Modelos y realidad

Modelos y realidad.

♦Introducción.

♦Existe una problemática científica diferenciaría entre un modelo y la realidad, está problemática se debe a que nos es difícil dar un significado a lo que la palabra ‘’realidad’’ implica.

♦El propósito del ensayo es analizar la diferencia entre los modelos con los que se nos enseña un aprendizaje y la realidad, así mismo veremos su correlación y cómo podemos intentar aminorar la problemática lo más posible.

♦El ensayo está divido en tres partes; ¿Qué es un modelo?, tipos de modelos; ¿Qué es la realidad?; ¿Qué podemos hacer para diferenciar y asimilar un modelo y la realidad?

♣Desarrollo.

♣Modelos.
La palabra ‘’modelo’’ tiene variados significados, puede implicar a aquella persona que es de buenas cualidades y merece ser imitada, tanto como una cosa que sirve para dar pauta a reproducciones, imitaciones o copias, y con ‘’cosa’’ me refiero a cualquier objeto(Llonch Molina, N.), hecho o fenómeno. En ciencia los modelos son según (Chamizo, 2010) : ‘’representaciones basadas generalmente en analogías, que se construyen contextualizando cierta porción del mundo (M) con un objetivo específico.’’

Existen dos tipos de modelos, los materiales y los mentales, podemos describir los modelos mentales como representaciones plasmadas en la memoria de largo plazo, construidos por nosotros para dar cuenta de una situación (generalmente explicativa) y son los precursores de las ideas previas o concepciones alternativas. Los materiales son aquellos a los que tenemos acceso empírico y han sido construidos para comunicarse con otros individuos. Los modelos materiales son los modelos mentales expresados de diferentes maneras, y por ello pueden ser: simbólicos, experimentales e icónicos.

♣Realidad
Hay grandes debates, significados muy buenos, palabras similares incluso (existencia por ejemplo), pero todas caen en una redundancia, es decir, no podemos decir que la realidad es algo que existe porque sería símil de decir que algo es algo por el simple hecho de ser algo, es algo de cierta manera ilógico, yo prefiero decir que la realidad es una construcción social

( Berger, Peter L.; Luckmann, Thomas (1986).), que si todos creemos en algo de manera repentina se hace real para los que creen en ello aunque para los demás no, el mundo es tan diversificado en creencias y vivencias que todos tenemos nuestras propias realidades, es de suma importancia aprender a tolerar y comprender las de los demás.

♣Modelos y realidad.

Los modelos nos sirven para entender la realidad e intervenir en ella, a partir de los modelos materiales se construye un mundo nuevo y eso es algo que hay que enseñar.

Hay una confusión entre modelo y realidad debida a que usamos un modelo para intentar explicar la realidad y esto suele confundir hasta al mas experto.

♠Conclusión

En ciencia los modelos son, según (Chamizo, 2010) : ‘’representaciones basadas generalmente en analogías, que se construyen contextualizando cierta porción del mundo (M) con un objetivo específico.’’, los modelos mentales como representaciones plasmadas en la memoria de largo plazo, construidos por nosotros para dar cuenta de una situación (generalmente explicativa) y son los precursores de las ideas previas o concepciones alternativas. Los modelos materiales son los modelos mentales expresados de diferentes maneras, y por ello pueden ser: simbólicos, experimentales e icónicos. La realidad es una construcción social.
Usamos un modelo para intentar explicar la realidad y esto suele confundir hasta al más experto.

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