Informe de Labor Social

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Colegio

“José Atenodoro Pulido”

Mariches Edo Miranda

INFORME DE LABOR SOCIAL

Alumno:                                                                        Docente Tutor:

Mariana Angulo                                                Prof. Laura  Pulido

C.I: 30062860

Mariches, Julio de 2020

2

1. INTRODUCCIÓN

La labor social es cuya actividad donde se realizan diversas tareas en una comunidad o institución  para mejorar problemas, con el objetivo de un trabajo sano y exitoso. Con el fin de lograr la obtención del título de Bachiller tal y como lo plantea el Artículo 27 del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación.

“Además de los requisitos legales establecidos para la obtención del título de bachiller o de técnico medio (en la nueva LOE: Media General y Media Técnica) se deberá exigir a cada alumno su participación en una actividad que beneficie el respectivo plantel o a la comunidad”

Es decir: el cumplimiento de las actividades y realización del  informe de Labor Social es un requisito indispensable para la firma del título, debido a que todo estudiante debe realizar ciertas actividades que beneficien su institución o comunidad no solo por obligación sino también por ayuda a las demás personas.

   Cabe destacar que la Labor Social es evaluada por un límite de horas divididas en diversas actividades. En este informe se explicará cada actividad realizada en la institución donde se obtuvo que los estudiantes tomen conciencia en colaborar con ciertos daños tanto en la institución como en una comunidad, pero sobre todo se obtuvo un aprendizaje de disciplina para una mejor vida.

                                                                                        3

II – Actividades realizadas en la Labor Social.

1. Limpieza del terreno:

Esta actividad fue realizada unos días antes de La Feria, bajamos al terreno y ahí nos dividieron cada uno tenía un número y así fuimos formando grupos para asignarnos  una actividad y un profesor  a cada grupo.

Al grupo les tocó la limpieza y desmalezamiento de la calle principal del liceo, comenzamos desde la Quinta Fátima, entre nosotros hicimos grupos para distribuirnos las actividades: barrer, cortar, quitar y limpiar la calle.

Con los machetes y pico quitamos el monte mientras con el rastrillo lo arrastrábamos hacia la carretera para luego recoger en bolsas de basura. Por otro lado fuimos arrancando el monte de las paredes del otro lado de la calle y así poco a poco íbamos bajando y recogiendo la basura.

Limpiamos la entrada del preescolar con las escobas y arrancamos el monte que guindaba por nuestros propios medios.

Seguimos con la limpieza, barriendo la calle y así fuimos limpiando las cunetas y el monte sobrante de las paredes y cada bulto se basura se recogía de inmediato para adelantar, esas bolsas se bajaban al terreno en carretillas.

Con mucha dedicación y esfuerzo se realizó esta actividad hasta la cancha y así todos convivimos y nos conocimos aún más como amigos.

Esta actividad fue lograda exitosamente, cumplimos el objetivo que queríamos que era limpiar y desmalezar toda la calle principal.

4

1. Decoración de Navidad:

Actividad realizada llegando el mes de Diciembre, el objetivo fue la decoración del plantel relacionado a la Navidad.

Se eligieron grupos comprendidos  de 6 a 10 personas de ambas secciones, cada grupo se le asignó un espacio del plantel de manera sortaria. Luego se asignó la fecha de comienzo hasta final, con un periodo de 15 días.

Cada grupo se ubicaba en su lugar asignado; con mucha disciplina decorábamos, cada integrante aportaba sus  ideas y colaboraba con los materiales necesarios.

Al grupo les tocó la parte de la Cantina, cada integrante del grupo llevaba a diario estrategias nuevas para la decoración usamos material de reciclaje para la elaboración de Copos de Nieve que se colgarían en el techo; realizamos unas letras para la cantina con cartón y lo pintábamos en el plantel; conbombillos reciclados lo decoramos con pega y escarcha que entre todos llevábamos; para las puertas dibujamos distintos muñecos de caricaturas.

También hicimos un árbol con cartón el cual iría en la barra de la cantina, para las escaleras utilizamos malla de navidad y copos guindados

Al terminar el plazo de los 15 días el liceo ya estaba decorado, todofue evaluado por la Supervisora. Con mucha dedicación y disciplina cada grupo cumplieron con su  objetivo, la decoración del plantel motivado a la Navidad.

Al regresar de las vacaciones navideñas cada grupo les tocaba quitar y limpiar la decoración realizada.

5

     3 - Protocolo

3.1 - Recibimiento del Rector Mayor de los Salesianos:

...