La Educacion

“MEJORA Y/O TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL”

A partir de los acercamientos que se tienen en cada uno de los semestres al jardín de niños, me percato que estamos en una sociedad de cambio constante, ya que en ella influyen diversos elementos claves para determinar el tipo de contexto en el cual estaremos inmersos. Por ello reconozco que en cada uno de nuestro actuar profesional debemos y tenemos la obligación de transformar y/o mejorar nuestra práctica, por lo que es indispensable tomar en cuenta las características de la comunidad, de los niños, de la sociedad en general para poder así tener una intervención acorde a los Planes y Programas de Educación Preescolar, pero también acorde a las necesidades e intereses de nuestro grupo.

Al hablar de transformación, hablamos de una red de significados que dan sentido a nuestro quehacer, por ello de es de suma importancia tener claros los elementos que nos apoyaran a darle significado a nuestra práctica, uno de ellos es el uso del diario profesional, en donde plasmamos acciones cotidianas que necesitamos modificar, a través de la reflexión propia para comprender nuestro hacer, como lo menciona Sañudo (2006),replantear las acciones que dan pauta a la construcción del significado partiendo de un proceso de conciencia y análisis para poder tener una mejor comprensión sobre el ¿Por qué? del actuar educativo, que nos llevara a la toma de decisiones de una manera crítica.

Es por ello que al ser responsable de mi propia práctica profesional, me veo en la necesidad de realizar una transformación y/o mejora de la misma, como parte de la propia naturaleza educativa.

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