EDUCACION Y DESARROLLO DE LA INFANCIA

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS EN SU PRIMERA INFANCIA? ÁREA EMOCIONAL, ÁREA MOTRIZ, ÁREA ACADÉMICA? 2

CÓMO AFECTAN LOS PROBLEMAS FAMILIARES DE LOS PADRES A LOS NIÑOS? 3

QUÉ SON LOS PROCESOS COGNITIVOS Y CUÁLES SON? 3

CÓMO SE DEBE DESEMPEÑAR UN BUEN AGENTE ACTIVO EN ESTE CASO EL DOCENTE EN LA FORMACIÓN DEL NIÑO? 4

CÓMO DESCRIBIRÍA USTED EL VÍNCULO AFECTIVO DENTRO Y FUERA DE AULA, QUIÉNES SON LAS PERSONAS ENCARGADAS DE REALIZAR ESTE VÍNCULO? 4

MENCIONE CUALES SON LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Y CUÁLES SON LOS MÁS COMUNES EN LA PRIMERA INFANCIA 4

A QUÉ LLAMAMOS APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO? 5

Índice de Imágenes

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LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO DE LA INFANCIA

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS EN SU PRIMERA INFANCIA? ÁREA EMOCIONAL, ÁREA MOTRIZ, ÁREA ACADÉMICA?

En su primera infancia en el área emocional:

• Desarrolla su autonomía para desplazarse

• Muestra interés por el afecto que producen sus acciones sobre sí mismo y los demás y las repite.

• Desarrolla nociones espaciales

• El niño es egocéntrico.

• Desarrollo de su personalidad.

Área motriz:

_ Perfecciona sus habilidades, aprendiendo a observar los efectos de sus actos cuando explora diversos objetos, es decir APRENDE A APRENDER

_ Realiza actividades por sí mismos. Al actuar de acuerdo a sus propios intereses, los niños logran los objetivos que se proponen (agarrar un objeto, etc)

_ El niño logra descubrir por sí solo, explora, se comunica y establece vínculos con los demás se está desarrollando y está transformando el mundo que lo rodea.

_ El niño logra manipular ciertos objetos.

_ El niño ejercita sus músculos para obtener una mejor coordinación motora.

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Área académica:

_ El niño comprende mensajes sencillos y órdenes simples que le comunica el adulto.

_ Participa con interés en actividades grupales, demostrando iniciativa.

_ Desarrolla nociones lógico-matemáticas tales como adentro, afuera, arriba, abajo, etc.

_ El niño logra representar simbólicamente algunos temas de interés.

_ Este proceso de enseñanza es muy importante para la personalidad del niño.

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CÓMO AFECTAN LOS PROBLEMAS FAMILIARES DE LOS PADRES A LOS NIÑOS?

Los problemas familiares de los padres afectan a los niños mucho en su aprendizaje, estos niños no son seguros de sí mismos, sufren, tienen una autoestima muy baja, su estado emocional cambia; incluso muchos de ellos se enferman a causa de los problemas que surgen en el hogar.

QUÉ SON LOS PROCESOS COGNITIVOS Y CUÁLES SON?

La cognición es el acto o proceso de conocer, como proceso del desarrollo humano está presente en las discusiones tanto de la psicología, la ingeniería, la lingüística, como de la educación. Se ha convertido en un saber interdisciplinario que explica procesos como la percepción, memoria, atención, entre otros. Existen tres aproximaciones básicas a la comprensión de la cognición: Una aproximación psicométrica, que mide los cambios cuantitativos en la inteligencia a medida que la gente va madurando. La segunda es la aproximación piagetana, que destaca los cambios cualitativos en la forma en que la gente piensa a medida que se desarrolla.

La tercera aproximación es el modelo de procesamiento de información, que examina los pasos, acciones y operaciones progresivos que tienen lugar cuando la gente recibe, percibe, recuerda, piensa y utiliza la información. Estas aproximaciones se encuentran inmersas en dos corrientes: la Psicología Cognitiva y la Ciencia Cognitiva, las cuales desde el punto de vista teórico presentan ciertas características que la distinguen.La psicología Cognitiva:Concibe la cognición como el estudio de procesos mentales, tales

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