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PROYECTO EDUCATIVO BORDADOS


Enviado por   •  11 de Julio de 2017  •  Práctica o problema  •  1.262 Palabras (6 Páginas)  •  2.510 Visitas

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UNIDAD EDUCATIVA

“LA ESPERANZA”

PROYECTO

 BORDADOS

TUTORA: MIRIAN ROGEL

2016 – 2017

1.-DATOS INFORMATIVOS

Nombre de la Institución: Unidad Educativa “La Esperanza”

Zona: 2

Distrito: Orellana – Loreto

Circuito: 22D02C08 –Taracoa  

Año lectivo: 2016 – 2017

Nombre del proyecto: Formando un mundo colorido

Número de estudiantes: 25

Subnivel: Básica Media

Facilitadora: Lic. Mirian Rogel

Nombre del proyecto: Bordados

Fecha de inicio: Octubre del 2016

Fecha de término: Junio del 2017

Lema del proyecto: “Creando un mundo colorido”

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2.- RESUMEN

El bordado es un arte que consiste en la ornamentación por medio de hebras textiles, de una superficie flexible. El bordado en tela es una de las formas más antiguas que se pueden encontrar por el mundo.

El bordado es una arte que debemos seguir conservando ya que este no identifica como artesanos ecuatorianos, podemos hacer un bordado usando diferentes formar de coser, pero en la actualidad las señoras, niñas, muchachas ya no lo practican con frecuencia ya que es un poco trabajoso y demorado, por tal razón la mayoría solo compran los bordados ya realizados, es importante rescatar este tipo de práctica ya que les ayuda a mejorar destrezas y también viene a ser una fuente de ingresos económicos.

3.-TABLA DE CONTENIDOS.

Caratula ………………………………………………………………………………01

4.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

¿Por qué se está extinguiendo la práctica de bordado?

Este proyecto de bordados se emprenderá en la Unidad educativa “La Esperanza” con la colaboración de los padres de familia y los 25 estudiantes de Séptimo AEGB, por detectarse que las niñas y jóvenes ya no les toman importancia a las manualidades si no que le prestan más atención a la tecnología, una de ellas es la internet y la otra las redes sociales, a las cuales les están dando un mal uso.  

Otra de los factores que ocasiona la perdida de esta práctica es por falta de tiempo ya que las señoras de hoy le dedican más tiempo a los quehaceres de la casa, y las jóvenes de hoy en día no le toman importancia a esta manualidad que es muy dinámica y además puede ser realizada en familia ya que no importa el sexo en esta práctica productiva.

 

La ventaja de usar el bordado. - Una de las tantas ventajas de bordar es que al realizar diferentes tipos de bordado las personas se sienten creativas, emprendedoras capaces de desarrollar diferentes actividades que sirvan de utilidad y provecho para el hogar, ya que pueden realizar diferentes tipos de bordados los cuales los pueden usar para la ornamentación de sus hogares.

5.-OBJETIVOS:

2.1 Objetivo General:

Formar un club de bordados con los niños y niñas de séptimo, año de Educación General Básica de la unidad educativa, mediante la socialización de actividades específicas para desarrollar y fortalecer los conocimientos destrezas y habilidades manuales de los niños y niñas.

2.2 Objetivos Específicos:

  • Elaborar y socializar una lista de materiales
  • Adquirir los materiales necesarios para realizar los trabajos.
  • Elegir modelos de prendas a seguir.
  • Elaborar las prendas electas.

6.- JUSTIFIACIÓN.

Este proyecto se está realizando debido a que es una nueva área del Currículo y es importante por las diversas actividades a realizarse, en las cuales los niños compartirán y pondrán en práctica sus conocimientos, habilidades y destrezas, sobre todo comprenderán que todas las personas somos capaces de realizar actividades manuales hermosas, que puede llegar a ser una buena fuente de ingresos económicos para la familia.

Las actividades planificadas conducirán al estudiante a practicar valores morales y sociales como el trabajo en equipo, la tolerancia, el respeto y el control de sus emociones dentro del aula.

El proyecto de bordados busca fomentar el uso adecuado del tiempo libre, mediante la elaboración de hermosas prendas útiles para nuestra vida cotidiana.

7.- MARCO TEÓRICO

4.-ACUERDOS

En reunión con las niñas y niños del CLUB “BORDADOS”, previo un diálogo sobre la importancia de participar activamente en las actividades planificadas se acuerda lo siguiente:

  • Participar activamente en la elaboración de las diferentes prendas.
  • Asistir puntualmente los días designados para clubes.
  • Apoyar el trabajo del grupo.
  • Respetar las opiniones de los demás

5.-ACTITUDES

Las actitudes que demuestren el grupo de niños y niñas facilitarán el cumplimiento de los objetivos propuestos en este proyecto.

  • Respeto
  • Colaboración
  • Solidaridad
  • Tolerancia
  • Entusiasmo
  • Interés
  • Perseverancia
  • Puntualidad

6.-ACTIVIDADES Y RECURSOS

6.1 ACTIVIDADES

  • Conformación del Club.
  • Reunión para socializar a los integrantes y adquirir compromisos.
  • Adquirir los materiales para la elaboración de los trabajos.
  • Preparación del material
  • Elaborar un tapete bordado
  • Elaborar un individual bordado

6.2 RECURSOS FÍSICOS

  • Aula de séptimo año

6.3 RECURSOS MATERIALES

  • Lana de colores
  • Tela
  • Agujas punta roma
  • Hilos de diferente color
  • Tambor

ACTIVIDAD

RESPONSABLE/S

Investigar sobre los diferentes  trabajos que se pueden realizar con lana y los diferente tipos de bordado

Profesora del club

Conformación del Club

Profesora, estudiantes.

Socialización a los  integrantes y adquisición de compromisos

Profesora, estudiantes del club.

Adquirir los materiales para la elaboración de los trabajos.

Profesora, estudiantes del club.

Preparación del material

Profesora, estudiantes del club.

Elaborar un individual bordado

Profesora, estudiantes del club.

Elaborar un tapete bordado

Profesora, estudiantes del club.

OTROS ALIADOS E INVOLUCRADOS

Exposición de las diferentes actividades realizadas por el club al finalizar el quimestre.

Rectora, profesora tutora, estudiantes del club, estudiantes, padres de familia, invitados espaciales.

7.- RESULTADOS

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