FUNDAMENTACION DE HISTORIA

FUNDAMENTACION DE HISTORIA

El objetivo principal en esta etapa será, además del estudio del proceso de organización y formación del Estado Nacional, será el análisis de las presidencias que marcaron una parte trascendental de la historia Argentina, en lo que se refiere a lo económico, salud, educación, social y político-militar . También reflexionar acerca de como estas acciones de estos presidentes influyeron en el crecimiento y adelanto de nuestro país y si todo esto fue algo positivo o no.

PROPÓSITOS

• Descubrir la importancia del pasado a través de la reconstrucción de los estilos de vida de la sociedad argentina.
• Conocer las variadas formas de organización social, la diversidad de los trabajos y de las condiciones en la vida del lugar en que viven y de otros lugares lejanos.
• Establecer relaciones y elaborar cronologías en función de acontecimientos históricos relevantes y contextualizarlos.
• Aplicar nociones temporales.
• Analizar los procesos históricos utilizando la multicausalidad y la causalidad.

CONTENIDOS

• El Proceso de Construcción del Estado Nacional del Estado Nacional Argentino(1853-1880)
• Actores involucrados
• La Presidencia de Mitre(1862-1868)
• La Guerra con el Paraguay
• La Presidencia de Sarmiento(1868-18749)
• La Presidencia de Avellaneda(1874-1880)

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

• Las secuencias explicativas
• El estudio de casos
• El descubrimiento espontaneo y guiado
• El aprendizaje autónomo
• Procesos de interacción docente-alumno en clase.
• La cooperación para el aprendizaje
• La responsabilidad individual y la interdependencia positiva.

RECURSOS

• Uso de la pizarra
• Análisis de fuentes históricas
• Construcción de líneas de tiempo
• Elaboración de resúmenes
• Lectura de imágenes
• Completamiento de cuestionarios
• Información y recolección de información en diversos soportes de lectura

EVALUACION

• Comprensión y relación de conceptos
• Participación grupal e individual
• Actitud responsable ante las tareas
• Disposición y esfuerzo personal
• Comunicación y expresión
• Toma de apuntes en la carpeta

TEMPORALIDAD

ACTIVIDAD DE INICIO

• Introducción al tema a través de una breve explicación acerca de las dificultades económicas que tenía que enfrentar la Confederación a pesar de las diferentes medidas que Urquiza, como Presidente tuvo que tomar para asegurar la situación económica y aumentar los recursos puesto que estos eran aprovechados únicamente por  Bs. As. quien creció considerablemente gracias al ingreso proveniente de sus exportaciones ganaderas.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

• Lectura del siguiente material.

• Cuestionario referido al material de lectura para su posterior análisis y comprensión.

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• Conversación breve acerca de las tres presidencias más importantes que tuvo este periodo entre 1862 y 1880, Bartolomé Mitre, Domingo F. Sarmiento y Nicolás Avellaneda.
• Análisis y biografía de los tres presidentes, la obra de cada uno y su papel en la organización del país.

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ACTIVIDAD DE CIERRE

• Análisis del siguiente material de lectura para fijar lo aprendido.

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