La Educacion Para Favorecer El Desarrollo Del Lenguaje

INTRODUCCION

En el presente trabajo se mencionan los procesos de socialización y afectividad en el niño y las relación que existe con otros campos de desarrollo, las experiencias que obtiene de su medio familiar tales como la adopción de normas, reglas sociales, valores, costumbres, conductas y hábitos que le permitirán desenvolverse ante la sociedad y al mismo tiempo obtener un desarrollo de otros campos como el de desarrollo físico y psicomotor , el desarrollo y adquisición del lenguaje y el campo de desarrollo cognitivo.

DESARROLLO DEL ENSAYO

La educación es parte fundamental en el desarrollo integral de todo individuo, ya que es precisamente en el preescolar donde se nota más la diversidad del lenguaje adquirido por los niños según el contexto donde se desenvuelve, es por ello que se debe tomar en cuenta la forma de habla de los pequeños que posee desde su hogar en un inicio el docente debe aceptar su manera de comunicarse para que poco a poco el niño se valla acoplando al lenguaje que se requiere en la escuela.

Para esto el papel de la educación preescolar debe incluir la familiarización con el entorno donde vive el niño para que puedan ser capaces de comprender su cultura, la forma en que viven y de esta manera pueda basarse en ello para planear sus actividades de aprendizaje sin alterar de forma inmediata el lenguaje con el que se está familiarizado obteniendo un mejor dialogo entre docente-alumno porque se está abarcando un mundo conocido para el niño.

La educación preescolar se debe ver como una forma de socialización y aprendizaje lingüístico para los niños donde se permite que todos participen por igual en todas las actividades sin importar sus diferencias culturales, encaminarlos a oportunidades de interacción de acuerdo a su capacidad para realizarlo siendo esta la base para dar un seguimiento a su desarrollo, no porque un niño tenga dificultades para hablar ya sea que no se le entienda bien, hable lento debido a que no fue estimulado en su contexto familiar y social antes de ingresar al jardín no se le va dar la oportunidad de expresarse o participar si no al contrario se le debe estimular al igual que a los demás para que así pueda obtener producciones orales más eficientes.

ARTES ….Como las ideas de que se debe partir según las experiencias de los niños adquiridas por sus cuidadores o el medio; pues ellos presentan más interés hacia las actividades que le son familiares siendo una valiosa oportunidad para el maestro ampliar estas experiencias y conocimientos y dar prioridad a nuevos intereses.

Al igual que en toda actividad se debe dar o oportunidad a la libre expresión del niño pero no dejarlo hacer lo que él quiera, si no que acate indicaciones sobre la actividad y el las realice con su toque personal, uno como maestro debe facilitarle los materiales permitiéndole crear, imaginar y explorar para que aumente el número de sus experiencias y tenga nuevos conocimientos e intereses pues el educador deberá atender pero no de forma inmediata y dejarlos con más dudas sino que debe tomarse su tiempo para planificarlas y profundizarlos cuando sea necesario y tenga una finalidad porque no por eso se van a dejar a un lado los contenidos académicos se debe equilibrar.

Todo esto permite favorecer la expresión aunque ya se tienes diversas capacidades el preescolar permite desarrollarlas de forma gradual y complejizarlas día con día.

Como en el jardín William Shakespeare la maestra les pone una gran variedad de música posibilitando a los niños de poder elegir según les llame la atención y reflexionar acerca de semejanzas y diferencias al igual que les permite identificar que es lo que perciben, que es lo que les hace sentir, hacerse cuestionamientos que ellos mismos puedan obtener respuesta en colaboración con el grupo; además que a través de la música se favorece la expresión corporal por medio del baile. Es fundamental para que exista un desarrollo fundamental que en toda la escolaridad se brinde el mismo apoyo que se valla complementando con diversas dificultades para sensibilizar más hacia este sentido a los chicos de tal forma que le será útil para sensibilizarse también en un futuro hacia su carrera.

En la actualidad los niños escuchan más la música de otro tipo de género que la infantil o la clásica debido a la cultura en la que se vive, es sorprendente como algunos niños reproducen canciones complejas todo pareciera indicar que es imposible pero sin embargo tienen una enorme capacidad para aprender, y es aún más beneficioso ayudarlos a conocer variedad de ritmos y no empobrecerlos con uno solo. Es conveniente contar con la ayuda de los padres para esto para regular lo que escuchan y darle más oportunidades de conocer. A mi punto de vista considero que si ayudan las canciones en el jardín pues por medio de ellas los niños retoman actitudes y hábitos de una manera fácil y atractiva.

¿Qué es necesario tomar en cuenta para próximas prácticas docentes en los jardines de niños al realizar estas actividades?

Poner una actividad que sea atractiva para ellos pero como no se sabe cuál será la reacción ir preparados con otra para cambiarla en dado momento que se requiera.

Elaborar un escrito donde expresen las reflexiones resultado del análisis de su experiencia docente en el jardín de niños.

Me llamo la atención el realizar este tipo de actividades en el jardín ya que no había tenido la experiencia de poder apreciar el trabajo de los niños por medio de la música pues no a todos les llama la atención cualquier tipo de música y lo manifiestan con sus comentarios como no me gusta, mejor ponga otra, esta aburrida; ya que al comenzar con este tipo de comentarios un niño los demás lo siguen y al final todos quieren que se cambie, logrando un descontrol si no se les hace caso, ya que en este caso considero que lo mejor es atender las demandas de los niños y hacerles caso de modificar la actividad para lograr captar su atención nuevamente. Además que es necesario tener otra actividad en mano para retomarla si fuese necesario.

Considero que efectivamente en el preescolar se debe fomentar la expresión corporal a través del juego ya que es el medio más eficaz para involucrar a los niños a expresarse con su cuerpo y realizar actividades que implican bastantes aprendizajes tanto motrices, cognitivos, afectivos, sociales y de lenguaje ayudando a obtener un aprendizaje integral y desarrollando una gran variedad de capacidades y habilidades; el niño asimila experiencias y

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