Modelo Pedagógico Reflexivo
Enviado por Daniel Gonzalez Monery • 21 de Noviembre de 2015 • Trabajo • 720 Palabras (3 Páginas) • 319 Visitas
Universidad del Atlántico
Facultad de Ciencias de la Educación
Trabajo de Educación y Contexto:
- Modelo Pedagógico Reflexivo
Presentado por:
Daniel Andrés González Monery
Edna Mileth De Ángel Murillo
Grupo #2 (Jueves en la Tarde)
Licenciatura en Ciencias Sociales
2015
Modelo Pedagógico Reflexivo
La pedagogía reflexiva es una línea nueva de acción en la enseñanza en valores, su fundamento está en la capacidad que tiene el ser humano para poder reconstruir los hechos que acontecieron antes y hacer su propia realidad.
- Reflexiones sobre el Seminario ‘’Pedagogía Reflexiva’’.
Podemos asegurar que a lo largo del proceso histórico que ha vivido la humanidad, el hombre en cada época ha tenido tiempo para pensar y soñar. Procuremos ahora sentir el latir de nuestra existencia y así mismo respirar el aire de una escuela que nos permita escuchar y entender a los demás.
¿En qué educamos?
En un mundo lleno de acelerados y constantes cambios:
- Llenos de maquinas que afectan la vida sobre el planeta.
- En una sociedad que posee grandes facilidades de acceso a la información.
- En una época en donde se hace urgente la diferencia de puntos de vista.
- En un país que está presente en los cambios impulsados por la constitución política, las leyes de la educación, etc.
- En un país cuya diversidad étnica y cultural representa una de sus mayores riquezas.
Capacidades
Asombro Imaginación, Creatividad (lúdica) [pic 1]
Universalización Complejo – Filosofar [pic 2]
Observación Inicio de la Investigación [pic 3]
Amor Afectivo y Axiológico [pic 4]
La Escuela
No es solo un lugar físico, sino un espacio que se crea a partir de la necesidad de compartir conocimientos, donde más que aprender o enseñar, es adquirir una experiencia a través de la práctica y además está compuesta por maestros y alumnos.
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