PLAN DE MOTIVACION PARA FORMAR HÁBITOS DE HIGIENE ORAL Y CEPILLADO DENTAL EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS DE EDAD

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA

        OJO: ESCRIBAN A PARTIR DE LA TERCERA PÁGINA

 PROYECTO DE TESIS

PLAN DE MOTIVACION PARA FORMAR HÁBITOS DE HIGIENE ORAL Y CEPILLADO DENTAL EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS DE EDAD EN LA I.E AGUSTO TIMANA SOSA LOS MONTEROS _ CASTILLA

 PRESENTADO POR: CRUZADO ROJAS MIRTHA YOVANY

 PIURA - PERÚ    2019

ÍNDICE

                                                                                                                Pág.

I.        PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………........5

1.1.        Descripción del problema…………………………………………...9

1.2.        Delimitación de la investigación…………………………………….9

1.2.1        Delimitación espacial………………………………………...9

1.2.2        Delimitación temporal………………………………………..9

1.2.3        Delimitación cuantitativa………………………………….....9

1.2.4        Delimitación conceptual…………………………………......9

1.3.        Formulación del problema………………………………………….9

1.3.1.        Problema principal……………………………………………9

1.3.2.        Problemas específicos……………………………………….9

1.4.        Justificación e importancia de la investigación……………………10

1.5.        Limitaciones del problema…………………………………………..11

1.6.        Objetivos………………………………………………………………11

1.6.1.        Objetivo general………………………………………………11

1.6.2.        Objetivos específicos…………………………………………11

1.7.        Marco referencial científico………………………………………….11

1.7.1.        Antecedentes del trabajo de investigación…………………11

1.7.2.        Marco teórico…………………………………………………..12

1.7.2.1. Hábitos ……………………………………………………….22

1.7.2.2. Higiene oral…………………………………………………..23

1.7.2.3. Prevención de la salud bucal………………………………24

1.7.2.3.1. Prevención primaria  ……………………………………..25

1.7.2.3.1.1. Biopelicula ……………………………………………....26

1.7.2.3.1.2. Formación de la biopelicula …………………………...27

1.7.2.3.1.3. Placa bacteriana blanda………………………………...28

1.7.2.3.1.4. Placa bacteriana calcificada …………………………....28

1.7.2.3.1.5.  Placa bacteriana supragingival ………………………..28

1.7.2.3.1.6. Placa bacteriana sugingibal……………………………..28

1.7.2.3.2. Prevención secundaria……………………………………..28

1.7.2.3.3. índice de placa bacteriana ………………………………...29

1.7.2.3.4. Indice de sinless y loe modificado…………………………29

1.7.2.3.4.1. Paso a paso………………………………………………..30

1.7.2.3.4.2. Para calcular el resultado ………………………………..30

1.7.2.3.4.3. Interpretación del índice de la placa …………………….31

1.7.2.3.4.4. Nivel de evidencia …………………………………………31

1.7.2.4. patologías relacionadas a los malos hábitos de higiene oral ..31

1.7.2.4.1. Enfermedades bucales ………………………………………..31

1.7.2.4.1.1. caries…………………………………………………………..32

1.7.2.4.1.2. Enfermedades gingivales …………………………………...33

1.7.2.4.1.3. Gingivitis ………………………………………………………34

1.7.2.4.1.4. Periodontitis …………………………………………………..35

1.7.2.5. cepillado……………………………………………………………36

1.7.2.5.1. Pasta de dientes o dentífricos ………………………………..39

1.7.2.5.2. Seda dental……………………………………………………...39

1.7.2.5.3. cepillado interproximales ………………………………………40

1.7.2.6. Como debe hacerse la limpieza…………………………………40

1.7.2.6.1. Con el cepillado dental …………………………………………40

1.7.2.6.2. Con hilo dental…………………………………………………...40

1.7.2.7. Características de los cepillos dentales …………………………41

1.7.2.7.1. Cepillo eléctrico …………………………………………………..42

1.7.2.7.2.Cepillo interproximal………………………………………………42

1.7.2.8.Técnicas de cepillado……………………………………………….42

1.7.2.8.1. Técnica circular rotacional ………………………………………42

1.7.2.8.2.Técnica de Bass…………………………………………………..43

1.7.2.8.3.Técnica de charters……………………………………………….44

1.7.2.8.4. Técnica de stillman……………………………………………….44

1.7.2.8.5. Cepillado de la lengua……………………………………………44

1.7.2.9. Recomendación según la etapa del ciclo de vida……………….45

1.7.2.9.1. Edad preescolar y escolar……………………………………….45

1.7.2.9.2.Adolescenteinicial…………………………………………………46

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