La Historia Personal, Escolar Y La Grupalidad

LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD

En la vida cotidiana de un estudiante ir de casa a la escuela y dentro de esta rutina hasta los padres están involucrados ya que en pocas ocasiones se preguntan qué tan importante es para ellos asistir a clases. A los padres en realidad les interesa como van en la escuela y al regreso les preguntan ¿qué tal te fue? Y la respuesta suele ser lo más importante que les sucedió en el transcurso del día dejando por un lado lo insignificativo que puede tener la misma importancia.

La escuela es un lugar en que se aprueba o reprueba; siendo el lugar donde más tiempo pasa el niño y otro lugar con el que se podría comparar es asistir a la iglesia. La escuela es un lugar donde tiene que aprender a socializar y vivir en grupo ya que pasan varias horas en grupo con los compañeros. En la escuela hay reglas que los alumnos tienen que aprender a comprender y obedecer y adaptarse a vivir a la constante evaluaciones; que suelen ser tanto del maestro como de los compañeros del salón.

En la escuela el maestro aparte de cumplir con su trabajo; que es enseñar, tiene que poner un orden tanto en el uso del material, en participación de cada alumno y la distribución del tiempo para poder empezar y terminar las actividades; aun que en ocasiones estén expuestos a interrupciones y distracciones y tanto el maestro como el alumno tiene que aprender a vivir con paciencia en estas situaciones. El alumno en la escuela tiene que aprender a adaptarse a estar en constante evaluación ya sea del profesor o de los compañeros de la clase. Dicha evaluaciones suelen ser negativas o positivas. Las evaluaciones comúnmente son mediante exámenes que realiza el profesor o mediante la crítica de los compañeros de clases.

Los niños en la escuela dejan de ver la autoridad de su casa para la de la escuela; desde cierto punto esa autoridad la pueden ver igual pero con diferentes características. Ejemplo: autoridad (padre) en casa al menos en los primeros años del niño, es prohibir sus acciones diciendo lo que no deben de hacer. Y a los profesores les interesa no solo impedir comportamientos irregulares, sino asignar tareas a los niños. En la escuela hay niños que trabajan extrínsecamente (esto quiere decir que realizan las cosas por obtener un premio); e intrínsecamente (que realizan las cosas para comprender y aprender).

...