Formación académica en Colombia

Formación educativa en Colombia

El hombre a través de la historia se ha distinguido por ser un ente observador, provocando diversidad de cuestionamientos producto de los sucesos de su entorno y su interacción con ellos, a través del tiempo el hombre ha dispuesto de su energía para la obtención, comprobación, difusión, y el perfeccionamiento del conocimiento por generaciones; dando así resultado a su desarrollo exponencial siendo la formación académica el principal pilar que direcciona la humanidad, si en una nación forma personas con principios y valores se obtiene una sociedad  en constante evolución que permitirá a futuras generaciones un universo de oportunidades

Sin embargo, la formación académica no puede restringirse a la acumulación de conocimientos dejando a las instituciones educativas cegadas al verdadero compromiso de formar seres que formulen soluciones certeras a los problemas que aqueja la sociedad, siendo el factor humano el más importante, teniendo en cuenta otros aspectos que hacen que el ser humano a través de sus dimensiones se convierta en un ser integral, que sea así la academia una herramienta para construir hombres con un desarrollo profesional  y personal; Siendo esta la meta máxima.

En Colombia, el modelo educativo convencional inculca al estudiante a muy corta edad a desarrollar sus habilidades cognitivas, enfocándose en un proceso formativo de saberes aprendidos y poco aplicados, la repetición y la memorización de conceptos que crean una limitante a la creatividad y el desarrollo autónomo del estudiante, pues se tiene que ceñir a una pauta dada y no se le permite la exploración con propiedad de otras opciones por tal motivo el estudiante puede ser opacado, y perder parcialmente el interés por aprender, por esto se busca actualmente la autonomía, una metodología didáctica, la ética, el trabajo en grupo, con el interés de formar para la vida.

Esta falta de estímulo y motivación se ve evidenciado junto a otros aspectos tales como los sociales y económicos causando la falta de formación educativa en el país.

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Y en comparación con otros países es preocupante el estado formativo de la población colombiana ocupando los últimos puestos en las pruebas PISA por años consecutivos

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Sin embargo, se debe esclarecer si esto afecta el desarrollo integral si la formación educativa se vuelve indispensable en la vida del individuo.

Dado esto se puede preguntar ¿Se puede llegar a un desarrollo personal sin un desarrollo académico?

El paradigma cartesiano, que asume que el todo es la suma de las partes, y que por ende tiende a segmentar el todo y considerar las partes aisladamente; así es que el hombre se tiene que evaluar según sus dimensiones y la carencia de una afecta el todo, es decir, la falta del desarrollo académico puede afectar notoriamente el desarrollo personal del individuo, pues es indispensable ya que aporta el crecimiento integral, no obstante se ha visto casos donde la formación educativa ha sido interrumpida y tal personaje ha obtenido metas significativas ejemplos de multimillonarios exitosos que han logrado cambiar el mundo sin siquiera haber obtenido un título universitario, tal es el caso de Steve Jobs, Bill Gates y Mark Zuckerberg, y algunos como Amancio Ortega, quien actualmente es el tercer hombre más rico del mundo, sin terminar siquiera con su preparación básica.

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