IDENTIFICACION DE LA SITUACIÒN DE DISCAPACIDAD EN LA POBLACIÒN DE NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 2-12 AÑOS DE EDAD EN EL MUNICIPIO DE CÒRDOBA EN EL PERIODO 2016-2018

IDENTIFICACION DE LA SITUACIÒN DE DISCAPACIDAD EN LA POBLACIÒN DE NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 2-12 AÑOS DE EDAD EN EL MUNICIPIO DE CÒRDOBA EN EL PERIODO 2016-2018.

LUISA FERNANDA REINA DELGADO

LINA MARCELA BELTRÁN SALAZAR

TUTOR: RODRIGO MORENO POLANIA

MATERIA: PROYECTO FUTURO IIII

SEMESTRE: VIII

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PÙBLICA

TERRITORIAL-QUINDIO

CETAP ARMENIA

2019

Contenido

1.

DESCRIPCION DEL TEMA:        4

2. LINEAS DE INVESTIGACION:        5

2.1 DERECHOS HUMANOS CON PERSPECTIVA DE LO PÚBLICO        5

     2.2 PROYECTO GENERADOR:        5

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:        5

4. PROBLEMA:        7

5.FORMULACION DEL PROBLEMA:        7

6.SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA        7

7.ACTORES:        7

7.1 DESCRIPCION ACTORES        8

7.2 DISCAPACITADOS:        8

7.3Institución educativa ciudadela José María Córdoba        8

7.4 Especialidad:        8

7.5 HOSPITAL:        9

7.6 ALCALDÍA:        9

7.7 MUNICIPIO DE CORDOBA QUINDIO        10

8. MATRIZ MARCO LOGICO        14

9.MATRIZ DE MEDIO Y FINES        15

10. OBJETIVO GENERAL        16

10.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS        16

11. JUSTIFICACION        16

11.1TEORICA        16

11.2 METODOLOGICA        17

11.3 PRACTICA        17

12. MARCO DE REFERENCIA        17

12.1 MARCO CONCEPTUAL        17

12.2 LA DISCAPACIDAD        17

12.3 TIPOS DE DISCAPACIDAD        18

12.4 DISCAPACIDAD FISICA:        18

12.5 DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL        18

12.6 DISCAPACIDAD COGNITIVA Y SENSORIAL:        18

12.7 MUNICIPIO:        19

13. MARCO LEGAL        20

14. MARCO ESPACIAL        23

15. MARCO TEMPORAL        24

16. HIPOTESIS 1        23

17. HIPOTESIS 2        23

18.HIPOTESIS 3        24

18.1 OBJETIVO GENERAL        24

18.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS        24

19.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES………………………………………………………………………………………25

     19.1 RESULTADOS ESPERADOS………………………………………………………………………………………….25

20. DESARROLLO DE OBJETIVOS……………………………………………………………………………………………26

2.1 CAPITULO 1………………………………………………………………………………………………………………………26

2.2 CAPITULO 2………………………………………………………………………………………………………………………26

21.WEBGRAFIA:        28

IDENTIFICACION DE LA SITUACIÒN DE DISCAPACIDAD EN LA POBLACIÒN DE NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 2-12 AÑOS DE EDAD EN EL MUNICIPIO DE CÒRDOBA EN EL PERIODO 2016-2018.

DESCRIPCION DEL TEMA:

^[1]Los niños y niñas en situación de discapacidad sufren de invisibilidad y están entre los más vulnerables a la violencia, el abuso y la explotación, es por esto que se pretende identificar la situación de discapacidad de dicha población en uno de los municipios con menor población en el departamento del Quindío.

Las personas en situación de discapacidad conforman una de las minorías más desfavorecidas y discriminadas del mundo. La discapacidad no hace distinción de clase social, sexo y edad, Cuando su definición era abordada como una condición que altera el desarrollo de una persona, causada por una enfermedad, un accidente o una alteración genética hacía referencia exclusivamente al punto de vista meramente médico.

Desde estas perspectivas, la discapacidad en niños cobra cada vez mayor importancia debido a los múltiples factores que directa o indirectamente inciden en dicha población, como lo son: sectores de servicios públicos y privados, sistemas de comunicación, actividades culturales y de recreación, además de las actitudes llenas de prejuicios y discriminación.

Se estima que aproximadamente 150 millones de niños en todo el mundo viven con una discapacidad y que el 80% de ellos se encuentra en países en vías de desarrollo. En la mayoría de los casos, estos niños no reciben el tratamiento que necesitan y muchos son discriminados, loa niños  en condición de discapacidad tienen más probabilidades de vivir en medio de la pobreza, tienden a estar en situación menos favorable en materia de educación, empleo, consumo, salud y condiciones de vida.

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