FODA TEORIAS FORMATO

FODA TEORIAS FORMATO

TEORICO TEORIA EXPLICACION DE LA TEORIA ELEMENTOS DE LA TEORIA EPOCA ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES DE LA EPOCA APRENDIZAJE DE LA TEORIA

BANDURA

MASLOW

DEPPA CHOPRA

PIAGET Cognitiva Se enfoca en el desarrollo del intelecto. Estudia las distintas formas a través de las cuales los humanos adquieren, retienen y desarrollan el conocimiento. Las mentes de los niños crecen gradualmente y ellos no son capaces de razonar como adultos. A medida que los niños se desarrollan biológicamente también cumplen metas cognitivas determinadas. Éstas se obtienen en etapas cronológicas específicas.

Etapas Cronológicas: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales.

Aprendizaje por observación, imitación y organización.

1920-1960 1922 Mussolini es nombrado primer ministro en Italia.

1929-1939 Se derrumba la bolsa de valores de Nueva York. Sobreviene la Gran Depresión.

1936 Mussolini y Hitler forman el Eje Berlín-Roma.

1939-1945 La Segunda Guerra Mundial.

1945-1960 La Guerra Fría.

1946-1960 La Revolución China.

1949 Se forma la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN).

1955 Pacto de Varsovia.

Los niños tienen diferentes maneras de ver el mundo que crecen y cambian junto con su crecimiento biológico; para ello se describen cuatro etapas.

Los humanos se adaptan al entorno usando esquemas (organizando ideas). Transforman el entorno para adecuarlo a sus esquemas cognitivos y cambian los esquemas para aceptar el entorno. Aunque la teoría cognitiva es una guía funcional no es un patrón fijo, porque la edad a la que un niño específico entra y sale de cada etapa depende en gran medida de su entorno y la calidad de su educación.

FREUD

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