LA TÉCNICA DRAFPO

LA TÉCNICA DRAFPO

Una variante del DAFO que puede tener similares y otras aplicaciones es la técnica DRAFPO, donde los elementos son: Debilidades, Resistencias, Amenazas, Fortalezas, Potencialidades y Oportunidades.

En esta nueva matriz se tiene la posibilidad de utilizar en una sola técnica la visualización de los aspectos positivos y negativos de la problemática o tema de estudio, junto a la formulación de las acciones que se podrían llevar a cabo, solos o con otros para que esos elementos identificados nos resulten favorables, ya sean debilidades, resistencias o amenazas, o para que los mantengamos y reforcemos si son fortalezas, potencialidades u oportunidades.

Tanto el DAFO como el DRAFPO pueden a su vez, ampliarse para abarcar las acciones necesarias para acometer los distintos elementos detectados. Esto puede ser particularmente útil cuando las circunstancias aconsejan no prolongar el proceso en el tiempo (ciclo corto) si queremos obtener resultados participados (cuando trabajamos con algunos colectivos en determinadas circunstancias).

Sean cuales sean las técnicas que escojamos, lo importante es tener claro el objetivo con el que la aplicamos y ajustarlas a los intereses del proceso si es necesario. En ocasiones el DAFO (foda) o el DRAFPO pueden ser técnicas válidas para esta fase inicial y en otras para otras etapas del proceso. En este capítulo resumimos algunas de ellas, pero existen muchas más en manuales de dinámicas de grupo.

En el proceso de construcción de una comuna, se hace necesario elaborar un diagnóstico participativo pleno (PRESENTE REAL)  para tener una visión integral de las necesidades, potencialidades y vocaciones de la comunidad, con el propósito de generar las POLITICAS PUBLICAS desde las catacumbas del pueblo (Hugo Chávez 2012, Golpe de Timón), un Plan Político Estratégico de la Comuna, y unos Planes Operativos por los Bloques de las Áreas Comunales de Desarrollo Sustentable (FUTURO POSIBLE). AREAS COMUNALES DE DESARROLLO SUSTENTABLE =>ECONOMIA Y PRODUCCIÓN COMUNAL, DERECHOS HUMANOS; EDUCACIÓN, CULTURA Y FORMACIÓN SOCIALISTA; SALUD;  ALIMENTACION Y DEFENSA A LAS PERSONAS AL ACCESO DE BIENES Y SERVICIOS; FAMILIA Y PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES: DEPORTE Y RECREACIÓN;TIERRA URBANA, VIVIENDA Y HABITAT ; DEFENSA Y SEGURIDAD INTEGRAL; MUJER E IGUALDAD DE GENERO.

EL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

• En el paso inicial de diagnóstico ya teníamos construida la matriz, MATRIZ DE LAS PRIMERAS PREGUNTAS E IDEAS, EL TRANSECTO Y LA MATRIZ DRAFPO POR BLOQUES POR AREAS DE TRABAJO EN LA COMUNA.
• QUE ES UN DIAGNOSTICO: Un diagnóstico es un proceso por medio del cual obtenemos un conocimiento sobre un contexto particular, sobre una comunidad, sobre un área de atención determinada, sobre un grupo social o sobre sus dinámicas de interacción social. Uno de los elementos del diagnóstico es la caracterización de la situación, aquí buscaremos identificar las problemáticas y necesidades sentidas, reales,  existentes en la comunidad. De la siguiente manera:
• Reúnete con la comunidad y con tu equipo de trabajo del Área indaguen las problemáticas.

• Discutan  y escriban que hechos o situaciones ocurren al interior de la comunidad u organización y que hechos en el exterior, es decir en la ciudad y en el país, tanto de tipo positivo, como negativo.

• Clasifiquen los hechos en el siguiente cuadro, los que sean externos a la comunidad, o sea del Macro Ambiente se clasificarán como amenazas y  oportunidades,  los que sean internos a la comunidad o a la organización se clasificarán como debilidades y fortalezas.

Todo diagnostico debe considerar además las Potencialidades y las Vocaciones de la Comunidad. Las Potencialidades las define Zambrano (2008) Son CAPACIDADES NATURALES-de diversos tipos- y CAPACIDADES CIVILES (típicamente, activos reales de las ciudades, propiedad de alguna instancia de gobierno: nacional, estadal o municipal), que es factible utilizar (aunque no siempre viable, lo cual es un problema a resolver en el diseño del Plan Comunal) para satisfacer NECESIDADES y enfrentar PROBLEMAS COMUNALES. Como ejemplo de Potencialidades Naturales están en los bosques, masas de agua, cursos de agua, fuentes energéticas(solar, eólica, hídrica, geotérmica, etc) recursos mineros, especies animales y vegetales (biodiversidad); paisajes, ejemplo de potencialidades civiles son: plazas, parques, corredores viales y avenida, espacios cubiertos, descubierto, edificaciones civiles públicas; y en algunos casos edificaciones militares.La explotación de las POTENCIALIDADES, naturales o civiles, debe hacerse bajo condición de sustentabilidad

De igual forma Las VOCACIONES explica Zambrano (2008) como:

Se definen como capacidades socioculturales, étnicas, de la población local, existentes o en gestación susceptibles a ser de ser utilizadas como INSUMOS en  PROYECTOS y/o enfrentan PROBLEMAS COMUNALES…Son ejemplo de vocaciones las capacidades para creaciones: artísticas, musicales, pictóricas, esculturales, de orfebrería artesanal, de artes de fuego, productos de arcilla y cerámica, cestería, confección artesanal de prendas de vestir; marroqueria, practicas culinarias en la diversidad de la tipicidad local. La utilización de las vocaciones, debe hacerse bajo condiciones de desarrollo y perfeccionamiento.

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO=> MATRIZ DRAFPO    BLOQUE DEL AREA: SEGURIDAD Y PROTECCION CIUDADANA

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