La escuela segun la revolucion

LA ESCUELA QUE SURGE DE LA REVOLUCIÓN

Los cambios más significativos que se han dado en la educación han sido debidos a las revoluciones que se dan en base a la ciencia y a la técnica, en lo económico y en lo político y la cultura.

La educación queda bajo la protesta del estado envuelta en el positivismo, es asi como se desemboca la dictadura equilibrando el capitalismo hasta el entronque de los siglos xIx y xx. Entre las escuelas destaca la educación del pueblo ya que es en base a eso que se prepararan para enfrentar el futuro.

En la evolución de un pueblo se deben valorar todos los aspectos y periodos para corregir los errores y fortalecer los aciertos ya que si esto no se hiciera caeríamos en un dictadura produciendo a largo plazo una revolución por eso es debido profundizar el estudio para obtener experiencias frescas y validas que ayuden a vivir el presente y preparar el futuro.

México carece de la base de sustentación como lo es la economía, su producción industrial y el comercio son casi inexistentes y la agricultura muy rudimentaria para sostenerse, además de que el país cuenta con una gran cantidad de población que se encuentra sumida en las sombras obstruyendo las rutas del progreso.

Desde el triunfo de la republica liberal los esfuerzos del gobierno se fueron solo a ciertas escuelas basándose más al engrandecimiento y preparación de solo ciertas multitudes para formar gente con mayor talento más que a una gran alfabetocracia.

La dictadura no cesaba aunque los números y estadísticas demostraban el nivel de educación escasa de las zonas indígenas rurales y campesinas seguían basándose solo en las zonas urbanas marginando a las demás comunidades.

Finalmente se crea un decreto con el fin de abrir escuelas en cualquier parte de la república para asi poder brindar estudio a los indígenas como aprender a leer, escribir y operaciones básicas que les ayudara para la vida cotidiana, solucionando no solo asi los problemas educativos si no también los agrarios, obreros y de justicia social. Aunque se oponían por las diferentes clases culturales creían que era un conflicto el lenguaje y costumbres pero después se dijo que ese no era problema que las escuelas deberían adaptarse y enseñarles de forma directa sin importar el color ni la raza.

En 1915 se somete la dictadura y se vitaliza la revolución requiere que cada comunidad tenga su escuela de acuerdo con sus necesidades y características regionales, económicas, políticas y culturales.

Con el paso de los años surge la secretaria de educación pública concibiendo que la educación debe de ser un servicio público para salvar a los niños, educar a los jóvenes, redimir a los indios, ilustrar a todos y difundir una cultura generosa y enaltecedora.

La escuela rural nace para satisfacer las necesidades de los distintos grupos en los que se desenvuelve el ser humano, esta impulsa su propio desarrollo.

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