Notas sobre el Marxismo

2.1 el proceso de desigualdad social

 La desigualdad  puede referirse a la falta de equidad, equilibro o igualdad entre dos o más personas, cosas, hechos o realidades. En este sentido, puede relacionarse con cuestiones sociales (desigualdad social, económica, educativa, de género) .pero esta se ha creado un contexto histórico impartendo abusos prácticamente desde el comenzó de las sociedades partiendo en modo lineal, las tribus conformadas por pocas personas y donde no existe acumulación de producción  la desigualdad no existía  ya que el compañerismo y la igualdad hacer parte de la vida comunitaria. La desigualdad nace de la revolución neolítica, durante la mayor parte de la prehistoria, el hombre vivió en condiciones de extrema pobreza y las tribus desconocían la agricultura y esto hacia que solo pudieran preocuparse por los alimentos necesarios para la subsistencia cunado las mujeres impulsaron la revolución neolítica, la vida cotidiana de la humanidad cambio por completo, el hombre ya no tuvo que preocuparse por la comida y se creó la propiedad privada  ,después de esta revolución las guerras por terrenos eran más habituales y de ellas nacieron los prisioneros de guerra que se convirtieron en esclavos ,al comienzo de esta apropiación de personas se le concedía un poco de respeto a estos capturados pero conforme fueron pasando los años y se cambiaron las generaciones los esclavos fueron adquiriendo el estado de animales esto permitió  que los ocios pudieran cultivar su tiempo con la educación ,esto explica mucho la sociedad griega y sus avances. Con la edad media numerosos señores tenían centenares, o incluso millares de siervos, la edad oscura fue un gran periodo de desigualdad en todos los ámbitos, el ser humano fue de migrado y forzados a trabajar bajo condiciones abusivas, las pocas personas que podían educarse era la nobleza y los monjes, el renacimiento revoluciono el pensamiento trayendo con el pensamientos de igualdad y aboliendo la esclavitud pero con el fin se cambiaron roles al capitalismo y creando al proletariado.

2.2 las funciones del estado

En la sociedad sin clases primitiva, las funciones administrativas eran realizadas por la masa de los ciudadanos. Todos participaban en las asambleas que tomaban las decisiones concernientes a la vida colectiva y las relaciones de la comunidad con el mundo exterior. Los conflictos internos eran resueltos por todos los miembros de la colectividad esto cambio con la aparición del sobre producto (revolución neolítica) y la transformación social y política que permitió excluir a los demás miembros de la colectividad.

Con las  clases sociales y la pirámide social, las clases dominantes excluyeron al pueblo empezaron a tomar todas las decisiones buscando su propio beneficios, el nacimiento de las clases dominantes se produce a través de la apropiación del sobreproducto social que al comienzo se consideraban regalos para el jefe de la tribu y su familia se tornaron a impuestos obligatorios, esto provocó una clase social dominante pero esta desigualdad se mostraría con el tiempo y la gente se rebelaría ante ella  por eso el estado que servía para la clase poseedora fueron manipulados para aceptar como inevitable y permanente esta organización social por este motivo el estado no solo cumple la función represiva sino también la función de integración ideológica para mantener sometido el pensamiento se crearon leyes y pensamientos religiosos  que influían en la vida pensamientos de la mayor parte de la población.

2.3 ¿En qué consisten los productores de ideologías?

Una idea es una representación mental que surge a partir del razonamiento o de la imaginación de una persona. Está considerada como el acto más básico del entendimiento, al contemplar la mera acción de conocer algo pero esta se ve muy influenciada en la época en la que se producen, tiene limitaciones un ejemplo de esto podría ser copernicano al proponer que la tierra giraba alrededor del sol y no al revés  ,esta es una idea innovadora para su época pero que en la modernidad no ya no tienen relevancia a comparación con Einstein y su proposición de la ralentización del tiempo que hace cuarenta años sorprendió al mundo pero que ahora sería obvio con los relojes de precisión, esta ideas se caducan conforme pasan los años y van perdiendo su relevancia por eso es tan preciada y solo poseída por minorías.

En cada sociedad de clases, la ideología dominante es ideología de la clase dominante, para explicar esto hay que tener en cuenta que en la edad media la clase alta estableció ideas sobre el estilo de vida y la religión y esa fue la que prevaleció durante toda su estancia a diferencia de la que se tuvo en la revolución industrial donde ya no importaba la religión, importancia del color, orientación sexual y más, en esta etapa lo que importo fue que tan productivo eran los empleados.

Es importante mencionar que los poseedores de ideas no hacían en su mayoría parte de las clases altas ellos vendían su conocimiento a los ricos de la época .hay que esperar la llegada del capitalismo para que aparezcan productores de ideologías que ya no trabajen directamente bajo la dependencia de la clase dominante sino para un mercado anónimo. Aparecen tres tipos de ideas:

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