Los compromisos sociales de la Universidad del Valle de Мéxico

No es novedad que vivimos actualmente en un mundo a

la vez cambiante e interdependiente. La velocidad de las

transformaciones tecnológicas, con su incidencia social,

así como la globalización económica y cultural plantean

complejos desafíos a la formación que entregan las

instituciones universitarias.

Es en la universidad dónde se ha depositado

tradicionalmente la responsabilidad de formar al más

alto nivel a las futuras generaciones, además de realizar

la investigación necesaria para crear y difundir la cultura.

Todo ello bajo el supuesto de que la universidad es un

componente esencial en el desarrollo social que debe

contribuir al incremento de la producción, la satisfacción

de las necesidades sociales y la elevación de los niveles

de vida de la población, así como participar en la

transformación de la sociedad.

Sin embargo, el mayor énfasis de la educación

universitaria está puesto aún en la discusión de teorías y

la transmisión de conocimientos. Asimismo, es limitado

el número de estudiantes que tienen la oportunidad

de darles una dimensión social a sus aprendizajes,

aplicándolos concretamente y en beneficio comunitario.

En la Universidad del Valle de México, buscamos que

nuestros estudiantes desempeñen un papel importante

en la transformación de la sociedad, en la construcción

de una civilización de justicia, respeto, solidaridad y

búsqueda del bien común. Bajo esta perspectiva, el

compromiso social del universitario, supone la promoción

de valores y actitudes nuevas frente a los problemas que

plantea un desarrollo sustentable y humano. En este

contexto, el compromiso social significa la movilización

de recursos, destrezas y conocimientos, así como

de recursos materiales, humanos y económicos y el

desarrollo de redes de relaciones personales, para

solucionar problemas que afectan a toda la sociedad y

que es de interés de todos resolver.

a) Compromiso social y educación

Entendemos por compromiso social del universitario, la

capacidad y obligación de cada estudiante de responder

ante la sociedad por acciones u omisiones, que se

traduce en el compromiso personal de cada uno con los

demás, y se ejerce a través de conductas morales que

orientan las actividades individuales y colectivas en un

sentido, que permitan a todos igualdad de oportunidades

para desarrollar sus capacidades.

El compromiso social del universitario se funda en el

hecho de que, ante una sociedad desigual y en la que

el acceso a la enseñanza universitaria es más bien un

privilegio, la universidad no puede abstraerse de dicha

realidad y permitir que sus egresados abandonen las

aulas con la sensación de que obtuvieron algo para sí

mismos únicamente. Resulta central que los estudiantes

entiendan que han recibido mucho de la sociedad y que

tienen la responsabilidad de transformar esa realidad.

Una perspectiva de compromiso social en la educación

superior favorece la función de la universidad, en la medida

en que la proyecta y la pone en contacto con la realidad,

le da oportunidad de probar en situaciones concretas,

el grado de eficiencia profesional de sus estudiantes y le

permite, sobre la base de estas experiencias de servicio

a la comunidad, elevar los niveles de vida de la población

y participar en la transformación de la sociedad.

b) Los pilares del compromiso social universitario

El compromiso social del universitario encuentra su

razón de existir en lo que Jacques Delors (1997) ha

comentado en el libro “La educación encierra un tesoro”,

en él se menciona lo siguiente: “Para cumplir el conjunto

de las misiones que le son propias, la educación

debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes

fundamentales que en el transcurso de la vida serán

para cada persona, en cierto sentido, los pilares del

conocimiento”.

Es importante mencionar que estos cuatro pilares de la

educación se aplican a todo nivel educativo, sin embargo

es en la educación profesional donde encuentran su

máxima expresión y se integran en su totalidad. Una

formación universitaria que no promueva el desarrollo

de todos y cada uno de los pilares, sería incompleta

y no permitiría que los universitarios integraran todo el

conocimiento adquirido en la búsqueda del bien común.

Los cuatro pilares de la educación son:

1.2. El Universitario y su Compromiso Social

Desarrollo Comunitario UVM En Línea 3

Aprendizaje Aspecto a

desarrollar

Objetivos y

contenidos

Aprender a

conocer

Académico

informativo

Conceptuales El aprender a conocer se refiere a los saberes propios de

cada materia. Aquí es común encontrar que los estudiantes

se formulen básicamente dos preguntas:

• ¿Qué merece la pena aprender?

• ¿Para qué me sirve lo que aprendo?

...