Metodos De La Etica
Enviado por maricelachaparra • 1 de Diciembre de 2014 • 3.963 Palabras (16 Páginas) • 387 Visitas
INTRODUCCION
Los métodos de abordaje de la ética son formas de comunicar, dialogar con un grupo de personas con fin de llevar a cabo una exposición en la cual esperan ver buenos resultados.es importante que las personas interactúen con otras tengan una charla y después cada quien opine su punto de vista.
Nada tuviera significado por sí mismo las habilidades de manufactura del hombre, si no fuésemos aptos para transmitir nuestra forma de pensar, nuestros sentimientos, nuestras creencias, nuestras reflexiones para eso necesitamos interactuar con las personas que nos rodean poner nuestro punto de vista.
Ahora bien, dentro de los métodos de abordaje de la ética existen variantes en la forma en que según la cultura de las personas perciben el ser aceptado dentro de un grupo social, es ahí donde todos somos vulnerables en el sentido de que la personalidad nos distingue dándonos una etiqueta para reconocer tus habilidades y errores, que acompañarán tu estancia dentro del grupo social.
El dialogo es un factor influyente ya que su objetivo es llegar al fondo de algún asunto o tema y llegar o aproximarse a la verdad. Es importante saber dialogar para ser bueno en cada sesión.
Es importante que las personas aprendan aplicar los distintos métodos que ayuden a relacionarte con los diferentes grupos sociales para esto debemos iniciar con una herramienta fundamental, el dialogo, que es un factor que influye en la forma que vas a ser percibido por las demás personas y que por lo tanto tendrán aceptación si cumples con sus características.
En los métodos de abordaje también ahí los métodos de abordaje no deseados, queda claro que para que exista una verdadera comunicación deben darse una serie de elementos como son el transmisor y el receptor, el mensaje y la retroalimentación y en el caso de los métodos no deseados sólo tenemos el transmisor y el mensaje pero no hay una interacción directa con el receptor ni mucho menos se espera una retroalimentación.
METODOS DE ABORDAJE DE LA ETICA
Se refiere a las formas de comunicación o dialogo humana o ya sea grupal. Los principios del diálogo ayudan a identificar la negatividad, el razonamiento poco sólido, y la crítica perdida, y para entender que se puede utilizar la discusión como una forma del juego y descubrir la voz interior del ser humano.
El arte espiritual del dialogo la importancia de ser verdadero, el dialogo tiene el poder para ayudar a lograr el crecimiento personal y espiritual mostrando una búsqueda compartida para la verdad y la comprensión verdadera.
METODOS NO DESEADOS
Estos son sistemas de realización no sistemáticos ni organizados de procedimientos de una ciencia o grupo de problemas determinando método, técnica ligera empleada en la adquisición y en la elaboración de un conocimiento breve, en su presentación y enseñanza.
LA EXPOSICION INFORMATIVA
El dialogo es una forma de comunicarse entre dos o más personas es la forma de mantener una charla e intercambiar información.
Es un método no deseado ya que el expositor es el único que puede hablar, da a entender mensajes, conclusiones, puntos de vista, mientras el escucha solo trata de entender el mensaje e interpretarlo pero al momento de que tuviera una duda o quisiera que le aclararan un punto no se podría.
Es una exposición que se hace con el fin de informar a las personas acerca del tema seleccionado, exponiendo todos los puntos que este abarque y despejando todas las dudas de los oyentes
Ventajas y desventajas
Ventajas son que pueden dirigirse a un gran público y utilizar gran variedad de herramientas o materiales para el aprendizaje rápido de conceptos.
Desventajas la retroalimentación limitada quiere decir que a falta de participación del oyente, las opiniones no pueden generar nuevos conocimientos, la participación limitada ya que solo el expositor tiene la palabra aunque el oyente no pueda participar en la exposición, conclusiones unilaterales.
EL SERMON
Se denomina sermón al género de la oratoria que consiste en un discurso de tema religioso, por lo general pronunciado durante el culto cristiano. El sermón se pronunciaba, en la primera liturgia cristiana, en latín, pero después, en vista de que el pueblo ya no entendía el latín culto, empezó a pronunciarse en lengua vernácula, mientras que el resto de la liturgia continuaba pronunciándose en latín
Algunos autores piensan que ese fue el origen de cierto transvase de voces, proverbios y cuentecillos cultos a la lengua vulgar, dando origen a buena parte de la literatura folclórica.
El sermón podría ser dogmático, místico, ascético o parenético. Era dogmático si trataba sobre de dogmas; los que explicaban los misterios, eran los sermones místicos; los que trataban sobre las prácticas religiosas, se denominaban ascéticos y los que versaban sobre cuestiones morales, parenéticos. También existe el fervorín (antes de comulgar), la oración fúnebre (glosando las virtudes de un difunto) y el panegírico (en honor de un santo).
Es de mucha utilidad ya que sirve para exponer conocimientos de pasajes bíblicos. También sirve para diseñar sermones narrativos.
Los sermones narrativos es un tipo de predicación que ayuda a las personas para solucionar asuntos, así sean graves o no prestándole más atención al sermón. Para diseñar este tipo de sermón se necesita de doce consejos prácticos que apoyaran para el diseño de este.
Para lograr el sermón narrativo se debe llegar por pasos el primero es aprenderse bien la historia que se va narrar leer una y otra y las veces que sean necesarias para lograr el objetivo.
El segundo es encontrar los puntos principales (marco escénico, trama, punto culminante y desenlace) e identificar los hechos más importantes. El tercero por medio de una palabra clave identificar una sección. Y por último El cuarto hacer una elaboración de los hechos con las palabras clave y memorizar el bosquejo.
Identificar a los personajes de la narración: Puede haber hasta tres tipos de personajes, los personajes que apenas si se nombran en la historia son llamados “la sombra”, los personajes que representan a una clase de persona o a un grupo social son llamados “tipos” es común que estos carezcan de nombres por eso es que son nombrados dependiendo su profesión, los que se desarrollan a la plenitud son nombrados “caracteres” la mayoría de los personajes pertenecen a los caracteres.
Se debe estudiar el contexto social, político e histórico del texto, se debe tener conocimiento de donde se realizan los hechos la narración se debe relacionar con la vida diaria.
Deben considerar el contexto literario
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