Material Didactico

PLANEACIÓN CLASE DE EDUCACIÓN FISICA.

OBJETIVO: QUE LOS NIÑOS PONGAN EN JUEGO SUS CAPACIDADES FÍSICAS Y SUS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN ACTIVIDADES LÚDICAS COOPERATIVAS MEDIANTE ESTRATEGIAS DIDACTICAS: *JUEGOS COOPERATIVOS Y JUEGO DE REGLAS.

ACTIVIDADES DE JUEGO DE 4-5 AÑOS.

1. Nombre: “Carrera de tortugas”

• Tipo: Juego motor

• Edad: 4 a 5 años

• Materiales: Almohadón o almohada pequeña para cada participante

• Participantes: 10 chicos en adelante

• Lugar: Patio o Parque

• Desarrollo: Se debe delimitar el trayecto de la carrera. Todos los participantes deben tener una almohada pequeña. Se ubican todos en la línea de partida, en cuatro patas, y se colocan el almohadón sobre la espalda (como si fuese el caparazón de una tortuga). Al dar la orden de partida las tortugas comienzan a avanzar. Si se les cae el almohadón de la espalda deben regresar al punto de partida y comenzar nuevamente. Por lo tanto deberán avanzar muy despacio para llegar más rápido. La tortuga que primero llega es la ganadora.

2. Nombre: “Jirafa y sapitos”

• Tipo: Juego moto

• Edad: 4 a 5 años

• Lugar: Patio o gimnasio

• Desarrollo: Los niños se ubican detrás de una línea trazada en el suelo, lejos de ella se marca la línea de llegada. A la señal, parten corriendo sobre la punta de los pies, teniendo los brazos estirados hacia arriba. Los seis primeros en alcanzar la línea de llegada ganan el juego. Es necesario que los niños hagan todo el recorrido en la posición combinada; estando permitido sólo dar un salto para trasponer la línea final. En la repetición del juego, la carrera se hace con todos los niños agachados, manteniendo las rodillas flexionadas durante todo el recorrido.

4. Nombre: “Sacarle la cola al burro”

• Tipo: Juego motor

• Edad: 4 a 5 años

• Participantes: 10 chicos en adelante

• Materiales: Una soga

• Lugar: Patio o parque

• Desarrollo: Un niño corre llevando la soga mientras el resto de los niños lo persiguen tratando de pisar la soga. El primero que lo logra pasará a llevar la soga.

5. Nombre: “El lobo y las ovejas”

• Tipo: Juego motor

• Edad: 4 a 5 años

• Participantes: 10 chicos en adelante

• Materiales: Un refugio y una soga

• Lugar: Patio o parque

• Desarrollo: Las ovejas son traviesas y se escapan del corral, en cuatro patas, por debajo de la soga. El lobo espía detrás de un árbol, esperando para atraparlas. Cuando éstas se acercan las persigue y las ovejas corren hacia el refugio. La oveja que es atrapada ocupa el lugar del lobo.

6. Nombre: “Jugamos con el cuerpo”

• Tipo: Capacidad física, equilibrio, velocidad, Edad: 4 a 5 años

• Lugar: Patio

• Cantidad de participantes: 6 por equipo

• Material: Tarjetas

• Desarrollo: Dos equipos, sentados en fila india, el docente tendrá en un sobre las tarjetas que indican que hacer. Se paran dos de cada equipo y sacan una tarjeta y deberán cumplir lo que dice la tarjeta, por ejemplo: pies con rodilla, otro de cada equipo y deberá sumarse hasta que gana el equipo que mantuvo más el equilibrio.

8. Nombre: “Lanzar la pelota”

• Tipo: Juego de movimiento

• Espacio: Al aire libre o espacio cerrado

• Participantes: 10 chicos en adelante

• Material: cajas de diferentes materiales y pelotas

• Desarrollo: Se les propone a los niños/as organizar pequeños equipos para jugar. Frente a cada equipo se coloca una caja a una distancia 15 – 20 cm para lanzar la pelota. Se estimulan a los niños/as para que traten de introducir la pelota en la caja. Los lanzamientos se realizarán de diferentes formas, a la señal del maestro se dará inicio al juego. Gana el equipo que más pelotas introduzca en la caja.

Actividades: Reconociendo mi Cuerpo

• Materiales: espacios disponibles que permitan

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