nos encontramos en esta fase actualmente.

Agradecemos a todos nuestros profesores por ofrecernos su sabiduría, aprender de ellos. No todo fue fácil, pero con práctica se llega más lejos como siempre decía mi profesora “la práctica hace al maestro” poco a poco fuimos creciendo, nos ganamos su confianza y amistad, gracias por darnos las herramientas para desarrollar nuestras habilidades cognitivas. 

A todos nuestros compañeros y amigos de la institución, por brindarnos su apoyo en todo momento, por ayudarnos en nuestras caídas, en nuestras actividades y por sobre todo gracias a ellos por ser nuestros camaradas todos estos años, algunos ya por más de diez años, sin nada más que agregar, los amamos, gracias por todo


CAPITULO I

Dedicatoria

A Dios:

Dedicamos este trabajo principalmente a Dios, por habernos dado la vida y permitirnos el haber llegado hasta este momento tan importante de nuestra formación profesional.

A nuestros familiares:

 A nuestras madres, por ser el pilar más importante y por demostrarnos siempre su cariño y apoyo incondicional sin importar nuestras diferencias de opiniones. A nuestros padres, abuelos, tíos, por sus consejos y por estar siempre dispuestos a escucharnos, y por compartir momentos significativos con nosotros


INTRODUCCIÓN

Desde que nace el ser humano se afectado por los factores de riesgo laboral presente en su vida, debido a que en las primeras horas están expuestos a un sinfín de riesgos, ya sea de su mundo interno o externo, las cuales siempre producen una respuesta negativa o positiva.

Asimismo, al pasar los años de su vida, el ser humano se desenvuelve en distintos escenarios los cuales exigen respuestas para resolver problemas, enfrentar situaciones y cumplir sus sueños o metas.

En la etapa de la adultez estas respuestas y demandas aumentan debido a que el individuo pasa de ser adolescente a ser adulto. En esta etapa se presentan situaciones con mayor grado de dificultad y como el adulto debe estar totalmente preparado para resolver estas situaciones, los factores de riesgo laboral juegan con su mente y comienza a afectarlo de forma negativa. Por ello creemos que es necesaria la enseñanza y la práctica de métodos para manejar estos factores de riesgo, dirigidos a los docentes de nuestra institución.

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