Las muertes en carretera son acontecimientos diarios en Costa Rica

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SAN ISIDRO LABRADOR

SEDE GUÁPILES[pic 1]

Enseñanza en I y II ciclo

SEMINARIO DE INNOVACIONES EDUCATIVAS EN I Y II CICLOS

Proyecto final

ESTUDIANTE

ELECTAN ENRIQUE CAMACHO SALAZAR

CEDULA 7-0131-0888

2017

INTRODUCCIÓN

Las muertes en carretera son acontecimientos diarios en Costa Rica. Este problema puede enfocarse desde  varias ópticas, infraestructura vial, multas, señalización, factores ambientales y humanos y otros aspectos. En la mayoría de los casos, según las estadísticas oficiales, media error humano (Ministerio de Salud, 2010, p 52), es decir, si no fuera por la imprudencia al adelantar, el manejar bajo los efectos del licor, y la falta de respeto a la de respeto a la señales de transito como adelantar en doble línea amarilla y el usar los dispositivos como el cinturón, los cascos en motorizados y las sillas de seguridad según estatura del menor, es posible haber prevenido la situación que generó el accidente mortal. Con una adecuada educación vial, con la formación de una mayor conciencia y respeto vial, la mayor parte de estos accidentes se pudieron evitar y menos personas habrían muerto o resultado heridas.

El Ministerio de Salud de Costa Rica sitúa los accidentes de tránsito como la primera causa en muerte violentas en el país (Ministerio de Salud, 2010), nos enfrentamos a un problema serio y de revisión urgente, ya que se presenta como un asunto de vida o muerte.

A partir del curso lectivo del 2009, el Ministerio de Educación Pública (MEP) realizó una serie de modificaciones a los programas de estudio de algunas asignaturas, entre ellas la de Educación Cívica (también Música, Artes Plásticas y Educación Física) con el fin de para fortalecer los valores éticos, morales y ciudadanos de los discentes.

Los nuevos programas presentas diversas estrategias de aprendizaje que pueden ser contextualizadas y aprovechadas de acuerdo a la realidad de centro educativo.

Los motivos de este cambio fueron varios, primeramente se pretende que la educación sea parte integral de la vida, desde un punto de vista laboral, así  como en el marco de los valores y la cotidianidad. De esta forma, se desarrollan destrezas y capacidades para la vida, pero también para la convivencia según el mismo programa de estudio de Educación Cívica del MEP (p. 13).

La población beneficiaria es la comunidad estudiantil del Liceo de Venecia principalmente los niveles de sétimo año, por ser la seguridad vial tema del segundo periodo, sin embargó aproveche el aporte de los alumnos de undécimo año, al coordinar con la docente de Educación para el hogar se buscó el apoyo además de octavos y novenos.

La innovación consiste en que diferentes estudiantes realizarán como trabaja extra clase señales de tránsito y carteles haciendo conciencia de una mayor responsabilidad vial por parte de conductores y peatones, luego los pabellones se decoraron simulando la mayoría de las carreteras del país costarricense al poseer dos vías.

Fue un total éxitos porque de juego en juego, los alumnos cumplían roles, desplazándose en su carril, no adelantar, haciendo alto y ceda, según las señales ubicadas a lo largo de los pasillos.

La innovación contribuyó mucho a comprender la importancia de la seguridad vial, de la necesidad de respetar las señales y un aprendizaje colaborativo y vivencial del tema.

Es por esto que se propone incentivar mayor conciencia, conocimiento a los niños y niñas hacia el tema de una mayor seguridad vial pero de una forma innovadora, dinámica, menos aburrida y tradicional de dar las lecciones. El presente trabajo pretende ofrecer una forma innovadora de abordar temas tan importantes como la educación vial para tratar de cambiar en alguna medida la situación actual dada en las calles.

OBJETIVOS

Objetivo General:

Desarrollar una propuesta innovadora para abordar el tema de la seguridad vial en los centros educativos para lograr mayor conciencia en el respeto de las señales de tránsito y su ley

Objetivos Específicos

1. Identificar la situación de peligro dadas en lugares cercanos a  carreteras como el Liceo de Venecia
2. Describir una forma innovadora de abordar el tema de la seguridad vial del segundo periodo en educación cívica en sétimo año.
3. Promover la participación de otros niveles debido a la importancia de la lograr mayor conciencia vial en la sociedad.
4. Establecer los alcances logrados con la puesta en práctica de la innovación educativa

DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN

El tema se eligió para crear una innovación sobre lo que se ve en las carreteras costarricenses todos los días. La escaza formación, la imprudencia, la irresponsabilidad y el desinterés de peatones y conductores nos llevan a un escenario de lesiones y muerte.

El abordaje de la educación vial es muy importante, como parte de una serie de medidas para reducir los accidentes en carretera y las muertes que estos provocan, es tema cotidiano en todos los países de América Latina.

En el caso particular de la ubicación geográfica de la Institución, El Liceo de Venecia, pertenece al Cantón de Matina, provincia de Limón. Tanto el Liceo de Venecia como La Escuela de Venecia se encuentran a pocos metros de la Ruta 32, donde ocurren de forma repetitiva accidentes de tránsito, es una zona peligrosa para los niños y niñas escolares que necesitan acudir tanto a la Escuela como el Liceo de Venecia.

En ese lugar hemos sido testigos de innumerables accidentes y atropellos, específicamente en este punto se ubican muy cerca una escuela, un colegio, un EBAIS y un banco público, por tanto es una zona muy transitada y los vehículos generalmente no bajan la velocidad, convirtiendo la zona, un área de mucho peligro.

Caracterización de la comunidad

La comunidad que fue objeto de estudio para llevar a cabo la innovación es Venecia, ubicada en el cantón de Matina de la provincia de limón.

Es una comunidad de clase media, es un lugar relativamente pequeño. La mayoría de los pobladores se dedican a trabajar en las diferentes plantaciones de banano, una minoría son hijos de Docentes de escuelas y colegios del cantón de Matina, otros  trabajan en lo propio.  La población  es su mayoría son muy humildes y siempre les gusta colaborar en todas las actividades que se realizan.

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